| 词条 | 程序设计与应用：小学BASIC |
| 释义 | 图书信息出版社: 东南大学出版社; 第3版 (2011年6月1日) 丛书名: 青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书 平装: 256页 开本: 16 ISBN: 9787564117603 条形码: 978756411760301, 9787564117603 尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.2 cm 重量: 440 g 内容简介值此邓小平题词“计算机的普及要从娃娃抓起”发表25周年之际，根 据广大读者的建议和相关活动普及与发展的需要，我们编写了这本适合广 大青少年需要的程序设计的普及读物。 《程序设计与应用(小学BASIC)》以可以运行在Microsoft Windows、 Linux等平台上的Free BASIC为载体。Free BASIC比之前所使用的Quick BASK更加优越，它继承了Quick BASIC语言的基本语法特征，容易上手。 全书共分为八章，主要内容包括：Free BASIC语言基本知识、数组、 过程和函数、常用算法等。全书突出算法设计思想，努力使其成为一本小 读者们爱看、好读、易懂的程序设计书。 《程序设计与应用(小学BASIC)》可作为广大青少年程序设计爱好者参 加课外信息学探索与竞赛活动的培训教材，也可以作为广大程序设计爱好 者自学参考书。教材主编曹恒来，副主编陈宏斌、钮洪斌，全书由朱玉龙 教授主审、统稿。 目录第1章 我的朋友 1.1 人造精灵 1.1.1 神通广大 1.1.2 神通何来 1.1.3 共同语言 1.2 走进FB 1.2.1 编程环境 1.2.2 FB之数 1.2.3 不变之量 1.2.4 可变之量 1.2.5 算术运算 1.2.6 数学函数 本章小结 习题1 第2章 初识程序 2.1 键盘输入 2.1.1 单个数据输入 2.1.2 多个数据输入 2.2 数据处理 2.2.1 直接赋值 2.2.2 运算赋值 2.3 屏幕输出 2.3.1 紧凑输出 2.3.2 分区输出 2.3.3 连续输出 2.4 程序注释 本章小结 习题2 第3章 择路而行 3.1 如何选择 3.1.1 一锤定音 3.1.2 众说纷纭 3.2 可走此路 3.3 左挑右选 3.4 指点迷津 3.5 分门别类 本章小结 习题3 第4章 循环做事 4.1 计数循环 4.1.1 循环探秘 4.1.2 累加累乘 4.2 条件循环 4.2.1 当型循环 4.2.2 直到型循环 4.3 嵌套循环 4.3.1 字符图形 4.3.2 乘法口诀 4.3.3 回文数字 4.4 批量数据 4.4.1 初识文件 4.4.2 从文件读数 4.4.3 向文件输出 本章小结 习题4 第5章 初识算法 5.1 如何解题 5.1.1 解题之法 5.1.2 算法表示 5.1.3 基本控制结构 5.2 基本算法 5.2.1 穷举之路 5.2.2 推理之法 5.2.3 解析法 本章小结 习题5 第6章 排兵布阵 6.1 一字排开 6.1.1 整装待发 6.1.2 挑选旗手 6.1.3 查找目标 6.2 数阵排列 6.2.1 简单数阵 6.2.2 数阵漫游 本章小结 习题6 第7章 非常数据 7.1 电脑数制 7.1.1 数制家族 7.1.2 数制互换 7.2 字符探秘 7.2.1 字符比较 7.2.2 变幻无穷 7.2.3 趣味字符 7.3 高精度数 7.3.1 如何表示 7.3.2 如何运算 7.3.3 典型应用 本章小结 习题7 第8章 编程奥秘 8.1 函数与过程 8.1.1 函数 8.1.2 过程 8.1.3 变量作用范围 8.2 递归求解 8.2.1 认识递归 8.2.2 应用递归 8.3 回溯求解 8.3.1 认识回溯 8.3.2 捕述回溯 8.3.3 应用回溯 本章小结 习题8 附录 参考文献 |
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