小学动漫课程资源，是一种新型的教育资源。结合小学生的认知心理特征——具体形象思维为主要形式，有声音有图画的动漫便成为更好的教学工具和最有效的传递知识的形式和载体。而且将动画引入课堂教学，是教育技术一次革命。

动漫与教学的关系。a是信息技术与学科教学整合的一个新的发展方向，用动漫的形式来表达教师的教学内容、学生的学习方式与表达方式。b一线教师在制作教学动漫作品的作用。作为一线教师，搞好课堂教学是自己的职责，教学质量是自己的生命线，所有的技术只是自己的工具，好的教学动漫作品是为一线教师服务的，是为了提高课堂教学质效服务的。作为一线教师在动漫作品创作的过程中应该扮演的是一个故事的编导者，是将自己的教学内容有机的渗透到动漫作品的故事情节中，让学生在主动参与故事活动的过程中，潜移默化地掌握知识。c在学生中倡导动漫作品的制作，一是为了提高信息技术素养，二是为了更好让学生展示自己的创造意识和想象力，为发挥他们的创新能力搭建一个平台。