汕头市聿怀中学心理Club始创于1997年，是汕头市第一个专业的中学生心理社团，现隶属于汕头市聿怀中学心理中心。社团由学校心理咨询室专职心理教师发起，以“健康 阳光 博爱 卓越”为理念，以“培养快乐心境、追求幸福人生”为宗旨，着力于世界视野和优秀心理素质学生的培养，在汕头市享有较高的声誉。

中文名：聿怀中学心理club

外文名：YuHuai Psychology Club

所属学校：汕头市聿怀中学

创社时间：1997年

创社人：赵耿辉

出版刊物：《校园心理》

承办活动：金平区学生精英素质拓展夏令营

聿怀中学心理club简介(朋辈互助部（心理咨询部） 拓展培训部 学术编辑部 手语兴趣部)

社徽(社徽描述 设计理念 设计者 启用时间)

社团章程（草案）(第一章 总则 第二章 聿怀心理club 社员 第三章 社团组织结构 第四章 社团活动组织形式 第五章：社团保密制度)

聿怀中学心理club简介

目前，心理club设有朋辈互助部（心理咨询部）、手语兴趣部、学术编辑部、拓展培训部四个部门。

朋辈互助部（心理咨询部）

朋辈互助部主要活动为学习心理学专业知识，帮助同学们进行一些简单的朋辈心理辅导，同时也是心理教师与学生之间的桥梁，负责收集同学们的心理信息。当同学们遇到困难时，帮助同学解决困难或者预约心理老师。

拓展培训部

通过心理拓展训练的方式，让同学们在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进坚强、自信、团结等优良品格的形成。本部门的成员需要积极参加拓展训练师的系统培训以及心理club组织的各类拓展活动，并逐渐成为我校心理拓展训练营的组织者和领导者。

学术编辑部

负责心理club的对内、对外宣传工作，包括起草通知、制作海报与横幅，负责心理club校内校外的形象宣传，包括网络宣传媒介的管理和建设工作。同时，负责社刊《校园心理》的编辑出版工作。

手语兴趣部

该部门起源于“我们都是有梦想的孩子”这项心理研究性学习。本部门的成员需要参加心理club组织的手语学习，并且不定期到汕头市聋哑学校进行实践活动，与那里的孩子交流沟通，希望在这些活动中收获友谊，并且学会关怀与爱护残障人士。

社徽

社徽描述

以红、黄、蓝、绿四色心形叶子构成一片四叶草。

设计理念

汕头聿怀心理club创建于1997年,是由学校心理咨询室老师发起的以“健康 阳光 博爱 卓越”为理念以“培养快乐心境、追求幸福人生”为宗旨的中学生专业心理社团。

1、心心相连

2、绿色=健康

3、黄色=阳光

4、蓝色=博爱

5、红色=卓越

6、幸运草=快乐、幸福

设计者

柯俊嘉

启用时间

2011年6月1日起

社团章程（草案）

起草单位：聿怀心理club理事会

颁布单位：汕头聿怀中学心理club

第一章 总则

第一节：社团名称：汕头聿怀中学心理club

第二节：社团性质：由学校心理咨询室老师发起并指导，由社团成员自主管理的非营利性学生成长社团。

第三节：社团宗旨：积极宣传和普及心理健康知识，倡导积极健康的生活方式，扩大心理健康教育在学生中间的影响，以自主、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼，让同学们健康快乐地共同成长。

第四节：社团理念：健康 阳光 博爱 卓越

第二章 聿怀心理club 社员

第一节：社员招新

（1）凡聿怀中学学生，承认并愿意遵守聿怀心理club章程及社团相关规章，对于心理学及我社活动感兴趣，愿意加入心理club大家庭，均可报名参加我社招新考核（考核形式包括笔试和面试）。考核合格后即可成为我社成员。

（2）对于我社所承办活动有重大贡献的高级人才，愿意加入心理club大家庭，在报批社团老师允许后可免试成为我社成员。

第二节：社员义务及权利

（一）义务

（1）社员应严格遵守学校法规，尊师爱校，团结同学，具有团队组织精神。

（2）社员应爱护社团荣誉，积极参加社团活动，努力为社团奉献自己的力量。

（3）社员要严格按照社团章程严格要求自己，认真完成社团分配的任务，服从社团工作安排，履行好社团义务。

（4）社员应积极向全校师生宣传和普及心理健康知识，倡导积极健康的生活方式，扩大心理健康教育在学生中间的影响，以自主、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼，让同学们健康快乐地共同成长。

