| 词条 | 北京中新企业管理学院 |
| 释义 | 北京中新企业管理学院创建于1993年，经北京市教委批准、国家教育部备案，由我国著名管理学家、中国人民大学教授夏光仁先生倡议创办，采取专家教授与企业联合办学模式，由三十四家企业共同创办。 中文名：北京中新企业管理学院 创办时间：1993年 所属地区：中国 北京 主要院系：工商管理、数码艺术、动漫娱乐 简介北京中新企业管理学院创建于1993年，经北京市教委批准、国家教育部备案，由我国著名管理学家、中国人民大学教授夏光仁先生倡议创办，采取专家教授与企业联合办学模式，由三十四家企业共同创办。 学院以“学贯中西、创新管理”为宗旨，以培养有理想、有道德、符合现代企业岗位需求的人才为目标，创办15年来，学院累积为社会培养各类优秀人才万余人，其中不少已经走上企业中高层管理岗位，学院已成为名副其实的“企业家摇篮”。 学院下设商学院、计算机与信息技术学院、数字艺术设计学院，共开设九个前景无限的热门专业。学院以学生就业为导向，先后与国内外百余家知名高科技企业签定基于项目岗位的订单式培养协议，毕业生就业率保持在95%以上。 学院拥有一支高水平的专职教师队伍，实训教师全部具有高科技企业从业经历, 学院还邀请政府官员、企业家等担任客座教授。 学院位于北京市市区西长安街沿线，环境优雅，交通便利，教学与生活设施完善。 学院坚持依法治校、诚信办学，创办至今15年来实现“零投诉”，得到教育主管部门充分肯定和社会广泛认可，获得各种荣誉45项，作为北京市所有全日制民办非学历高等学校之一，先后被北京市教委和北京市教工委等主管部门授予“北京市民办教育先进单位”、“无投诉民办高校”，和相关部门授予“中国十大优秀民办高校”、“最佳就业率民办高校”等荣誉。 亮点价值随着国内外资企业的增多和经济全球化的推进，为了提升毕业生适应国际化的能力，学院与“美国认证协会”及“英国皇家行业协会”等多家合作，授权本院为“国际职业资格证书中国考试指导中心直属培训基地”。第四学期加入国际化相关课程，使学习成绩良好的学生有机会获取国际化职业资格认证和赴国外10个月带薪实习的机会，既学到了能力，又获得了发达国家的从业经历。 2008年，学院率先创办的营造“岗位化工作环境”和实施“项目化教学法”的职场化教育模式，采取“创业带就业”的授课内容，通过实际的企业化项目，培养学生适合企业岗位要求的真实能力。 2008年初，学院在团中央组织的重大活动中被批准成为“中国青少年数字文化体育发展基地”、“全国青少年迎奥运网络文化活动组委会高校工作委员会”、“信息产业部电子竞技大会高校工作委员会”。 2008年3月，中国“实训教育”的倡导者和“职场化教育”的发起人、中关村实训教育专家委员会主席、《创业领导学》博导马力博士加盟学院，并担任学院院长。 职场化教育特色“职场化教育”的核心特色 ——“职场化教育”与“实训教育”的本质区别 众多大专层面的学生存在的根本问题是学习兴趣不足。清华、北大的诱惑力都未曾唤发他们学习的激情，仅凭“技能”和“实训”是不可能调动起学生学习兴趣的。“职场化教育”把影响和促进岗位人才职业生命周期的因素及案例撰写成教材，对学生实施“职场素质教育”与“行业领域知识教育”；同时通过“就业落差”、“习惯落差”、“兴趣落差”的比较，来营造有竞争氛围的校园文化，以此激发学生的学习兴趣与竞争意识。 “职场化教育”的教学模式 ——“职场化教育”拉动就业的能力 以创业带动就业。采取营造“岗位化工作环境”和实施“项目化教学法”来培养学生的职场化能力——除拥有中关村一万五千余家高科技就业环境与就业资源外，学院还投入创业资源为学生建立创业工作室、艺术设计工作间、软件开发实训车间。学生在校期间可免费使用工作室并承接企业实际项目，创业收入由学院管理，全部用于帮助毕业生构建生意、公司的策划及搭建就业链的创业活动。学院对享受创业基金扶持的创业团队、项目组(工作室)或个人只有一个要求：该机构今后的经营活动必须聘用本校每年度的毕业生，从而拉动本院学生就业。 