学校简介?

学校性质?

办学特色

教学环境

师资力量

学校荣誉

校长简介(前任校长： 现任校长：)

学校简介?

北京师范大学南山附属学校是有北京师范大学和深圳市南山区人民政府按照“国有联办、委托管理、自主办学”的崭新体制合作创办的一所从小学到高中12年一贯制的现代化公立学校。

学校性质?

北京师范大学南山附校坐落在深圳市南山区后海大道美丽的蔚蓝海岸社区内，拥有中学部、小学部两个相对独立的校园，共占地面积67000多平方米。学校现为广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、全国中小学信息技术道德教育示范学校、全国中小学思想道德建设活动先进单位。

办学特色

自2000年创办以来，学校依托北师大雄厚的教育资源和先进的教育理念，在市区两级政府和教育局的关怀下，努力探索新时期中小学教育和发展的新模式。在“个性化素质教育”办学理念的引导下，学校以“抢占课程改革、信息技术、国际化人才培养”三个“制高点” 作为全面实施素质教育、培养创新型、国际化人才的战略，切实推进优质教育、品牌教育、服务教育。

教学环境

学校拥有先进的教学设备，一流的多功能厅室、运动场馆，齐全舒适的生活配套设施，为学生张扬个性、发展潜能、提高综合素质搭建了广阔的舞台。

师资力量

短短六年来，学校在教师队伍建设、课程改革、校园文化建设、教育信息化、德育模式等方面都取得了令人瞩目的成绩，打造了一个全新的基础教育实验园地。目前，学校有89个教学班，在校学生4200余名。在校教职员工310余名，其中，专任教师270余名。特级教师7名，高级职称教师60余名。中小学教师学历达标率为100%，硕士18人。

学校荣誉

十年来，学校先后被评为广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、广东省一级学校、中国篮球协会“青少年篮球培训中心”、中国大学生篮球协会篮球人才培训中心（CUBA）深圳南山培训基地、全国课程改革教师培训基地、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国中小学信息技术道德教育示范学校。有广泛而良好的社会影响，曾被多家社会媒体报道，也被市都督专家誉为一所“让政府放心、家长认可、学生热爱、教师向往、同行尊重”的现代化学校。

校长简介

前任校长：

陈俊辉，男，特级教师，现任深圳北京师范大学南山附属学校校长，从事中学数学教学研究及教育管理近40年，是全国著名的数学教育专家和中小学奥林匹克教育专家，长期担任中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事和北京数学教学研究会副理事长。

从1989年起，陈校长担任北京师范大学第二附属中学负责教学管理的副校长。1991年，被教育部选派作为我国援外教学专家组组长。曾主编《京津地区特级教师教学指导思想丛书（数学卷）》（1994年天津科技翻译出版社）, 参加《中国著名特级教师教学思想录 (数学卷)》的编写工作(1995年江苏教育出版社)。其主持开发的阳光（Ⅱ代）计算机辅助教学系统软件于1999年2月通过教育部全国中小学教材审定委员会的审定，并受中国联合国教科文组织全国委员会委托，负责应用现代教育技术实施教育扶贫工程的实验。

2000年5月，陈校长受北师大领导的重托，奉命担任北师大南山附校校长、法人代表。五年来，学校在教师队伍建设、课程改革、校园文化建设、教育信息化、办学特色等方面做了大量卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩，实现了学校的高起点办学、高标准发展，得到了相关领导和社会各界的高度肯定和赞誉。2004年，陈校长主编了《走进新课程的探索与实践》（世界图书出版公司出版），其个人专著《创建特区品牌学校的理论与实践》也于2005年9月由北京师范大学出版社正式出版。

现任校长：

杜中臣，男，1963年出生，籍贯山东招远，中共党员，先后获得北京师范大学哲学学士、逻辑学硕

士，法学博士等学位，2006年进入北京师范大学教育管理学院博士后流动站工作。北京师范大学哲学和社会学学院副教授。2007年3月份出任深圳北京师范大学南山附属学校书记、校长。

杜中臣校长有丰富的教育教学经验和管理经验，在北京师范大学哲学和社会学院，他曾连续担任了13届班主任，并历任级主任和系副主任。在高校教学中，他一直担纲主讲19届本科和硕士研究生课程，连续指导了5届逻辑学和思想政治教育研究生。获得了很好的学生评价和学校反响。

在个人所从事专业领域研究中，杜中臣校长成果显著。并且凭着他对教育的执着，他一直热衷于教育研究，并热切关注基础教育现状。曾先后多次在北京师范大学青年教师教学大赛获奖，有数篇论文在国级国内刊物上发表，出版了多部著作，其中《自然哲学范畴》获国家科研项目优秀奖。

由于身兼多职，杜中臣校长自深圳北京师范大学南山附属学校筹建之初，就一直是筹划者、组织参与者、建设和管理者，因此，这所学校从建校初期到今天，其成长和发展的各个环节他都十分了解。而对于这所学校的今天和未来的发展，杜中臣校长更是早已有了自己长远的打算。