| 词条 | 大竹县中小学常规管理实施细则 |
| 释义 | 加强学校常规管理工作，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育、提高教育质量的根本要求，是实现教育改革与发展的重要保证。为适应教育发展的新形势，保证学校良好的教学秩序，进一步贯彻落实《四川省中小学常规管理基本要求》，特制定本实施细则。 《大竹县中小学常规管理实施细则》全文 一、行政管理工作常规1、 认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，依法治校。认真执行上级决议，按时完成上级部门布置的各项工作任务，政令畅通，令行禁止。坚持重大事件请示、报告制度。坚持“以人为本”，狠抓目标管理、人本管理、校本管理，对学校资源进行有效配置和合理应用，提高办学效率。坚持改革创新，积极实施学校内部管理体制改革和教育教学改革，推进素质教育。 2、 按上级规定设置学校各种工作机构，配备相应的领导职数。在上级下达的学校教职工编制总数内聘用教职工。制定各类人员的工作职责，建立工作目标责任制，对教职工逐步实行聘任制和合同管理。建立“按劳分配、优教优酬”的分配制度。 3、建立和完善教代会制度，加强民主管理。依据教育政策法规、通过教代会建立和完善办学章程以及配套的各种规章制度，并认真贯彻执行。充分发挥教代会的职能作用，学校重大事宜必须由行政会研究决定和教代会讨论通过。坚持校务公开制度。学校工、青、妇组织要各司其职，通力合作，发挥积极作用。 4、制定并实施学校远、中、近期办学规划。每学期（年）学校各项工作有计划、有总结，平时工作有布置、有督查、有评比、有记录。坚持使用各种簿记表册，包括《校务日志》、《行政日志》、《教师考勤簿》、《政治理论学习记录》、《德育工作记录》、《教研活动记录》、《安全工作记录》、《教师工作检查考核记录》、《各种会议记录》等，做到各种活动、各项工作有记载，并且详实准确。文档资料完整，建档规范。 5、学校常规工作由校长全面负责，分管领导具体负责。坚持每间周一次集中政治学习制度，坚持寒暑假集中政治理论学习制度。加强教职工的思想政治工作和师德教育，提高业务水平，并研究部署学校工作。 6、高度重视师资培训工作，不断提高教育教学水平。当前尤其要将新课程培训和现代信息技术培训摆在学校突出位置，促进基础教育课程改革顺利实施，保证各级教育主管部门要求培训人员的参培率达100%。 7、建立领导干部值班制度和检查考核制度。学校领导要坚守工作岗位，分工负责，密切配合，廉洁高效。按规定承担教学教研任务，轮流带班值周，定点联系年级组、教研组和村小等。校长每周上课2节以上，每期听课10节以上；副校长每周上课3节以上，每期听课15节以上；教导主任每周上课6节以上，每期听课20节以上；教研员、教导主任每期必须上公开课一节。各中心小学每学期对村小进行两次以上检查指导。教导处每月深入教学第一线开展一次“四查”工作（查备课，查上课，查作业批改，查听课笔记）。 二、德育工作常规7、重视文明礼貌教育，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，尤其要持之以恒、切实有效地贯彻《中小学生守则》和《日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。 8、坚持升降国旗制度，国旗无破损、无褪色、无污迹，旗杆直立，位置适宜。坚持上好“两会”（即朝会、周会）。 9、充分发挥班、团、队、学生会等组织的作用，按照学校德育工作计划每月至少组织学生参加一次班、团、队主题教育活动。学生课余生活健康丰富，切实开展读好书、唱好歌、看好影片活动和参加健康娱乐活动，坚决反对任何形式的“邪教”活动进校园。抵制不健康的读物、影视、歌曲，防止黄赌毒、邪教、封建迷信对学生的危害和营业性歌舞厅、桌球室、电子游戏室、网吧等对学生的负面影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践活动。 10、加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育、法纪教育、心理健康教育，并贯穿于教育教学全过程。针对不同年龄学生特点，调整和充实德育内容，改进德育工作方式方法。充分利用重要节日、纪念日，开展多种形式的庆祝、纪念活动。