书名：常春藤：我的第一套数学启蒙书
作 者：《常春藤》编委会 编
丛 书 名：
出 版 社：吉林出版集团有限责任公司
ISBN：9787546360362
出版时间：2011-09-01
版 次：1
页 数：491
装 帧：精装
开 本：16开
所属分类：图书 > 少儿 > 幼儿启蒙
图书 > 套装书 > 少儿
印刷时间：2011-09-01
纸 张：胶版纸
印 次：1
正文语种：中文
附 件：
套装数量：3
读者对象：
定 价：￥69.00
教育和发展心理学巨匠皮亚杰曾通过对孩子行为的研究发现：孩子在2岁后，开始逐渐以符号作为中介来描述外部世界，他们在模仿行为、语言时，或者在想象、游戏时，脑海里开始有符号的意识。此时开始让孩子接触数字，可能会令孩子更感兴趣。而4～6岁是孩子的符号敏感期，此时他们会对符号形象特别敏感。
从这些研究成果来看，从孩子2岁起，有意识地让他接触数学符号，是最好的启蒙，而到4岁时，孩子自己就会对数字符号产生兴趣。而这一套数学启蒙书正是针对2～6岁孩子的思维发展情况来编写的。我们出版这套书的本意，并不是要向孩子传授数学知识，而是要在恰当的时间，让孩子接触到数学，进而引导他们对数学产生兴趣。
在薄薄的三本数学书里，包含了2～6岁孩子能理解的大部分数学内容，有数字、图形的认识等孩子能够理解的基础数学知识。这些知识并不是以枯燥的数字形式传达，而是根据孩子形象思维的特点，仔细地设计了题目，让孩子在游戏之中学习，让孩子在游戏中感受数字和数学的魅力。
《常春藤·我的第一套数学启蒙书：第1卷（儿童启蒙版）》
熟悉数学王国
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巩固数字1、2、3