进入高新技术企业=改变命运——思路决定出路，成功源于选择 工资年年涨： 一般的传统企业，薪酬水平三年基本维持不变。而多数高科技企业，薪酬每年均 能以30%以上的速度提升，三年后95%以上员工的薪酬都能翻倍。 技能天天长： 中关村软件企业占全国同类企业总数的40%，世界软件业巨头均落户于此。全球最领先的软件技术环境保证学生的技能可不断地获得更新和提高，从而保证岗位长青。 意识常更新： 与世界接轨的企业氛围，使学生产生国际化意识，最终成为国际化人才。“走向国际化，干啥都不怕”。 品牌中关村： 有了中关村大企业的从业经历，你就与大企业划了等号。就像你从清华毕业而与清华划了等号一样，你的价值提高了！ “职场化教育”的实力特色 ——就业能力的保障 “职场化教育”教师待遇： 技能实训师的薪酬水平比一般高科技企业资深工程师还要高，年薪超过10万元；项目实训师年薪更近20万元。这是由于他们既有高科技企业的从业经历又有较高的施教能力。 “职场化教育”授课模式： 为了提高学生的动手能力和项目经验，专业课程全部在计算机上完成，这当然也是“职场化教育”的独有特色。 “职场化教育”就业模式： 通过项目化实训等七种就业保障模式，为毕业生就业提供了强有力的保障。根据中关村高科技企业公布的2007年度高技能毕业生薪资现状：优秀生约25%，试用期上岗月薪在2200元至3800元之间；普通生约60%，试用期上岗月薪在1400元至2100元之间；即使是一般学生，其试用期工资也达到了普通大学生的平均薪资水平。“职场化教育”的特色是进入高科技企业后，待遇年年高增长。 “职场化教育”的竞争优势 学时学费省一半——早三年工作，挣钱抵学费 省时间：该院推出的2年高中学习+2年该院学习的“2+2”学制，与“3年高中+3年高职”相比，少2年学 习时间。 省费用：与上述6年花七、八万学费的学校相比，就读于该院学费自然是少了一倍，提前2年挣工资，等 于在同样的时间内上学没花钱。 就业保障措施 本院承诺采取以下七种就业保障模式，以保障学生顺利进入中关村13500家高科技企业就业。 “项目化实训” 就业保障模式 —— 通过引入企业真实项目，培养学生的职场化素质与岗位技能来提高学生就业能力，使学生在企 业真实项目中与企业岗位对接。 “岗位化教育”就业保障模式 —— 根据企业岗位的真实需求，实施实训教学法，营造“岗位化工作环境”，使学生与岗位所需要 的行业领域知识与职场素质相对接。 “订单式对接”就业保障模式 —— 根据学院与企业签订的人才需求订单，实施人才培养计划，并依据该企业当期运行的项目对学 生进行项目化教学，使学生达到企业的需求，从而进入订单企业就业。 “定向化测评”就业保障模式 —— 聘请高科技企业人力资源经理，依据岗位用人需求对学生进行经常性指导，按照指导目标进行 培养并选拔人才。 “创业带动就业”就业保障模式 ——由学院帮助学生筛选企业化创业项目，使学生在创业实践过程中提高能力，实现创业与就 业目标。 “经理人直选” 就业保障模式 —— 学院通过举办企业高管人员培训班并选聘优秀学员担任本院客座教授的模式，拉近企业决策者 与本院学生的距离，实现学生与企业的零距离对接。 “国际化渠道”就业保障模式 —— 通过推荐国外10个月带薪实习，获得岗位能力与境外就业经历的方式，培养毕业生归国后进入 外企的就业能力，并使学生学习的课程与境外国际化认证课程对接。 学院荣誉学院坚持依法治校、诚信办学，创办至今15年来实现“零投诉”，得到教育主管部门充分肯定和社会广泛认可，获得各种荣誉45项，作为北京市所有全日制民办非学历高等学校之一，先后被北京市教委和北京市教工委等主管部门授予“北京市民办教育先进单位”、“无投诉民办高校”，和相关部门授予“中国十大优秀民办高校”、“最佳就业率民办高校”等荣誉。 学院成就随着国内外资企业的增多和经济全球化的推进，为了提升毕业生适应国际化的能力，学院与“美国认证协会”及“英国皇家行业协会”等多家合作，授权该院为“国际职业资格证书中国考试指导中心直属培训基地”。