基本信息

内容简介

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作　者：

出 版 社： 华东师范大学出版社

出版时间： 2006-5-1

I S B N ： 7561746849

页　数： 332

所属分类： 学校管理工作者用书>>班主任

定价：￥26.00

内容简介

全书六章，对学习活动中的群体心理现象、交往中的群体心理问题、课余生活中的群体心理症候、群体心理关照下的学生发展、群体心理关照下的特殊学生群体、群体心理和班级发展设计问题进行了研究。

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面对着越来越多样化的学生和家长，他们普遍感到束手无策。处于“老办法不灵，新办法不会”窘迫境地。他们迫切需要了解包括心理技巧在内的，符合学生成长规律的知识技巧。在教师继续教育课程中，有关于学生心理方面的课程，但是，这些课程大部分是以“个体心理辅导”为基础的，这些课程有一定的价值，但依然缺少有关班主任必然面对的“班级群体怎么办”这样一个现实。本书就是从众多班主任的案例中进行讨论、修改、筛选、研究，从“面对班级群体的班主任心理关怀技巧”切入，对现实生活中学生群体心理现象的分析和运用技巧案例的手机、研究和整理，帮助班主任打开新局面。