| 词条 | 东仁堡小学 |
| 释义 | 学校介绍东仁堡小学是金台区规模较大的一所全日制公办小学，地处人民街繁华地段，始建于1913年，占地6568平方米，现有学生1424名，教师74名。学校先后获得全国现代教育实验校、陕西省示范小学、陕西省艺术教育示范小学、陕西省文明校园、陕西省未成年人思想道德建设先进单位等荣誉称号。学校拥有一支年富力强，团结奋发的领导集体，具有一支敬业爱生、追求卓越的教师队伍，培养了一批又一批勤奋、善思、文明、健康的小学生。 学校坚持“尊重 创新”的教学风格，“关爱 合作”的共事态度，“务实 求新”的做事标准，“豁达 上进”的人生追求，实践“经典孕心智，习惯育品行”的办学理念，以经典诵读选修课为依托，开展读书节、图书漂流等活动，营造浓厚的“书香校园”，市委书记姚引良曾来我校与学生共度读书节，并号召全市中小学生好读书、读好书；学校以习惯养成教育为重心，通过“我是文明好少年，请向我看齐”“阳光十分钟，文明伴我行”“红领巾引领市民文明度周末”等实践活动，提高学生自主管理能力，市教育局局长李万勤就学校文明礼仪培养成果欣然题词“文明东仁一枝花，走进百校与千家，要问真经何处寻，习惯养成重常抓”。 面对机遇，东小人坚定地认为：发展是永远的，提高是无止境的，勇于挑战的东小人，决心把学校办成先进教育思想的代表，全面推进素质教育的典范，优秀学生的摇篮，名师成长的沃土，教育现代化的窗口。 教育条件以生为本 勤学善思重品行 以教为乐 尊重创新铸师德 正确、科学的办学思想是学校管理的灵魂，也是学校发展的指南。不断地完善、提升办学思想就是在不断提高学校的办学品质，在推进学校的发展速度。 一、 办学指导思想基于国家对教育的基本要求，基于对“国之兴衰，系于教育”的深刻理解，我校办学指导思想是：以人为本 全面发展。 “以人为本”就是指在管理活动中把“人”作为管理的核心、主要对象和重要资源，尊重人的价值，全面开发人的潜能，以谋求人的全面自由发展为最终的目的。 “全面发展”就是在人本思想的指导下，努力促进教师、学生、学校三位一体和谐全面发展。 二、 育人目标根据办学思想，我们确定的学校育人目标：培养清洁文明、勤学求新、有民族灵魂的现代小公民。 三、 校风经过长期的积淀，我校逐渐形成“静 净 敬 竞”的校风：安静，良好的学习氛围；干净，整洁的校容校貌；尊敬，和谐的人际关系；竞争，向上的精神面貌。探究“静、净、敬、竞”这四个字的渊源，它是中国哲学四大流派的四种哲学思想的结晶，道家为“静”，佛家为“净”，儒家为“敬”，法家为“竞”。“哲学”的本义是爱智慧，哲学是智慧之思，终极思考，引导人们走向真善美统一的世界。哲学领域的智慧之思总是通过对知、行的过程的普遍规范才得以实现的。我们的校风与这么深厚的文化相统一，不是巧合，这凝聚着一代一代东小人求真、求善、求美的实践，而这不懈地追求的精神将是现在东小人奋斗的不竭的动力，创造一个“静、净、敬、竞”和谐的校园。 四、 教风教风：尊重 创新 因为教育从尊重开始，尊重学生的学习需求，学习活动才能开始，尊重学生的知识储备，知识建构才能开始，尊重学生的学习规律，教学才能开始，尊重学生的学习效果，评价才能开始，所以尊重是一种科学的工作态度，是一种充满智慧的教育行为，是我校教风的核心所在。 教育是永无止境的探索过程，创新是个永无止境的追求过程，一位优秀教师就是在不断实践、反思、再实践，再反思中成长起来的，在创新中不断超越自己也是我们为人师者生命价值的体现。 