编辑本段学校荣誉

编辑本段历史沿革(历史概述 战火催其生春风促其长 师范阶段 办学目的 办学方式 初中阶段 完中阶段 学校领导成员 文革十年几经磨难 校级领导 时代特色 改革开放铸就辉煌 铸就 八三辉煌 校级领导 三个面向指路导航 校级领导 坚持三个面向 以人为本 全面发展)

全校在校生近8000人，教职工598人。有市级名师3人，特级教师2人，高级教师42人，省市级以上骨干教师和学科带头人69人，专任教师本科以上学历达到100%。 学校确立了“以人为本，全面发展”的办学宗旨，“为学生一生幸福奠基”的办学理念，确立了“和谐、文明、素质”的办学模式，以“绘一流宏图，创一流勋业，竞一流名师，扬一流英才”为办学目标，形成了“团结勤奋，求实严谨，积极进取，开拓创新”的校风；形成了“教书育人，满腔热忱，诲人不倦，率先垂范”的教风；形成了“勤奋好学，深思苦练，注重基础，勇于实践”的学风。一切为了学生的发展，为学生终身负责，为学生终生

胡耀邦视察安阳二中(6张)

幸福营造立身之本，这就是安阳县二中的教育思想。 学校的管理策略是：集体领导，分工负责，全员参与，民主管理。实行分层次三级（校级－学部－班级）管理体制，师生参与管理。 学校进一步深化教学改革，推进教学现代化的进程，实施教学上的“七个化”，即：教学观念现代化、课程设置多样化、教学方法灵活化、教学手段综合化、教学要求层次化、学生学习主体化、教学管理规范化。 学校是作为省级示范性高中之一的安阳县第二高级中学，只指安阳县第二高级中学本部（即南校区）。该校严格执行省教育厅有关文件精神，没有复读班。安阳县二中分校（即北校区）,属于民办性质，举办有2009年高考复读班。安阳县二中认真贯彻执行河南省教育厅发布的《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，扎实推进素质教育，提高办学的社会效益，真正办人民满意的教育.

编辑本段学校荣誉

近年来学校先后获得：省示范性高中、省文明单位、全国青少年“五好”小公民主题教育读书征文活动集体三等奖、全国重点科研课题“21世纪中国学校体育发展研究”实验学校、全国中语会导读导写研究实验基地、省青少年科技教育示范学校、省现代教育技术实验学校、省中小学实验室建设和教学先进集体、省电化教育达标学校、省五爱教育先进单位、省绿色学校、省防震减灾示范学校。　“大学生的摇篮，中学生的乐土”是社会各界对这所学校的盛赞。多年来，学校教育成绩一直名列安阳市辖区五县前茅，会考一次合格率达95%，优秀率达50%。自1997年以来，先后向清华、北大、人大、南开、复旦、武大、上海交大、西安交大、中国科大等名校输送了54名优秀学生。　“桃李不言，下自成蹊”。优美的教学环境，良好的校纪校风，严格的管理制度，过硬的师资力量，崭新的办校理念，使这里正在成为千万名学子们的求学胜地。安阳县二中正以一种崭新的姿态，迈着铿锵的步伐向“树一流鸿志，扬一流雄风，创一流伟业，育一流名才”的办学目标奋进。

编辑本段历史沿革

历史概述

河南省安阳县第二高级中学，是河南省省级文明单位，省级示范性普通高中。她坐落在风光旖旎的洹水侧畔：西望甲骨殷墟，北瞻韩陵片石，南眺大寒仰韶文化遗址，东瞰永和石桥，千年胜迹。丰厚的文化底蕴，为学校的成长壮大奠定坚实的基石。 安阳县二中始创于解放前夕的枪林弹雨之中，诞生于中国共产党的温暖怀抱；党的和煦阳光，使这株风雨飘摇中的弱苗得以茁壮成长；人民群众的甘霖雨露，令其硕果累累、桃李芬芳。 1948年5月，中共漳南县委、漳南县人民政府一手创办了这所人民子弟学校——漳南师范，她就是安阳县二中的前身。1949年11月，更名为邺县师范，1951年开始招收初中班；1954年夏迁至白璧集村西，校名定为“河南省安阳第七初级中学”。1958年暑期开始招收高中班，校名改为：“河南省安阳县第二中学”，其后虽又有多次校名更易，而最终还是沿用了这一校名至今。

