词条 | 比较教育学-历史与现代问题 |
释义 | 基本信息作者:[俄]伍尔夫松 ISBN:10位[7504136514]13位[9787504136510] 出版社:教育科学 出版日期:2007-01 定价:¥24.00元 内容提要本书是俄罗斯比较教育研究领域一部颇具影响的专著。作者以丰富史料和独特的视角,梳理了比较教育发展的历史阶段和思想脉络,对世界教育发展过程中出现的全球化与民族性问题、比较教育研究面临的理论与方法论问题进行了深入分析和解读。书中所评述的西方思想经典,对比较教育研究影响深远。本书兼具学术专著和教科书的特点,既是专门从事比较教育学研究与教学人员的案头必备,也是其他教育学人拓展学术视野不可多得的参考文献。 近些年在比较教育领域公开出版了一些内容丰富的作品,但是仍迫切需要继续研究比较教育问题。比较教育既有基础理论内容,同时也具有重要的实践意义,在迅速实现教育现代化阶段尤其如此。将国外和本国的教育经验进行系统比较,可以促进我们更加深入地思考自身存在的问题,纠正错误和过失,提高俄罗斯教育机构教育、教学活动的有效性。本书所涉及的问题非常广泛:确定比较教育的历史分期,对现有的比较教育理论和方法论问题进行分析,同时从比较的角度揭示现代世界教育发展的现实过程。 目录前言 第1章比较教育:发展的阶段 1.比较教育研究的开始阶段 2.比较教育在国外和俄罗斯作为独立知识领域的形成 3.境外俄罗斯比较教育学研究(20世纪20—30年代) 第2章现代比较教育研究:理论问题和方法论问题 1.比较教育发展的现代阶段:对象、任务、功能 2.比较教育的跨学科性 3.比较教育研究的方法: 第3章20世纪与21世纪之交的世界教育空间 1.北方和南方教育发展的政治、经济和社会决定因素 2.北方和南方教育的数量增长 3.世界教育危机 4.教育改革——现代国家社会政策的重要方面 5.教育领域的一体化进程 第4章20世纪的西方教育思想:流派与代表人物 1.实用主义教育学:约翰杜威 2.教育的精神分析学说:西格蒙德弗洛伊德和埃利赫弗洛姆 3.“新教育”:赛勒斯坦弗雷内和让加尔 4.宗教教育学:雅克马利坦 5.教育技术论的演变:让福拉斯蒂埃 结语 参考文献 译名对照表 译后记 |
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