| 词条 | 多元智能与学习风格 |
| 释义 | 图书介绍书名：多元智能与学习风格 作者：哈维·席尔瓦 (Silver Harvey F.) (作者), 张玲 (译者) 出版社: 教育科学出版社 出版期：2003年1月1日 外文书名: So Each May Learn: Integrating Learning Styles and Multiple Intelligences 丛书名: 多元智能新视点丛书 平装: 158页 正文语种: 汉语 开本: 16 ISBN: 7504125105 条形码: 9787504125101 产品尺寸及重量: 23.6 x 16.4 x 1.2 cm ; 281 g ASIN: B0011AZBDY 内容简介多元智能新视点丛书。 如何使所有学生都达到同样高水平的学业成绩，同时又鼓励和适应学生的多样性？多元智能和学习风格，这两种有效的学习理论为我们应对这个挑战提供了最好的武器。然而，这两种理论各有优缺点，惟有将它们整合成为一个整体才能发挥最佳的作用。_N_N_N_ 本书对中小学各年级、各领域的教育者均有启示，主要内容包括：阐述支持整合性学习的基本理论和以研究为基础的学习原则；分享丰富的课堂教学实例，以帮助教育者将理念付诸实践，并对自己的教学实践进行分析；提供给读者界定自己的风格类型与智能轮廓的评价工具；帮助教育者设计整合的课程、教学与评价。_N_N_N_ 作者简介作者：(美国)哈维·席尔瓦(Silver Harvey F.) 译者：张玲 哈维·席尔瓦，席尔瓦斯特朗公司的总裁，最近被提名为全美最有影响的100位教师。他曾为教师写过许多书，包括畅销的《教学风格与策略》，该书被14院校“教学的主导艺术”(MAT)课程选作常规教材。哈维还是国际创新思维学会的委员。 目录致谢 前言 第1章 多元智能简介 第2章 学习风格简介 第3章 整合两种理论：背景 第4章 整合课程与整合教学 第5章 设计整合的表现性评价 第6章 教学生学习多元智能与学习风格 结语 附录 A 成人多元智能指标 B 成人学习风格调查：示范题 C 教学策略索引 参考文献 中英文词汇对照 关于作者 译后记 |
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