战火催其生春风促其长

三年解放战争对人材的急切需求是这所学校诞生的先决条件，建国后的和煦春风又是促使其茁壮成长的决定性因素。其成长过程大致可分三个阶段：

师范阶段

安阳县二中的前身是漳南师范。1947年4月，中共太行五分区根据革命斗争形势的需要，在安阳市以东设安东县（次年更名为邺县）和漳南县（以冯宿桥为界）。第二年五月，漳南县师范诞生，校址设在滑河屯（在今内黄县境内）。校长由漳南县县长侯东明兼任；不久，侯县长随军南下，校长之职由当时太行区安阳教育科科长于立廷接任，教务主任是戚执德同志。

办学目的

：为解放区培训教师，为革命和建设培养干部。

办学方式

：游击式——打退敌人，就组织学生上课、学习；敌人攻过来，就将教学设备往学校的马车上一装，转移到其他地方。当时学校的主要财产就是那辆牛拉马车和一些简陋的教学设备。 1948年秋，漳南师范曾搬到井儿头村（现河北省魏县境内）；第二年春，又搬回滑河屯。 同年五月，安阳解放，漳南师范迁移到高利寺（现安阳县辛村乡境内）；九月，漳南县建制撤销，原属漳南县的辛村，吕村、北郭三个乡划归邺县，漳南师范迁到了安阳市北郊南漳涧村，更名为邺县师范。 校　长：于立廷 副校长：翟要生　刘朝东 教务主任：戚执德 办学特色：根据当时形势之急需，学校采取正规教学和短期培训相结合的方式培养人材：程度较好而又年龄偏大的学员，参加为期三个月乃至数月的师训班，而后便分配到全县各小学任教，且一期接一期不间断地快速培训；而较年轻者则入正规的师范班学习，2—3年毕业。这样既可解决燃眉之急，又可培养出功底扎实的师资队伍。办学效益：为当时的邺县培训了大批教师，使大部分村庄都办起了小学。同时也培养了许多革命干部，当时的小学教师也是兼做地方行政工作的工作员，其中有不少人都成长为卓越的领导干部。

初中阶段

邺县师范从1950年开始招收初中班。 1953年，邺县人民政府决定创办邺县中学，并任命刘朝东为校长。第二年春，邺县县制撤销，合并到安阳县。刘朝东遂率邺县师范初中部到邺县县政府原址——白璧集村西头，将原县政府的房舍略加改造，又新建三栋园拱走廊红瓦教室，办起这所拥有15个教学班的初级中学；当时，安阳地区各中学统一排序，定名为：“河南省安阳第七初级中学”。 校　长：　刘朝东（1954.5—1957.12.） 教导主任：　张惠卿（1954.5—1957.12.） 副教导主任：宋文杰（1955年秋调至安阳六中） 总务主任：　郝良臣 （1956.7.—1958.6.） 办学特色：时值建国之初，国家处于恢复发展阶段，各项事业如雨后春笋，蓬勃发展、蒸蒸日上。当时提倡学生德智体美全面发展，学校办出了自己的特色： 1.教师治学态度严谨，教学工作扎实，培养的学生功底坚实，为以后的学习、工作奠定了良好基础。 2.学生的课余生活丰富多彩，差不多每周周末都有文艺晚会、电影晚会等文体活动。常有师生同台演出，曾演大型话剧《万水千山》，豫剧《社，就是家》，舞蹈《江边游艺舞》、《大头娃娃舞》等节目。 3.学校也组织学生参加生产劳动，如平整校园，垫操场等；也曾组织学生到棉花研究所参加搞棉花营养钵、挖渠等生产劳动。

完中阶段

1957年年底，整风反右运动开始；第二年春，举国上下各行各业展开了全面大跃进。当时，在批判“白专道路”的基础上，响亮提出“又红又专”的口号，各地“红专大学”应运而生；学校强调“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”，党的教育方针是：“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”在此背景下，学校在加强劳动教育的同时，还积极组织学生参加各种各样的生产劳动：在学校则组织小排子车运输队、缝纫组，还抬着粪筐到马路上去拾粪，到农村生产社、棉花研究所、棉花加工厂等地参加工农业生产劳动。 1958年暑期，原“安阳第七初级中学”更名为“安阳县第二中学”，在原有15个初中班的基础上，新招两个高中班，自此成为完全中学。 学校还先后引进一批新教师：杨荣浦、曾志杰、赵开轩、刘凤岐、张士芳、于彩风、刘宝琦、刘贵田、韩占礼等。

