书名。刘运喜著。内蒙古人民出版社2010年7月出版。

内容简介：本书针对当代大学生身上存在的一些道德问题，在近年来国内外有关道德教育问题的已有研究成果的基础上，借用系统论的原理，运用生态哲学的世界观和思维方法，从树立道德生态理念和德育生态理念入手，以自调节机制理论为立论的依据，提出了大学生道德行为自调节的新思考。通过对以儒、道、佛为代表的传统道德修养理论的理性审视，对自调节机制与人的道德养成之间相通性的论证，以及自调节机制理论相对于传统道德修养理论的优越性的分析，阐明了大学生道德养成教育应用自调节机制理论的理论依据、重要性、必要性与可行性。同时，大胆探讨了大学生道德养成应用自调节机制理论的实践操作路径，强调了大学生道德养成应用自调节机制理论的预期效果与现实意义，从而初步探索出了一条大学生道德养成的新路。

本书选题具有现实意义，观点新颖，材料丰富，事例生动，贴近实际，论说有力，是大学德育工作者、青年教育工作者和大学生朋友不可多得的重要参考书，也是广大中小学教师和班主任做学生工作的理想读物。

作者简介：刘运喜，男，1968年生，湖南省隆回县人，教授，教育学硕士。现任湖南邵阳医学高等专科学校公共课部教授，宣传统战处处副处长，邵阳医专报执行总编。

本书目录：

第一章 当代大学生道德问题透视

第一节 当代大学生道德问题审视

第二节 当代大学生道德问题归因分析

第三节 大学生道德养成与成长成才

第二章 大学生道德养成问题研究现状

第一节 大学生道德养成问题的研究论域

第二节 大学生道德养成问题的国内研究

第三节 大学生道德养成问题的国外研究

第三章 我国传统道德修养理论及其评价

第一节 我国传统道德文化综述

第二节 我国传统道德修养理论简介

第三节 我国传统道德修养理论的历史贡献

第四节 我国传统道德修养理论的重大缺陷

第四章 新思路——大学生道德行为自调节

第一节 自调节机制的基本理论

第二节 道德行为自调节的必要性

第三节 道德行为自调节的可行性

第四节 道德行为自调节的理论依据

第五章 自调节机制理论与传统道德养成理论比较

第一节 自调节机制理论与传统道德养成理论比较

第二节 自调节机制作为大学生道德养成机制的优越性

第六章 自调节机制与自律机制比较

第一节 人类道德行为的调节机制

第二节 自调节机制与自律机制的密切联系

第三节 自调节机制与自律机制的重要区别

第七章 自调节机制应用于大学生道德养成的实践路径

第一节 明生态，换理念

第二节 建环境，重熏陶

第三节 出入口，严把关

第四节 树英模，倡竞争

第五节 以无为，达有为

第八章 自调节机制应用于大学生道德养成的效果意义

第一节 自调节机制作为大学生道德养成的预期效果

第二节 自调节机制对于大学生道德养成教育的现实意义