五、 学风学风：勤学 善思 爱学要勤奋，这是积极的学习态度；会学要善思，这是正确的学习方法。 六、 校训务实 求新 这样质朴的文字是东小人践行的指南。对教师而言，我们每天的工作就如同打仗一样，必须严阵以待，认真负责，确保每一个战役的胜利。也就是要求每天把简单的事反复做好，把容易的事坚持做好，重在行动，务求实效。对学生而言，要牢记“踏实”，知道一勤天下无难事，世界上怕就怕“认真”二字，做则难者亦易，不做则易者亦难。同时“创新”是常说常新的追求，创意无限，发展无限，对个人，对集体，对社会莫不如此。 学生作品做生活中的“微尘”从深蓝色的夜幕中，飘来了一群穿着白色小礼服的小精灵，带着晶莹透亮的六角帽，好像是巧手的织女裁剪出来送给人类的新年贺卡。啊，这美丽的小雪花…… 过了一会儿，不知道是谁把冬爷爷惹怒了，小雪花们变成了鹅毛大雪。我走在回家的路上，地上已经是白茫茫的一片了，好像走进了白色的宫殿。当我还在想象的时候，只听见“砰”的一声，一位老奶奶滑倒了，嘴里发出一声惨叫：“哎呀，疼死我了！”我正要走上前问老奶奶怎么样了？这时一位年轻的大哥哥走上前问道：“大娘，你怎么了？”“我不小心跌倒了！”老奶奶用超标准的宝鸡方言慢慢地说道。 “我扶您起来吧！”“哎，我站不起来了！”这时，我心想：也许老奶奶是骨折了吧！应该打120。可……大哥哥早已拿手机打了120急救电话，然后对老奶奶说：“大娘，您家里的电话是多少？”老奶奶把她家里的电话号码告诉了大哥哥，过了几分钟，老奶奶的家人来了，120急救车也来了！老奶奶去了医院，而大哥哥呢？他走了！我看见了他的身影，连忙跑上前问：“大哥哥，你为什么不告诉奶奶的家人是您救了她呢？”他对我说：“你知道吗？帮助别人会使自己感到开心，看到被帮助人的笑容，这是最快乐的事情。你不知道现在社会上有‘微尘’这个词吗？我愿意做微尘中的一员，让整个世界都充满爱！”说完，他便头也不回地走了。 听了这番话后，我禁不住流下了泪水，对，我也要像大哥哥一样做一名‘小微尘’，让整个世界都充满爱！这件事使我非常感动！在我的记忆深处永远不会忘掉！ 感恩之心感恩节刚过，这几天，回想起我成长的经历，我很激动。 我在想，是谁把一个不会说话不会走路的我教成一个会讲流利的普通话、会跳优美的舞蹈、百米赛道夺冠的优秀孩子？是谁把一个不会写字不会画画的我教成一个会写美丽汉字和潇洒的英文、能画一幅幅让大人们都羡慕不已的画？是谁把一个见人就害羞的小孩子教成一个落落大方、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的孩子？又是谁让我在崴了脚无法自由活动的课间也享受到了暖暖的同学友情…… 回忆我的成长道路，我发现，我的成长是那么的幸运。在一个安宁、幸福的大环境中愉快地生活。姥姥几年来风雨无阻地接我上下学，爸爸妈妈下班后细心地帮我检查作业、陪我看书学习，老师们一次次地耐心教导我、一次次地关心鼓励我、一次次地细微引导我，同学们无微不至的把关爱送给了我……一切的一切，忽然，我泪流满面。 我知道：幸福的我也会回报我周围的亲人们。我会好好学习，天天向上，用最好的成绩和良好的习惯来回报老师和父母。最后我要说一声：姥姥，谢谢您！爸爸、妈妈，感谢你们！老师们，谢谢您！朋友们，我爱你们！ |
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