| 词条 | 德国政治教育研究 |
| 释义 | 图书信息作者： 傅安洲，阮一帆，彭涛 著 出 版 社： 人民出版社 出版时间： 2010-4-1 字 数： 320000 页 数： 328 开 本： 16开 纸 张： 胶版纸 I S B N ： 9787010087672 包 装： 平装 所属分类： 图书 >> 社会科学 >> 教育 >> 世界各国教育 定价：46.00 内容简介《德国政治教育研究》一书正是傅安洲教授主持的国家社会科学基金课题“德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究”的最终成果，全书共七章，26万多字。这一成果填补了思想政治教育研究的一个空白，其特色和优点十分显著。 德意志民族在历史上一方面为世界文明做出过杰出贡献，另一方面又曾多次给人类带来深重灾难。但他们和日本不同的是，在第二次世界大战后较为彻底地清算了纳粹统治的黑暗历史，深刻吸取了惨痛教训。究竟是什么原因？许多学者从不同视角作过深入研究，但从内因方面的研究还存在薄弱环节。以傅安洲为首的学术团队瞄准了这一薄弱环节，关注和系统研究德国如何通过构建国家政治教育体系来促进政治文化转型，从而必然地实现了内部的深刻变化。这样的研究无疑是重大的理论前沿课题。 目录序言 前言 第一章 封建君主专制时期的“国民教育” 第二章 魏玛共和国的“基于国家和民族的政治教育” 第三章 德意志第三帝国的“政治教化” 第四章 德意志联邦共和国民主政治教育体系的构建与发展 第五章 当代德国政治教育的思想渊源与基本理论 第六章 政治教育与德国政治文化的变迁 第七章 德国政治教育对我国思想政治教育的启示与借鉴 参考文献 |
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