学校应设置多种服务岗位，让学生参加实践活动。坚持思想品德评定制度。坚持每学年评选一次“三好学生”、优秀共青团员（少先队员）、优秀学生干部和先进集体的制度。 11、加强校园文化建设，优化校园育人环境，把学校建成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明基地。要建立时事政策和实施中小学生行为规范的宣传栏，每学月编印一期校园信息，乡级及以上学校办好校园广播（电视）站（台）。严禁含有宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、邪教、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。 12、建立学校、家庭和社会三结合教育网络。重视校际之间的广泛交流与合作，落实爱国主义教育基地和青少年法制教育基地，聘请法制副校长对学生开展法制安全教育活动，建立青少年学生校外教育联系会议或相应机构，建立定期家访或召开家长座谈会、家长委员会会议、举办家长学校或家庭教育讲座的制度。 三、教学工作常规13、严格按照国家规定的课程计划编制课程表，开齐课程、订齐教材、开足课时，不随意增减、变更课程、课时，不得任意调、停课和放假。若遇特殊情况必须停课的，一天以内的报县教育行政部门备案，一天以上三天以内的应经县人民政府批准。 14、合理安排学生作息时间，严格控制学生在校活动总量和课外活动量，为了保证学生和教师的身体健康，各中小学上午放学不能超过12点。严厉禁止利用课余、晚上和节假日对学生集体补课或上新课，更不得在校内、校外对学生进行有偿补课。坚决纠正学校或教师组织学生购买教辅资料的错误行为，切实减轻学生过重课业负担和经济负担、心理负担。小学一年级一般不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四、五年级不超过45分钟，六年级不超过1小时，初中不超过1.5小时，高中不超过2小时。不得乱编、乱订、乱推荐订书《目录》以外的教辅资料。 15、严格学籍管理，采取有效措施控制学生流失，小学“四率”和初中“五率”达到标准。教导处要建立完整规范的学生学籍档案，坚持一年一度的“双基”文档的整理。 16、严格教学常规，抓好教学工作的各个环节，包括备课、上课、布置与批改作业、辅导、课外活动、考核等。 （1）、备课。备课要做到“备学生，备教材，备教法，备学法，备环节”等五备。使教学目标明确，重点突出。教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法指导，教学手段先进，体现课改精神。 （2）、上课。坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则。运用“自主、合作、探究”的学习方式组织教学。发扬教学民主，体现人文精神，面向全体，因材施教，既重视基础知识、基本技能，又引导学生学会学习方法，并关注情感、态度、价值观的培养。优化教学手段和方法，充分利用各种课程资源，激发学生主动参与教学活动，启迪学生智慧，培养学生创新精神和实践能力，实现教育教学目标。 (3)、布置和批改作业。依据教学目标，精心设计作业，既有统一要求，又能体现学生差异，既不加重学生负担，又能起到巩固作用。认真批改，重视点评，反馈及时，矫正有效。批改书面作业时，必须注明批改日期，不得大批大改，不得错改、漏改。学生课外作业要增强实践操作性内容。 （4）、辅导。注重全面性和针对性，因人而异，方法多样，分类指导。对学生有的要以扩展升华为主，丰富课余生活以求特长发展；有的要以巩固提高为主，以求强化基础，提高能力；有的要以培养兴趣和转化为主，多关心、多接触、多面批，以求转化提高。 （5）、课外活动。紧扣学科教学内容开展各种活动，探究知识、强化知识、拓展知识、应用知识和提高学习兴趣、培养实践操作能力。制定发展学生特长的方案，成立各种兴趣和特长小组，充分利用课外活动时间，有组织地开展培训活动，发展学生特长。 （6）、考核。体现“发展性、激励性、多元性”的评价原则。考核方法灵活多样，全面、客观、公正。将学生平时的学习表现、作业质量、实践操作能力、检测成绩与期末考核成绩一道纳入对学生进行综合考核，作出学生成绩评定。小学应实行“等级加激励性评语”的评价方法。改革考试制度，控制考试科目及次数，严格依据《课程标准》命题。