北京大学医学部生物医学英语专业创立于2002年，是五年制本科。

生物医学英语系隶属于北京大学医学部公共教学部。

生物医学英语专业培养具有扎实的英语语言知识基础、较强的英语语言运用能力和一定的生物医学专业基础知识，能熟练地运用英语和所学专业知识在医药、公共卫生、医药信息管理、医学英语教育、国际交流等领域从事外事、口笔语翻译、英文编辑、教学科研等工作的应用型人才。

本专业学制五年，包括普通基础课（计算机概论、中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、体育、高等数学、马克思主义基本原理等）、英语基础课（英语精读、口语、听力、语音、写作、高级英语阅读等）、医学基础课（有机化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、医学遗传学、预防医学、流行病学与社会医学等）、临床基础课及实习，英语专业课（口译、翻译、医学英语词汇、医学文献阅读、生物医学英语编辑与写作、第二外语、英语专业选修课等）及实习、毕业论文。

学生按教学计划完成本专业全部课程并且考核合格，颁发本科毕业证书，符合学位授予条件者，授予理学学士学位。另外，本专业学生获得学位的一个必要条件是通过专业英语四级考试。

一、总体培养目标

医学英语专业培养国际卫生背景下的复合型人才。培养的毕业生是既有较扎实的自然科学、医学基础知识及一定的临床医学专业基础知识，又有坚实的英语语言知识基础、较强的英语语言运用能力和一定的社会人文学科知识，能熟练地用英语和所学医学专业知识在医药、公共卫生、医药信息管理、医学英语教育等领域从事国际交流、教学科研等工作的应用型人才。

二、专业培养目标

1．思想品德与职业态度目标：培养学生热爱祖国、遵纪守法、树立正确的人生观、价值观；具有崇高的敬业精神、勤奋的学习态度、不断的进取意识及合作意识；

2.知识目标：坚持文理渗透、学科交叉，培养出具有一定生物医学基础知识的外语人才，即具备扎实的英语语言基础，掌握英语国家的社会、文化、历史及现状的相关知识，具有较宽的人文、社会科学和语言学知识，掌握一定的生物医学基础知识，对基础医学、临床医学和药学、公共卫生等学科的基本知识有广泛了解的应用型人才；

3.能力目标：培养学生熟练地掌握英语听、说、读、写、译的基本语言技能及一定的外国文学作品欣赏能力；具有一定水平的第二外语实际运用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有一定深度的计算机知识、以及一定的科研和实际工作能力。

三、修业年限

本专业基本学制为五年，授予理学学士学位。

四、课程设置与学分要求

全学程总学分为196学分，其中必修课为164学分，选修课为32学分，毕业实习为4学分，毕业论文为6学分。必修课学分占全学程总学分的83.7%，选修课学分占全学程总学分的16.3%，毕业实习学分占全学程总学分的2.0%，毕业论文学分占全学程总学分的3.0%。

(一) 主要课程及学分要求

1.综合素质课程34学分，占22.1%：

体育、政治理论课（中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义哲学原理）、计算机概论

、军事理论课、高等数学、有机化学、生命伦理学、医学心理学、医学史、卫生法。

2. 医学基础类课程25学分，占16.2%

普通生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、医学微生物学。

3.临床医学类课程17学分，占11.0%

体检诊断学、实验诊断学、放射诊断学、外科总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神科学。

4.生态环境与群体保健类课程4学分，占2.6%

预防医学、流行病学与社会医学。

5.英语专业类课程71学分，占46.1%

英语精读、英语听力、英语口语、英语语音、英语写作、英语泛读、高级英语阅读、口译、翻译、医学英语词汇、生物医学英语编辑与写作、医学文献阅读、第二外语。

6. 科研与思维训练类课程3学分，占1.9 %

生物统计学、毕业论文写作。

(二)选修课及学分要求

1.北京大学通选课（8学分）

每类课程选课不低于1学分。

2．英语专业类选修课（20学分）

英美概况、英国文学史与选读、美国文学史与选读、希腊罗马神话、《圣经》概述与导读、西方哲学、应用文写作、普通语言学、英语报刊阅读、西方礼仪、新闻听力、文学与医学导论、通过美剧学英语、高级口译、同声传译、英语演讲等。

3．自然科学与文体类选修课（1学分）

4．职业与人文素养类选修课（1学分）

5．科研方法类选修课（2学分）

(三)实践教学

毕业实习4学分、毕业论文6学分。

五、基本要求

1．社会人文学科教育

培养学生德智体全面发展，成为热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导、具有崇高的理想和社会责任感、具有良好的道德作风修养、刻苦学习、身体健康、遵纪守法的医疗行业、国际交流领域的外语外事工作者。

2．军体教育

国防教育课：第一学年末安排国防教育3周，包括军事理论课2学分，同时完成政训，之后进行为期两周的军事训练，使学生了解基本的国防知识，确立国防意识，学习解放军的光荣传统和优良作风，掌握基本的军事技能，增强组织性、纪律性及集体主义观念。

体育课：按照国家规定的大学生体育锻炼标准组织教学，增强学生体质，使学生掌握一定的体育技巧。

3．专业教育

(1)在教学过程中，注意加强学生能力的培养，使学生具有独立学习能力、科学思维能力、分析和解决问题的能力、人际和社会交往的能力，使学生在学习过程中发现并发展自己的特长。

(2)加强医学基础课程的教学，使学生掌握一定的医学基础知识，并广泛了解基础医学、临床医学、药学等学科的基本知识。

(3)突出英语教学。在基础阶段，对学生进行全面、严格的基本功训练，使学生打下坚实的语言基础，培养实际运用语言的基本能力；在高年级阶段，加强语用技能训练，注重英语国家历史、文化、文学等方面的教学，使学生通晓主要英语国家的背景知识，能够掌握并熟练运用英语听、说、读、写、译的基本技能。

(4)突出医学英语的特色。在后期的专业教育中，注重训练英语在医学中的应用，使毕业生不仅能从事一般性的外语、外事工作，而且能在医学领域内进行国际交流。

(5)注重毕业实习，使学生在实习的过程中巩固学过的英语及医学知识，强化实践技能，提高专业知识的应用能力。

六、毕业条件及学位授予

1.成绩考核：全部课程均应进行考核，考核分考查与考试两种，考核应在平常的教学过程中进行，考核方式可根据课程特点采用笔试或面试。

2.完成全部学业课程并且考核合格，通过全国英语专业四级考试，选修课达到规定的32学分，通过毕业论文答辩，符合学校毕业的有关管理规定者准予毕业，并颁发本科毕业证书；符合学校学位授予规定者，授予理学学士学位。