是一种用本书校本书的校勘方法，通过前后文字的对照，比较分析其异同,从而找出其中的错误

陈垣：本校者，以本书前后互证，而抉摘其异同，则知其中之谬误。

现代校对的通读检查采用的便是本校法。

校对人员在无原稿（或脱离原稿）的情况下，集中注意力辨别校样上文字的形态，理解文句的含义，通过比较、前后互证来发现错误。

运用本校法进行的通读检查，更能体现‘校对是编辑工作的延续’这一特性。”

在电子原稿大量涌现的今天，充分发挥本校法的长处，可以在互补的基础上弥补作者的失误或者编辑在加工编辑上的不足，保证和提高出版物质量。

在应用本校法前，可以先用黑马校对软件过一遍，人机结合，以尽可能多地发现错误。在电脑校对之后应用本校法是目前出版社较为流行的做法。