不按学生考试成绩排名次，不单纯以考试成绩评价学生。小学毕业生免试就近升学。严肃考风考纪，及时分析教学质量，查漏补缺。 17、认真贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》和《学校艺术教育章程》，必须保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”（即早操或课间操、眼保健操），保证学生每天一小时体育活动（含体育课）。 18、学校各种竞赛活动贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会，一次文娱汇演和一次学生征文比赛。定期举行演讲、书法、绘画、普通话和各种小制作、小发明等比赛，丰富学生生活，活跃校园氛围。 四、教研、教改工作常规19、学校建立教研教改机构，例如教科室、学科教研组、年级教研组等，并明确其工作目标任务。制定教研、教改活动方案和教研、教改工作计划，积极参加上级组织的各种教研、教改活动。经常组织开展小型多样、切实有效的校本教研、教改活动。每期举行三次以上全校性的教研教改活动，举行一次以上全校性的说课和上课比赛。各教研组（室）必须每两周举行一次教研活动，做好教研教改活动记录，克服流于形式的活动，注重活动效果。 20、大力开展教育科研工作。学校要紧紧围绕课程改革开展好教育科研工作，用科研促课改，以课改导科研。要有校级以上科研项目或立项课题，并有课题实验方案和过程管理制度，还要落实研究工作。要积极承担上级科研课题的研究工作，教师参加课题研究面达50%以上，逐步形成“人人都参与，校校搞课题，学区有规划，全县成体系”的课改科研格局。 21、大力普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化。要因地制宜，配备多媒体教学设备、教育软件和接收卫星传送的教育节目的设备，逐步建立和完善学校计算机网络，以多种方式逐步实施中小学“校校通” 工程，上教育宽带网，逐步实现利用校园网进行学校管理。加大对教师现代信息技术教育的培训，要求男50岁以下、女45岁以下的教师能熟练操作电脑。开设信息技术课程，充分利用现代信息技术组织教学，努力实现课程与信息技术的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变。 22、重视常规实验教学。①要加大装备力度。各学校每年要投入一定比例的资金装备教育技术物资，逐步达到教育部2000年颁布的《中学理科教学仪器配备目录》、《小学自然、数学教学仪器配备目录》及其它学科教育技术物资配备目录规定的标准；场地设施、功能用房达到《四川省中小学教育技术装备标准》要求。②各科教育技术物资按规定要求，配备专人管理，建有各种管理和使用制度并逗硬执行；建有明细帐目，每期清点一次，每年盘存一次器材。教学仪器存列有序，保养及时；图书室应建立书刊总括、个别、注销三个登记制度并坚持执行。③充分发挥教育技术物资的育人作用。学生阅览室应保证每周开放10课时以上；中学和条件较好的小学，应给学生办理个人借书证，每生每期借阅5本以上，并有记载。④按教学大纲和教材规定开展实验教学，一般性中、小学演示实验开出率达95%以上，分组实验达98%以上，并记好实验课日誌、实验通知单、学生实验报告等软件资料。理科实验教学是教学任务的一部分，学校要把教师完成实验教学任务的情况，纳入专业技术人员年度考核。 五、教师工作常规23、教师要坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针。要深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，始终把“让学生成才，让家长放心，让社会满意”放在第一位。 24、教师要带头遵守国家法律法规和上级工作要求，要遵守学校规章制度，按时上下班，按时参加学校组织的各种会议和活动，不迟到、早退和旷课，全县各级各类学校实行签到坐班制。要服从组织安排，按时按质按量完成学校布置的各项工作任务。 25、教师要关爱全体学生，尊重学生人格。不讽刺、挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，不随意停学生的课。坚持做好家访工作，开好家长会，搞好家校配合教育，不得指责、训斥或变相羞辱学生家长。 