教育教学研究情况

个人获奖情况

方屏，女，95年到贵阳市第二实验中学工作。

教育教学研究情况

1、1999年7月论文《“塞翁失马，焉知非福”——利用竞赛活动的失利进行挫折教育》在中央教科所德育研究中心进行 ’99面向二十一世纪德育工作研讨会暨论文评选交流中被评为三等奖。

2、1999年7月论文《“为你把眼泪擦干”——关注离异家庭子女的心理健康》获中国教育学会中学德育研究会班主任工作专业委员会年度论文评选二等奖。

3、1999年12月论文《初中生“未规范行为”的心理原因分析及其教育对策》经’99贵阳市教委中小学班主任论文评选组委员会审核评定，被评为中学组一等奖。

4、2000年6月《初中生行为规范养成教育分层次推进系列化目标体系》课题组在贵州省第二届基础教育改革实验、教育科研优秀成果评奖中荣获三等奖，本人为课题组骨干，是论文德执笔人之一。

5、 2001年3月科研课题结题报告《初中生日常行为规范分层次推进系列化目标体系研究》在市教科所组织的课题研究成果论文评选中，获一等奖，本人是主要撰写人。

6、2001年4月论文《初中生劳动习惯养成教育方法例谈》在市教科所组织的课题研究成果论文评选中，获二等奖。

7、2001年9月论文《走向人的世界——浅析正确认识学生本质，培养学生主体意识》获2001年贵阳市中学班主任论文评选优秀奖。

8、2002年6月，论文《生命因你而精彩——倡导探究性学习方式，有效培养学生主体性》在贵阳市第四届普通中小学、中等职业学校、幼儿教育、特殊教育科研论文评选中获三等奖。

9、2003年，论文《让课堂充满智慧和乐趣》发表于全国中文核心期刊《语文建设》2003年第2期。

10、2003年9月，论文《“e”网情深————初二年级学生利用网络信息现状调查分析报告》在中央教科所在全国“网络道德研究”课题研究中被评为二等奖。

11、2004年1月荣获《作文通讯》编辑部和新蕾出版社颁发的“第五届全国中学生作文大赛”优秀指导奖。

12、2004年5月在贵阳市教育局举办的“中学班主任论文评选”中，论文《倾听花开的声音——巧借沟通艺术化解师生冲突》荣获一等奖。

个人获奖情况

1、1997年获贵阳实验二中96——97学年“先进教师”称号。

2、1999年12月被评选为年贵阳市中学“优秀班主任”。

3、2000年7月被评为贵阳市教委系统1998——2000年度“优秀共产党员”。

4、2002年，所带班级2004届第14班被评为贵阳市“文明班级”。

5、2003年12月，被评为国家基础教育课程改革实验贵阳实验区的“先进个人”

6、2004年被评为贵阳市“中青年骨干教师”

6、2004年9月被评为贵州省“先进优秀教师”称号。