学校领导成员

： 党支部书记： 武占元（1957.12—1959.12） 校　长： 宋品卿 （1958.5.—1964.7.） 教导主任：　孙望潮 （省政协委员） 副教导主任： 申文质（兼工会主席） 总务主任： 薄尽孝（1958.7—1960.5） 副总务主任： 武瑞贞 狄建堂 团委书记： 李书海(1958年__1961年) 王日进（1961年__1965年） 史书信（1965年——1969年） 校名更易： 1959年10月，安阳县建制撤销，归于安阳市辖管，与市内中学统一排序，学校更名为“安阳市第十二中学”；1961年恢复安阳县，校名也恢复为“安阳县第二中学”。

文革十年几经磨难

1966年的盛夏，以“清政治、清经济、清组织，清思想”为目标的“四清”运动即将结束之际，轰轰烈烈的“无产阶级文化大革命”便以迅雷不及掩耳之势，席卷神州大地，各校都相继停课“闹革命”。是年六月，全县大部分中小学教师都集中于市内集训；一中、二中师生在原校集中进行文化大革命。这期间，不少领导干部和无辜教师被打成“走资派”、“黑帮”、“反革命”等，惨遭各种形式的批斗和人身伤害，甚或至残、至死。 是年秋，文化大革命深入发展，各校开始划分“造反派”与“保皇派”；红卫兵的全国“革命大串连”，加剧了学生组织之间的矛盾、斗争。安阳县二中当时也产生了许许多多的群众组织，其间矛盾与斗争也在不断产生、发展与升级，他们的共同口号是“打倒走资派，保卫毛主席！”。就当时二中情况而言，自1964年校长宋品卿调至安阳县职业技术学校任职以后，校长职位长期空缺。副校长申俊华主持全校工作，就成了当时二中“最大的当权派”，受到了不应有的伤害。 到了1967年春，在革命大联合的旗帜下，安阳县二中形成两大派群众组织，其矛盾、斗争不断加剧；继而社会上两大派群众组织之间出现了“武斗”现象，学校也火药味十足。在这种情况下，大多数师生相继离校。这种局面一直持续一年有余。 1968年秋，上级要求大中小学都要“复课闹革命”，县革命委员会决定将原安阳县职业技术学校并入安阳县二中。这样，职业技校的一批优秀教师，如荣午义、朱现魁、罗乃先、安大寒、郝立奇、张光育、朱先让等，加入到二中教师队伍行列；学校更名为“安阳县‘五七’技校”。接着，“军宣队”、“工宣队”、“贫宣队”相继进驻学校，组织“革命大联合”、“复课闹革命”，学校也成立了革命委员会。11月初，清理阶级队伍运动开始，全县教师集中于 “抗大”技校（原安阳县一中）集训，直到年底，毛主席发出“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的指示，中小学教师各回原籍，暂时走不了的到附近农村生产队安家落户，教师徐正孚、刘继良、傅秀兰、吉庆彬等，当时就落户于后白璧村。

校级领导

： ： 校 长：（缺职）　（1966.08-1968.07） 副校长：申俊华　（1966.08-1968.07） 党支部书记： 申俊华　（1966.05-1968.07） 说明：四清结束时，学校健全党团组织：申俊华定为党支部书记，史书信为组织委员（兼团委书记），孙晓魁为宣传委员。 安阳县“五七”技校阶段（1968.8-1977.2） 革委会主任： 胡忠民：1970.10到任，1971.3.调到县委宣传部。 薛守煜：原安阳县四中校长，1971.3至1974.7任“五七”技校校革委主任。 莫重福：原县文教局干部，1974年7月调“五七”技校任革委会主任，1976年10年病故于二中。 （学校革委会副主任先后由李秀田、程步学等人担任。） “五七”技校 培养技术人才 1969年春，各地都开始“复课闹革命”，安阳县“五七”技校也开始复课。学校除招收高中班外，还招收人医、兽医、园林、电工、测绘等班。原二中和职业技校留下来的教师，还有一些从外地返乡的教师，如郑新国、闫文生、彭殿臣、张润川、郝风华、杨春秀、侯宝善等，又从外单位抽调赵少耕、甄志明、熊晋山、郭文学等专业技术人员，加之以分配到校的大学生田金玉、崔素贞、尹志敏等，共同执教，截至1976年，先后为农村培养初级技术人员2000余名。 当时校办工厂也搞得红红火火：兴建了炼铁厂、铝锅厂、机械木工厂等，生产的滚齿机，在社会上享有盛誉。