26、教师必须衣着整洁，仪表端庄，团结同志，谈吐举止文明，以身作则，为人师表。工作时间，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不穿单背心、短裤，女教师不穿吊带装和超短裙、不浓妆艳抹。上课时不吸烟和使用通讯工具，非特殊情况不得坐着上课。不强制学生购买教学辅助资料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。不打架，不骂人，不酗酒，不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。教师不得单独找学生到寝室或隐蔽场所谈话。 27、每个教师自觉做到教学“六认真”，即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织课外活动和认真考核。每学期要制定工作计划，做好工作总结。要积极参加教研活动，教师每学年必须上公开课或说课一节以上，每学期听课10节以上（教龄10年以下的青年教师听课15节以上），评课2节以上，撰写优秀教案、教学教研心得或教学论文一篇以上，参加一项以上课题研究。 认真贯彻实施《国家通用语言文字法》，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求。教师板书必须工整、规范，要求使用普通话进行教学。大力提倡在校园里使用普通话。 六、后勤财务工作常规28、认真贯彻执行《会计法》和《中小学财务管理制度》，严格遵守财经纪律，牢固树立为师生服务、为教育教学服务的思想，勤工俭学，廉洁办事，精打细算，节约开支，提高资金使用效率。 学校要建立财务制度：年（期）初，按照“量入定出”的原则进行资金预算；严格执行上级规定的收费标准，严禁乱收费；严格资金管理，实行收支两条线和银行开户管理制度，实行集体研究、校长“一支笔”签报、两名以上经办人签字的报销制度；执行大额开支报批制度，学校开支5000元以上报学区负责组审批，开支20000元以上报教育局审批，否则将追究学校校长和经办人责任。严禁“坐收坐支”、私设“小金库”、“账外账”；坚持报销范围和标准；按月做账、归档和填报《会计报表》，并做到会计资料真实、完整、准确。严格执行财务公开制度，学校后勤每季度或每学期以书面的形式向教职工报账，接受民主监督。认真开展勤工俭学活动，依据政策法规兴办校办产业，做好增收节支和消赤减债工作，努力提高师生福利，改善办学条件。 29、认真做好学校后勤物资采购、供应和服务工作。保证学生课前到书，保证及时供应学校办公和教育教学活动必需的用品及设备设施，做好公物的登记和管理工作，防止学校资产流失。严格执行大宗物品采购报批制度。加强学校食堂宿舍管理，办好师生膳食。 切实做好校舍及其各种设备设施的检查、修缮和管护工作，确保师生安全和教育教学活动的正常开展。严格执行基建报批制度和招投标规定，不得恶性举债建设。 七、校园环境常规30、校园布置朴实美观，体现教育性。有明确的校训、标语。按规定悬挂中外名人画像和名言警句，张贴中华人民共和国地图和世界地图，张贴中、小学生守则和日常行为规范。办好黑板报、墙报、宣传栏并定期更换，设置阅报栏、供展览用橱窗，开辟图书室、阅览室、团队活动室和校史展览室等，对学生进行潜移默化的道德教育。搞好校园整体布局规划，因地制宜对校园进行绿化和美化。 教室内，班训、班规、课程表、班干分工表、值周轮次表、名人警句等张贴上墙，《好人好事登记簿》、《班团队活动记录簿》等簿记表册悬挂上墙，至少每学月更新一次学习园地。 31、建立公共卫生分区负责和检查评比制度。学校有专人负责卫生工作，设立卫生监督岗，配备必要的清洁卫生工具。对校园进行每天一次小扫除和每周一至二次大扫除，做到校园无杂草，墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘；地面平整，无果皮纸屑；垃圾入箱入池并置于隐蔽处，定期清除。厕所定时冲洗，定期消毒灭蝇。校舍门窗完好，桌凳摆放整齐，窗明几净。宿舍空气流通，被褥干净，物件安置有序。师生食堂及小卖部有专人负责，天天检查。 32、整治校园周边环境。严禁任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球室、网吧、电子游戏机营业点。严禁任何单位或个人在学校所属地域内放牧、种植、打场、堆物、取土、采石。