（Barargay high school）

菲律宾乡村中学，中等教育的主要组成部分。1964 年在米塔内塔巴克达德村试办。目的在于解决本村小学毕业生的升学困难问题。试办后效果显著，经教育部正式批准，定现名。后发展迅速，1978 年有 1856 所，入学人数30万。

特点如下：

（1）正规课程与非正规课程相结合：除正规课程外，还设有饲养、种植、改良和维修农具等课程。

（2）非正规课程与改善本村环境卫生、发展经济相结合：学生制作、建造清洁工具和设施，清除垃圾，制作肥料，修建沟渠，种植果树。

（3）学校教育与本村发展需要相结合：根据本村条件和特点安排课程，每学期教育活动计划由学校与本村管理人员共同调查制定。计划实施过程中，村民提供必要物资，进行指导和评分。

为保证教学质量，政府规定各校须与附近公立中学建立固定联系，取得必要指导，并规定每班至少有一名合格的专职教师任教。这种办学方式为一些东南亚国家所仿效。