时代特色

： 1.时值史无前例的文革时期，一切打破成规，“师道尊严”惨遭批判，“读书无用论”甚嚣尘上，“白卷英雄”称雄一时，废除高考择优录取制而采取贫下中农推荐的方式，许多知识分子被当作“臭老九”而惨遭迫害。 2.校名定为“‘五七’技校”，是为了贯彻落实毛主席的“五七”指示：“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不 但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级……” 3.学校以学工、学农、学军和大批判为主，置文化知识课的学习于次要地位。政治、语文合并为“毛泽东思想课”，物理改为机械课，化学改为化工课等，片面追求知识的实用性而忽视其系统性。

改革开放铸就辉煌

1976年的金秋，粉碎“四人帮”之后，党中央果断宣布文化大革命结束，党的工作重点转移到建设上来；邓小平主持工作之后，于1977年春召开了科学技术大会，科学的春天终于到来！年底，恢复高考，神州大地，春意盎然。1978年春，“安阳县‘五七’技校”又恢复其原校名—— “安阳县第二中学”，同时被定为安阳地区重点高中。学校实行党支部领导下的校长负责制，由宋治顺担任学校党支部书记兼校长，申文质任副校长。继而，又调来马喻文、马庭昌，分别担任教务、总务两处主任；1981年底，又调牛纯标接任校长一职，从而形成了“两马一牛”三驾马车式的行政领导格局。其间还提拔了任道修、刘继良为教导处副主任，恢复杨荣蒲、魏昕两同志总务处副主任的职务。至此，安阳县二中犹如枯木逢春，焕发了勃勃生机；办学思想端正，教学秩序井然，各项工作步入正轨。 在地、县两级领导的大力支持下，1980年扩大了学校规模，增建、扩建了校舍，充实了图书、仪器，补充、完善了教学设施，教师队伍进一步增强，相继调来王培初、赵福景、李凤芹、胡国民、孙祥业、孟宪润、马国荣、马显和、充永乾、李治平、程全福、师生武、张宝全、贾彩菱、朱迪祥、裴耀、刘永善、李玉春、郭存善、张玉楼、张贵生、张好生、何业纯、李福林、张新政等优秀教师，充实了师资力量。1983年，学校已扩大到20个教学班的规模，在校学生达1300余人。

铸就 八三辉煌

随着办学条件的改善，全校师生热情高涨，广大教职员工，悉心耕耘，倾心奉献；学生发愤攻读，废寝忘食。学校教学质量逐年提高。 1982年，李清海、郭金顺、郑治清分别考入浙江大学、西安交通大学、武汉大学，大专上线人数达83人之多，位居安阳地区重点高中之首，学校被评为地、县先进集体，出席了地、县“双先会”，同时还被评为文明礼貌先进集体。 1983年高考，一举创造顶极辉煌—— 贾国平：河南省文科（外专）第一名，被北京大学抢先录取； 李洪举：河南省理科第二名，被中国科技大学破格录取； 朱文英：河南省理科第八名，被清华大学提前录取。 另有田瑞勋、范文顺、刘树林等，均以优异成绩分别考入南开大学、同济大学和西安交通大学等名牌院校。 是年，省专以上人数达91人，中专35人，学校获县教育局颁发的“贯彻两全方针，教学成绩优异”奖，被地、县评为“普教工作先进单位”。 这一年，数学教师胡国民被评为河南省优秀教师。 这一阶段，学校的文体活动也格外活跃：音乐教师范日庆等组织的学校文艺宣传队，自编自演豫剧《考前之考》等诸多节目，得到了地、县领导部门的好评。

校级领导

： 校长： 宋治顺（兼）（1978.3 ——1981.12） 牛纯标（1981.12——1984.12） 书记： 宋治顺（1978.03——1984.09） 副校长：申文质（1978.03——1984.07） 郭新太（1981.6——1984.7）