规范校园内车辆和摊点摆放，严禁在教学区内摆摊设店。 八、安全卫生工作常规33、认真贯彻落实《四川省学校安全工作管理办法》，建立安全工作制度，制定安全工作考核办法，落实安全责任，层层签订《安全管理工作责任书》，与学生及其家长签订《学生安全事故责任卡》。上好安全教育、法制教育、健康教育课程，组织收看安全教育、法制教育专题片，深入宣传《学校意外伤害事故处理办法》。建立大型活动报批制度，不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。要充分利用每年的“安全教育日（周、月）”，开展安全主题教育活动，增强学生的防范意识和自护自救能力。 按要求配备一定数量的消防设备设施，如消防池、灭火器等。下决心解决大班额问题，学生集会、做操、下课、放学时楼道要有教师值班，负责疏导。 34、坚持开展安全检查和事故防范工作。每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查，发现隐患，及时排除，不能排除要停止使用。严格教学设施、化学药品、饮水、取暖、用电、开展体育、劳动和其他集体活动等方面的管理，保证师生安全。 35、建立安全保卫制度，财务、档案、食堂、宿舍、各类药品器材室、传达室等部门和场所要指定人员负责，严格管理，并加强夜间巡逻。节假日要安排人员值班、护校。非学校人员未经许可不得进入学校，非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。 36、认真贯彻《学校卫生工作条例》。学校教学建筑、环境噪声、室内采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。创造条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。积极做好近视眼等学生常见病的群体预防和矫正工作，做好传染病的预防和控制管理工作。重视师生饮食卫生管理，建设合格食堂，从业人员持证上岗，强化责任，规范运作，加强校园摊点监管，保证食品安全与卫生。学校发生重大事件要在2小时内向主管和有关部门报告，否则追究学校领导的责任。 九、学生一日活动常规37、遵守作息时间。按时上学，不迟到、早退、旷课，有病有事不能到校应向老师请假。放学后不在学校、路上逗留，径直回家。 38、注重仪表，穿戴整洁。服饰得体，朴素大方，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不单穿背心短裤上学。坚持佩戴团队标志，有条件的学校，学生应佩戴校徽。要勤换衣、勤洗脸、勤洗手、勤洗脚、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。男生不留长发，女生不戴耳环和穿高跟鞋。 39、言谈举止文明。讲普通话，自觉使用文明礼貌用语，不打架骂人、不说脏话。尊敬师长，团结同学，拾金不昧，乐于助人，惜时守信。不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处涂抹刻画，不在图书馆、阅览室喧哗，不在教室和楼道内追逐打闹，不吸咽、不喝酒，不参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动，不进营业性歌舞厅、桌球室、电子游戏室、网吧等场所，不私自下河、塘、堰洗澡。遵守交通规则，爱护公共财产，爱护花草树木。参加各种集会秩序井然。 40、勤奋学习。课前认真预习，认真准备好学习用品。上课认真听讲，认真笔记，勤于思考，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，按时完成学习任务。课后认真复习，按时独立完成作业，不懂就问。考试不作弊。 41、合理安排课余生活。认真值日，积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 十、其它执行各级各类幼儿园参照此《常规管理细则》执行。 十一、执行时间此《常规管理细则》从2006年1月1日起施行，由县教育局负责解释。以前的《实施细则》与本《细则》相抵触的，以本《细则》为准。 |
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