第四学期加入国际化相关课程，使学习成绩良好的学生有机会获取国际化职业资格认证和赴国外10个月带薪实习的机会，既学到了能力，又获得了发达国家的从业经历。 2008年，学院率先创办的营造“岗位化工作环境”和实施“项目化教学法”的职场化教育模式，采取“创业带就业”的授课内容，通过实际的企业化项目，培养学生适合企业岗位要求的真实能力。2008年初，学院在团中央组织的重大活动中被批准成为“中国青少年数字文化体育发展基地”、“全国青少年迎奥运网络文化活动组委会高校工作委员会”、“信息产业部电子竞技大会高校工作委员会”。2008年3月，中国“实训教育”的倡导者和“职场化教育”的发起人、中关村实训教育专家委员会主席、《创业领导学》博导马力博士加盟学院，并担任学院院长。 学园特色职场化教育特色 “职场化教育”的核心特色 ——“职场化教育”与“实训教育”的本质区别 众多大专层面的学生存在的根本问题是学习兴趣不足。清华、北大的诱惑力都未曾唤发他们学习的激情，仅凭“技能”和“实训”是不可能调动起学生学习兴趣的。“职场化教育”把影响和促进岗位人才职业生命周期的因素及案例撰写成教材，对学生实施“职场素质教育”与“行业领域知识教育”；同时通过“就业落差”、“习惯落差”、“兴趣落差”的比较，来营造有竞争氛围的校园文化，以此激发学生的学习兴趣与竞争意识。 “职场化教育”的教学模式 “职场化教育”拉动就业的能力 以创业带动就业。采取营造“岗位化工作环境”和实施“项目化教学法”来培养学生的职场化能力——除拥有中关村一万五千余家高科技就业环境与就业资源外，学院还投入创业资源为学生建立创业工作室、艺术设计工作间、软件开发实训车间。学生在校期间可免费使用工作室并承接企业实际项目，创业收入由学院管理，全部用于帮助毕业生构建生意、公司的策划及搭建就业链的创业活动。学院对享受创业基金扶持的创业团队、项目组(工作室)或个人只有一个要求：该机构今后的经营活动必须聘用本校每年度的毕业生，从而拉动本院学生就业。 “职场化教育”的实力特色 “职场化教育”教师待遇： 技能实训师的薪酬水平比一般高科技企业资深工程师还要高，年薪超过10万元；项目实训师年薪更近20万元。这是由于他们既有高科技企业的从业经历又有较高的施教能力。 “职场化教育”授课模式： 为了提高学生的动手能力和项目经验，专业课程全部在计算机上完成，这当然也是“职场化教育”的独有特色。 “职场化教育”就业模式： 通过项目化实训等七种就业保障模式，为毕业生就业提供了强有力的保障。根据中关村高科技企业公布的2007年度高技能毕业生薪资现状：优秀生约25%，试用期上岗月薪在2200元至3800元之间；普通生约60%，试用期上岗月薪在1400元至2100元之间；即使是一般学生，其试用期工资也达到了普通大学生的平均薪资水平。“职场化教育”的特色是进入高科技企业后，待遇年年高增长。 学院优势多层次的办学模式学院设有高中、中专、职高、技校毕业生及同等学历起点的大专班和本科班；还有为大专生开设的专接本科班；学院设有研究生课程班、硕士学位班，培养MBA 等高学历人才。学院具有国家批准的中外合作办学资质，与美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯等国多所高等院校有着广泛的合作。学院常年举办各类职业资格证书培训、考证班，学生可自行选择参加学习，通过考试可获得国家颁发的职业资格证书。学院还根据企业需要，为企业量身定制举办各种培训。 独有的专业优势 学院设有工商管理、数码艺术、动漫娱乐、信息技术、旅游、外国语等 20 多个专业，其中“管理”与“艺术”两大类专业为中新学院优势学科。在学科建设、师资力量、教学经验、就业分配等方面有着独特优势。学院被指定为北京市高自考工商管理专业学士学位论文答辩点。学院编写的教学大纲和《企业管理实务》被指定为学历文凭考试统一大纲和教材。利用地处三个国家数字产业基地的区位优势，数码艺术类人才的高质量和外地生源毕业生留京的高就业率成为该专业的突出亮点。 