| 词条 | 包玉刚实验学校 |
| 释义 | 上海民办包玉刚实验学校（以下简称“包玉刚实验学校”）志在将世界先进教育引介到中国，创办一所世界级的优秀学校。 包玉刚实验学校对中、外学生提供12年一贯制教育，位于上海，为非营利性质，所得收入全部投入学校的发展。 包玉刚实验学校的优势是双语教育、全人教育和寄宿教育。 使命发展全人教育 传承中华文化 拓展国际视野 宗旨学校全心致力于 培养孩子热爱学习 教授孩子流畅的中英文 鼓励孩子独立分析 激发孩子创新联想力播种对社会的责任心 增强孩子的领导力和团队精神 学校历史简介创办人包陪庆教授、谭茀芸女士和苏文骏先生将世界优秀教育引进到中国，意在为中国家长提供一个优质教育的选择。 上海民办包玉刚实验学校（以下简称“包玉刚实验学校”）创办于2007年，小学部位于上海市中心的长宁区武定西路，中学部提供寄宿教育，位于上海市松江区。 全人教育发展全人教育是包玉刚实验学校办学宗旨的重要部分。包校注重孩子人生的完整发展，不光是学业优秀，同时也追求学生在人格上、心理上、体格上 的均衡发展，以及道德、价值观的优秀和完美。我们深信得到全面和充分的发展的孩子，才能面对学业和人生的挑战，以积极的态度迎接挫折 和阻碍，做出正确的选择，更愿意为社会和公众服务。 哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学也将学生是否在各方面完整发展，作为其考察、录取新生的重要标准。 小学部愉快教育全国“愉快教育”的倡导者倪谷音女士作为包玉刚试验学校的创校校长以及名誉校长，融合西方先进教育理念和方法，主张让孩子“在愉快中发展，在发展中愉快”，让学生在愉快中学，在求知中得到快乐，并尊重学生个性和人格，根据学生不同特点引导学生发展。 社区活动我们通过一系列的社区活动鼓励学生建立社会关怀意识和公共服务精神。包校派遣师生前往四川地震灾区磁峰学校探望，捐赠物资和书籍，与当地师生互动，通过帮 助他人培养学生的社会责任感和博爱之心； 并定期举办敬老日活动，光大敬老爱幼的中华传统美德，从小养成孩子的感恩意识。 学院制度学院制度”是包校特色，对学生进行独立性、责任感、团队精神等“软能力”的培养。在学院制度下，学生分属于打破年级和年龄界限的“春”（绿色）、“夏” （黄色）、“秋”（红色）、“冬”（蓝色）四个学院，学生彼此亲如兄弟姊妹，共同在运动会等校际活动、年级活动中，通过自己的努力为所在学院争取荣誉和积 分。 中学部寄宿教育包玉刚实验学校中学部采取寄宿教育，因为我们相信寄宿教育可以更好地提供全人教育，寄宿经验是成长的必要。优秀的寄宿教育可以保持教育的连贯性，提供无间 断的学业支持，培养学生的独立性和责任感，建立终生受益的人际关系，让学生的生活更有规律，远离不良诱惑。包校寄宿教育采用欧美一流寄宿学校管理模式，促 进学生全方位发展。 初中课程6-9年级的教学大纲以上海市的教学大纲为基础，结合国际主要教学大纲的资源和教学方式，为学生进入下一步的IB课程做准备。 学习方法不管是做化学实验，表演莎士比亚戏剧或者跟同学一起完成数学课题，我们的教学都以项目为中心，形式多样，激发学生的兴趣和探索精神。在小学期间，我们追求知识传授和技能培养的平衡，以最好地帮助学生迎接中学和大学阶段的学习挑战。 全面的素质培育包校寄宿教育在学业和素质培养上把握平衡，为学生提供更多的时间和机会参加音乐、美术、写作、运动等训练，挖掘和发展其爱好与特长。 教学语言我们实行双语一体化教学体制。学生在各科的课堂学习以及整个的学校生活中都置身于英文和中文环境。这种浸润式的双语教育确保学生全面掌握和使用两种语言。中学部则将重点放在学生的学术语言的培养上，我们为所有学生提供额外的语言支持。 评估我们通过常规化的单元测试、学期考试以及标准的国际考试对学生的各科成绩进行评估。另外，学生也参加上海的初中毕业考试。 made by gordon |
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