（5）社员应遵守社团保密原则，不轻易透露社团重要机密。

（二）权利

（1）社员在社团中享有选举权和被选举权。全体社员均可参加本社正副社长，理事会成员及部长竞选的权利，也有参与社团干部竞选的投票权利。

（2）全体社员有参加本社重大事务投票表决的权利，对于本社重大事务均可发表自己意见和看法的权利。

（3） 社员有优先参加我社主办或承办的活动的权利。在不违背学校及社团相关法规和不影响正常学习生活的前提下，社员有向社团申请担任活动组织负责人的权利。

（4）社员有提前退社自由的权利。社员申请提前退社需提前向所在部门部长提交退社申请，在理事会批准后该社员将正式退出本社。

（5）每学年将会评定出部分优秀社员，给予一定精神奖励及物质奖励（奖励内容方式待定）

第三章 社团组织结构

第一节 ：全体成员大会

全体成员大会是心理club的最高决策机构，负责审议社团的各项重大决议，选举正副社长理事会成员及各部门部长，社员大会每学期至少召开一次。

第二节：正副社长及理事会

我社设正社长一名，副社长一名。同时从社团中竞选出理事会成员7名与各部门部长，组成社团理事会，理事会设理事长一名（由理事成员民主选举产生），正副社长和社团理事会共同负责社团日常运行。

（一）社长为我社的负责人，主持我社的日常管理，协调各部门工作，检查各项活动的落实情况，对外代表聿怀心理club。社长接受理事会、各部门和全体社员的监督。

（二）理事会为社团常务理事机构，理事会设理事长一名（由理事成员选举产生）。理事会直接对社团指导老师及理事长负责，负责制定我社的工作计划，策划各种心理健康宣传教育活动，在全体成员大会闭会期间负责审议社团重大事项，负责社团重大外交事务，同时负责挖掘和培养心理club新生力量，组织心理club换届交接工作。理事会成员在得到社团允许后均有权代表聿怀心理club参加学校各级会议，理事会例行会议两个月召开一次，。

第三节：社团部门设置

（一）我社现在设立四个部门，各部门均设部长一名（必要时可增设副部长一名），各部门招新及活动安排由各部长负责组织和协调。在学期末每个部门部长应提交部门学期活动报告。

（1）拓展培训部：通过心理拓展训练的方式，让同学在愉快，积极的参与中学到知识，领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进顽强，自信，团队等优良心理品格的形成。本部门的成员需要积极参加拓展训练师的系统培训以及心理club组织的各类拓展活动，并逐渐成为我校心理拓展训练营的组织者和领导者 本部门人数为30~35人。

（2）学术编辑部：主要负责心理club的对内宣传工作，包括起草通知、制作海报与横幅，设计校区心理健康教育宣传栏，负责心理club校内外的形象宣传，进行网络宣传媒介（网站、blog、QQ群等）的管理和建设工作。同时，负责社刊《校园心理》的编辑出版工作及心理剧本的收集与修改。本部门每年招新为10人。

（3）手语兴趣部：这个部起源于我们都是有梦想的孩子”关于聋哑学生受教育心理的研究性学习。在这个研究性学习结束之际，我们在心理club组建了这个部，在这里我们浅学一些简单的手语，并且不定期到汕头市聋哑学校进行实践活动，与那里的孩子交流沟通，我们希望的是通过学习一些简单的手语首先让我们的成员们能够收获友谊，同时学会关怀与爱护。本部门每年招新不高于10人。

（4）心理咨询部（朋辈互助部）：学生心理咨询师需要接受比较系统的心理健康知识和心理咨询技巧的培训，培养助人自助的能力和精神，为同学提供同伴之间的鼓励与支持，心理咨询部通过开展朋辈辅导、心理剧等心理咨询活动，帮助有需要的同学排忧解难，成为同学之间的心灵使者，当面谈心具体地点在心理咨询室。当然也可以采用邮箱或者信箱的方式。

（二）在社团老师及理事会批准下可增设其他活动部门。

第四章 社团活动组织形式

第一节：常规活动

我社的各项常规工作和常规活动由各职能部门负责组织开展，部门成员直接对部长负责，协助部长完成本部门的工作，开展各部门的活动。

第二节：其他活动

我社的其它活动则以项目责任制的方式组织开展，即由活动创意的提供者负责活动的整体策划，并担任该活动的总负责人，总负责人从各部门抽调成员组成项目组，项目组成员直接对项目负责人负责，协助完成项目的组织和实施工作。

第五章：社团保密制度

第一节：社员个人信息保密

我社全体社员个人社团个人信息属我社内部机密，仅作为社团内部联系用途。在未经社员本人允许下和无正当用途的情况下，任何社员不得将社员个人社团个人信息泄露给非本社人员，否则将追究泄密者相关责任。

第二节：社团活动计划保密

（一） 我社在策划及正在进行活动相关计划均属于社团内部机密，在未经社团授权的情况下任何社员不得将活动相关计划透露给非本社人员，否则将追究泄密者相关责任。

（二） 我社活动所涉及的活动相关劳动成果，其知识产权均归本社团所有。在未经社团授权的情况下任何社员不得随意泄露本社相关劳动成果，否则将处以社内警告处分。

备注：本章程由聿怀中学心理club2012届理事会起草并交社团老师及全体社员大会审议。本章程从实施之日起聿怀心理club全体社员均必须遵守此章程。当本章程不再适用于本社时，可由理事会进行修正，但所有修正议案均需通过社团老师及全体社员大会审议通过方可生效。