广阔的就业前景 学院形成了以“工商管理”和“数码艺术”两类专业为主的就业品牌效应，每年近100% 的就业率成为最好的证明。世界 500 强、中国 500 强在内的众多著名企业主动来校招聘毕业生。学院毕业生已广泛分布在大中型国有企业、外资独资合资企业、国家部委机关、国家事业单位、科研院所、大专院校等各个领域，成为各行各业的骨干力量，不少已进入管理岗位。也有的毕业生自行创业，办公司当老板，还有 10% 的毕业生读研获出国深造，可谓百花争艳，“新”光灿烂。 完备的教学设施 学院教学设施完善，生活环境幽雅。配有多媒体教室、苹果电脑教室、阶梯教室、艺术画室、计算机中心、电教中心、影像语音室等专业教学设施。图书馆、学生公寓、多功能餐厅、田径场、篮球场、校医院、洗衣房、学校超市等一应俱全。学生公寓配有电话、电扇、暖气、书架、衣柜、电脑桌椅、淋浴室等，每个楼层配有多台有线电视。男女生公寓都有宿舍班主任、保安、保洁等人员热情为学生服务，保障安全。雄厚的师资力量学院拥有一支高素质的师资队伍，任课教师以人大为主（学院领导和部分教职员工都来自人大），兼聘北大、清华、北师大等京城十多所重点高校的教师，学院现有专兼职教师220 多人。学院还聘有政府官员、企业家等担任客座教授。学院管理人员大部分是院校、企业和军队中具有中、高级职称的资深教育工作者，同时吸纳本院优秀毕业生留校，实行老中青结合，管理规范有序。北京市教委专家评估团在对学院评估结束时说，“中新学院具有教学和管理上的优势”。 丰富的校园文化学院每周二开设“名人专家讲座”，首师大青年研究所所长郭海燕，体育明星莫慧兰、中央电视台主持人赵忠祥、白岩松等名人都曾来学院做报告，和学生交流思想、探讨人生。学院党委定期举办业余党校，培养学生党员。学院团委多次被评为北京市红旗团委。学院定期开展优秀学生、优秀班干部、优秀班集体评比。学院现有文学社、舞蹈队、球队等 16 个学生社团，经常在校内外开展文体活动。北京市大型文体活动上、社会志愿者活动上，屡屡出现中新学子的身影。 独具的特色课程 除了优势学科和特色专业外，学院还设有多个普及性、实用性的社会所需专业。与其他院校不同的是：中新学院除了讲授国家规定课程外还增设有3—5门校设特色课程，通过校设课程来弥补大众教材的适时性和实用性的不够与不足。学院重视实践性教学环节，着重对英语口语、计算机应用进行强化训练；同时开设有关就业指导、职业道德、心理素质、潜能开发等专题讲座，增强学生的综合素质，提高学生的就业技巧和社会适应能力。 就业保障本院承诺采取以下七种就业保障模式，以保障学生顺利进入中关村13500家高科技企业就业。 “项目化实训” 就业保障模式 —— 通过引入企业真实项目，培养学生的职场化素质与岗位技能来提高学生就业能力，使学生在企 业真实项目中与企业岗位对接。 “岗位化教育”就业保障模式 —— 根据企业岗位的真实需求，实施实训教学法，营造“岗位化工作环境”，使学生与岗位所需要 的行业领域知识与职场素质相对接。 “订单式对接”就业保障模式 —— 根据学院与企业签订的人才需求订单，实施人才培养计划，并依据该企业当期运行的项目对学 生进行项目化教学，使学生达到企业的需求，从而进入订单企业就业。 “定向化测评”就业保障模式 —— 聘请高科技企业人力资源经理，依据岗位用人需求对学生进行经常性指导，按照指导目标进行 培养并选拔人才。 “创业带动就业”就业保障模式 ——由学院帮助学生筛选企业化创业项目，使学生在创业实践过程中提高能力，实现创业与就 业目标。 “经理人直选” 就业保障模式 —— 学院通过举办企业高管人员培训班并选聘优秀学员担任本院客座教授的模式，拉近企业决策者 与本院学生的距离，实现学生与企业的零距离对接。 “国际化渠道”就业保障模式 —— 通过推荐国外10个月带薪实习，获得岗位能力与境外就业经历的方式，培养毕业生归国后进入 外企的就业能力，并使学生学习的课程与境外国际化认证课程对接。 |
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