三个面向指路导航

1983年9月9日，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”邓小平同志“三个面向”的指示是光芒四射的灯塔，为教育事业的发展指明了方向。凭借着“三个面向”的指路导航，安阳县二中象只矫健的雄鹰，振翮展翅，奋力高翔！ 学校组织广大师生反复学习“三个面向”的指示精神，解放思想，大胆改革，深入实践，勇于探索。在继续努力提高教育、教学质量的同时，有计划、有目的地组织学生走出校门，深入社会大课堂：他们先后到邯郸烈士陵园祭扫烈士墓；到新乡刘庄、善应小康村、林县红旗渠等地参观学习；还到九龙山、雪花洞、小南海原始洞穴、水冶珍珠泉等地考察；学校团委还组织广大团员、青年，走上街头开展“学雷锋”做好事、法制宣传教育等活动。 这一时期，校内的第二课堂活动也格外活跃。1984年月5月4日，安阳县二中奋飞文学社诞生，其宗旨就是要贯彻落实邓小平“三个面向”的光辉指示，通过一系列饶有兴趣的活动，在提高社员文学素养的同时，努力促使其综合素质全面提高。文学社活动的主要方式是办手抄报，举行笔会、报展、演讲比赛、诗歌朗诵会等；也经常组织社员走出校门，深入社会，进行参观、考察、调查、采访等。曾先后多次在团中央、团省委、省教委等各级领导部门以及《语文报》、《中学生报》、《青年导报》、《教育时报》、《河南日报》、《少年世界》等多家报刊主办的活动中获奖，社员的作品在各级各类报刊发表，成为全国闻名的中学生文学社团，并参加了全国中学生语文夏令营等活动。

校级领导

： (1984—1993) 校长：李芬 书记：张振声 副校长：刘继良 史绍良 (1993—1997) 校长：李芬 书记：郭存善 副校长：谢敬林 卢洪礼 王家岭

坚持三个面向

1984年8月，学校新一届领导班子走马上任，校长李芬，副校长刘继良、史绍良，和党支部书记张振声配合默契，与中层领导张宝善、张保全、张耀光以及其他领导成员精诚团结，遵循邓小平提出的“三个面向”的光辉指示，与全体师生员工一道，戮力同心，开拓前进。 这一年的金秋，学校请来了79届毕业生王绍锋给全校师生作报告，他讲述了自己身负国家重托，到世界各地为国争光的生动事迹，极大地激发了广大同学的学习积极性；而后又请来了独臂女杰薛玉双来校演讲，她那自强不息的拼搏精神深深打动了全校师生。这一阶段，学校开展多种多样的“第二课堂”活动，有力地促进了教育教学质量的全面提高。 1984—1988年五年间，共为高校输送大专及本科生452人，占全县总数的51%，超过同级同类学校。1986年，大专以上人数突破百名大关；1992年突破200名大关。1994年，高考成绩居五县第一。1995年，为高校输送大专生400余人，位居市级重点中学之首，在全市享有盛誉。 1984年，学校班级总数为20个，在校学生总数为1300人。到1992年，班级总数达到24个，在校学生达1800人。这一时期，学校各项工作的思路是：发挥群体智慧，倡导协作精神。尤其在教学上，开展拜师带徒活动，充分发挥协作组的作用，张扬团队精神，注重老中青结合，以老带新，一大批中青年教学新秀脱颖而出。 1991年，谢敬林获市优质课政治组一等奖，省级二等奖。1992年，王瑞喜、张玲、师保勇等获市优质课一等奖。鉴于教育要“面向现代化”，九十年代初，学校毅然决定兴建当时豫北规模最大的综合实验楼。支书张振声亲自书写奠基石，教师踊跃参加建设实验楼的义务劳动。 学校一贯重视文体活动，在市县体育运动会上连年夺魁。

