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词条 王厚密
释义

一、基本情况

王厚密,男,生于1965年,汉族,大学学历,中一职称,胶南市海青学中学语文教师,教龄19年,班主任工作19年。

二、主要工作业绩

一主要荣誉:

1.2001年9月评为胶南市优秀教师

2.2007年9月评为青岛市优秀教师

二主要论著:

1.2001年6月论文《"合作教学"是中学语文实施素质教育的有效途径》获山东教育社论文评选二等奖。

2.2001年6月论文《基础教育改革呼唤科研型教师》获山东教科研论文评选二等奖。

3.2001年6月论文《培养创新精神,实施素质教育育》获山东教科研论文评选三等奖。

4.2002年3月论文《"合作教学"是语文实施素质教育的有效途径》获山东省首届电视论文大奖赛论文评选二等奖。

5.2006年6月论文《新的课程改革呼吁新的课堂教学方式》获山东教科研论文评选二等奖。

6.2008年5月论文《创新作文评语,推进作文教学改革》获中国教育学会中学语文教学论文评选二等奖。

三、主要事迹

王厚密同志。工作19年来,一直在我校从事班主任和语文教学工作,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一加强政治学习,提高自身素质。

王厚密同志注重加强自身的政治理论学习,努力提高师德修养。真正从思想上把握时代教育的支撑点,以正确的世界观、人生观、教育观去从事教育事业,默默无闻、无怨无悔的工作在青岛的西南边陲。多年担任毕业班班主任和语文教学工作,取得了优异的成绩。

二加强业务学习,提高业务能力

为提高自身的业务水平,王厚密同志善于学习,通过自学,2001年6月完成了山师大汉语言文学全部课程,顺利毕业,2004年7月完成了山师大汉语言文学研究生课程班的全部课程。针对语文学科的特点,实施大语文、大课堂策略,使学生视野得以开阔,增强了学生学习兴趣,提高了课堂效率,取得了明显效果。在教育教学实践中,注重把遇到的问题作为课题,从科学的高度研究,并上升到理论上,撰写成教学论文,并有多篇获奖。

三班级工作科学细致

班级工作中,大胆开拓,积极进取,于细微之处劈新径。在班级中实行民主管理,班干部各负其则,以点带面,全面铺开。通过各种形式的主题班会和活动与学生零距离接触,使自己真正成为学生的良师益友。努力寻找学生的闪光点,让每个学生都能在班级中找到自己的位置。班级氛围良好了,班级凝聚力增强了,所带班级连年被评为镇先进班集体。

总之,他19年如一日,辛勤耕耘在教育的园地上,为国家培养了一批又一批的优秀初中毕业生,无愧于人民教师的光荣称号。

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更新时间:2024/11/16 16:53:35