以人为本 全面发展

1997年暑期，以校长卢洪礼、书记郭存善为首的新一届领导班子诞生。经过多方考察，反复论证，他们审时度势，响亮提出“以人为本，全面发展”的办学理念，全面推进、强化素质教育；又以“科研兴校，机制强校，教育创新”为着力点，坚持“和谐发展，可持续发展”的战略方针，努力开创各项工作的新局面，竭力尽心，以使二中跻身于“名校”之林。 教育教学研究是学校的精神脊梁，也是二中孜孜以求的目标。学校承担国家、省、市、县科研课题多项，教师的数百篇教研论文在各级各类刊物上发表，数十名教师在省、市、县教育教学竞赛中取胜，数以百计的学生在各级各类竞赛中获奖。与上海七宝中学、扶沟中学、洋思中学、衡水中学等名校进行交流，取人之长，补已之短；还多次邀请教授、专家以及社会名流来校讲学、做报告，拓宽师生视野，开阔其思路，借它山之石以攻本校之玉，努力提高教育教学水平和教育教研能力，从而造就出一支“政治觉悟高、业务素质高、敬业精神高”的“三高”教师队伍。目前学校有特级教师2名，市级名师2名，高级教师60余名，学历达标率100%，在职进修硕士研究生者达20余人。 学校为社会培养各级各类人才数以万计，他们奋斗在各自的岗位上，为社会的发展、人类的进步、国家的富强而奉献着自己的聪明才智。学校的名牌战略工程，硕果累累：孟兆祥、郝学文、陶丽娜、杨艳云、马良鹏、吕艳芹、张凤娟、张凤仙等一批品学兼优的学生，以优异成绩先后考取清华、北大、人大等名牌大学。 乳虎啸谷，蛟龙腾渊。经过近几年的彻底改造,安阳县二中“旧貌换新颜”。到了2004年盛夏, 素有“中学生的乐土，大学生的摇篮”之称的安阳县二中本部校园，已成为“秀木参天，鸟语花香，高楼林立，人材集翔”的教育圣地，与宏伟壮观的二中分校遥相辉映，向世人昭示着二中的办学实力和朝气蓬勃的精神风貌。也正是这个时候，以校长王瑞喜、书记卢洪礼为首的新一届领导班子光荣诞生。 安阳县二中师生员工，在新一届领导班子的带领下，正以严谨的治学精神、浓厚的育人氛围、先进的办学理念、完整的工作思路，创教育之新，育创新之人，以崭新的姿态迎接更加辉煌灿烂的明天！ 校级领导： (1997.11—2004.7) 校长： 卢洪礼（1997.11—2004.7） 书记： 郭存善（1997.11—1999.12 ） 卢洪礼（1999.12—2004.7） 副校长：谢敬林（1997.11—2004.7） 李书林（1997.11—2002.8） 李怀玉（1997.11—2002.8） 王凤林（2002.8—2004.7） 张 斌（2002.8—2004.7） 段守政（2003.1—2004.7） (2004.7——2005.10) 校长： 王瑞喜 书记： 卢洪礼 副校长：谢敬林 王凤林 张 斌 段守政 沈学国 李庆富 许书军 王新国 现任安阳县高级实验中学（北校）校长：张斌 现任安阳县第二中学（南校）校长：段守政 （王凤林） 九万里风鹏正举——回顾与展望 鲲鹏展翅九万里，其犹未远；砥砺以成五车书，何言其丰？ 跋涉岁月沧桑，跨越风雨彷徨，肩负时代重望，孕育灿烂辉煌；如今的安阳县二中，犹如参天大树，经过时代风雨的历练，舒虬枝，绽奇葩，根深叶茂，硕果累累，向世人展现其广博的胸襟和昂然的生机；世人也以敬慕的眼光，瞩目于二中天翻地覆的变化和辉煌灿烂的业绩。 然而二中人并不满足于丰硕的过去，矢志要凭借自己的努力和社会各界的支持，跻身于省级示范性高中乃至全国名校之林，成为中华大地教育园地上的一朵绚丽的奇葩，成为华夏文化宝库中的一颗璀璨的明珠。 为此，校长王瑞喜、书记卢洪礼，携全校九千名师生员工，谨对上级领导、社会各界以及众多的父老乡亲给予的关怀、支持和帮助表示衷心的感谢！并希望大家一如既往地关怀二中、支持二中，从而使二中这艘浩瀚大海中劈风斩浪、勇往直前的航船，乘长风，破万里浪，驶向更加辉煌灿烂的远方！ 安阳县二中南北校分离 为响应省教育厅下达的《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》 南北校进行分离。 原老校更名为安阳县第二高级中学，新校（北校）更名为安阳县高级实验中学。不再进行统一的管理和教学,并且分散了南北校的复习班（高四）和实验班（奥赛班） ，分别将学生分配到各个普通班中进行学习。