学校简介

学校发展史

特色活动

学生管理

校园文化

学校特色(注重管理和建设)

学校简介

宝鸡县虢镇小学于1916年4月23日在宝鸡虢镇东街书香巷注册成立，（行政区号610304，邮政编码721300）,公司成立之初主要经营教育，教学研究，注册员工人数为120人。

学校发展史

虢镇小学初建于1916年（现西虢宾馆址）。1920年，“宝鸡县第二高等小学”（虢小前身）挂牌成立。（3个教学班，120名学生。）1930年，学校迁至由杨虎城将军捐资数千块银元修建的“渭滨中学”（现虢小址，占地11800平方米）。1933年学校改名为“宝鸡县虢镇小学”。

1920年至解放前历任校长为李紫垣、严酉山、王子恩、王诗庵、郭子藩、马旭天、杨参政、李含英、范秉义、邵诲庵、严哲生、王宗海、李湘文、蔡培文、邵育、李湘文。

1949年10月（12个教学班，571名学生），严书鼎任校长，建立了教育处、总务处和少先队；学校废除了训育制和旧教材，采用新华社出版的新教材实施教学。1950年7月，校长高岐，设立副校长，建立团支部。

1952年9月，成立党小组，李雪泠任党小组长，建立工会。1952年至1959年，张贵昌、张春芳、方钧儒历任校长。1959年成立党支部，至1966年历任党支部书记为贾沧海、李书让、杨彬，历任校长为贾沧海、杨彬。1967年至1969年，革委会主任为程文祥、索振杰。1970年至1973年，历任党支部书记为薛国栋、关志忠、符明志；历任校长为薛国栋、符明志。

1973年3月（15个教学班，807名学生）至1996年3月，贾沧海同志任党支部书记兼校长。1985年（有18个教学班，43名教职工，1005名学生）至1988年，学校筹资建成“工”字型教学大楼。先后被团中央授予“红花集体”、“红旗大队”、“红领巾助残活动先进集体”，被省教委、人事厅授予“德育工作先进集体”，被市委、市政府授予“文明单位”、“卫生先进单位”等称号。

1996年3月（28个教学班，学生1825人，教师79人）至2001年10月，程宝平、赵增科历任党支部书记，赵增科任校长。2001年10月至今，王录会任党支部书记兼校长。2003年6月，学校随撤县设区更名为“宝鸡市陈仓区虢镇小学”。

目前，学校是陈仓区教育局直属重点小学。行政管理机构设党支部副书记1人，副校长1人，办公室、德育处、教务处、总务处、幼儿园中层领导9人。学校有教职工158人，其中全国优秀教师、省特级教师、省先进工作者、省级教学能手14人次，市、区级教学能手 55人次；具备中级职称的教师25人，大专学历及其以上的教师93人；小学部有教学班47个，学生3000多人，幼儿园有教学班18个，幼儿803人。学校建有教学楼和办公楼4幢，总建筑面积5595平方米。投资建立了微机教学室、多媒体教学室、多功能会议室，以及图书室、仪器室、舞蹈室、音乐室、美术室、广播室等，设施齐全，功能完备。

1996年以来,学校认真贯彻党的教育方针,积极实施素质教育。确立以“让每一个学生享受成功，让每一位教师成就理想”为办学理念，以“创一流服务管理，建一流师资队伍，出一流教育成果，育一流四有新人”为办学目标。在学校“十五”发展规划的统领下，管理工作坚持以德治校和依法治校并重，关注人文思想，打造团队精神，鼓励全员参与，对教师实施“德、绩、能、勤+社会评价”式的综合考核，对学生实施“文化课等级制+个性特长展示+激励性评语”式的多元化评价。德育工作坚持以培养民族精神为核心，以思想品德教育和习惯养成教育为重点，以教育引导、环境熏陶、活动实践、才艺展示、规范约束为形式，分层次、分年级开展序列化综合教育，构建了学校、家庭、社区“三结合”教育网络。教学工作坚持以质量为生命线，以课堂为主阵地，以教研教改为助推器，以发展学生的情感、态度、价值观为着眼点，更新教学方法，优化教学结构，加强社会实践，提高教学效率，形成了“多元参与，积极互动”的快乐教育模式。学生的创新精神和实践能力不断提高。教育教学质量连年稳居全区前茅，学生有600多人次在国家及省市区各类竞赛中获奖。

学校先后被共青团中央授予全国红旗大队，被陕西省委和省政府授予文明校园，被陕西省教育工委和教育厅授予素质教育示范学校、红领巾示范学校、基础教育科研项目学校、艺术教育特色学校、示范家长学校，被宝鸡市教育局授予最佳学校、特色学校，被陈仓区委、区政府授予治安模范单位，连年被区教育局授予教育工作目标任务综合考评先进单位等殊荣；学校在1998年代表宝鸡地区参加全省小学教师基本素质展示获一等奖，先后为陕西省雏鹰行动现场会、宝鸡市特色学校命名表彰现场会、宝鸡市“减负增效”研讨会提供了现场。学校的工作成绩先后被《人民日报》、《陕西日报》、陕西电视台等多家媒体报道。

80余年来，虢镇小学为高一级学校培养和输送了一批又一批的优秀学子，为宝鸡地区的教育事业做出了一定的贡献。今天，全体虢小人正以“提高教育质量，努力打造群众满意的虢小品牌”为追求，以“深化教育改革，全面实施新课程实验”为依托，以“推进教育创新，培养科研型教师队伍和创造型学生群体”为重点阔步奋进！

特色活动

倡导尊重理念，构建和谐课堂，提高学生在校幸福指数

1、开设兴趣小组，尊重学生个人爱好

2、搭建个性展示舞台，让学生体验成功，坚持组织召开文艺体育节目

3、制定规范体现尊重内涵

4、心灵碰撞感受尊重快乐，开展了“敞开心扉——卡片寄真情活动”。

学生管理

教学处负责安排教学和学籍管理；德育处和共青团负责德育工作；心理咨询室负责学生心理辅导；班主任负责学生日常活动管理及教育。德育建设

建立健全“三结合”，拓展德育途径、提高德育的科学性、规范性、实效性。

学校针对学生实际，以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，开展了丰富多彩的教育活动。通过国旗下讲话、宣传栏、专题讲座等途径，加强对学生进行教育，树立正确的人生观、价值观。

校园文化

1.校训：团结、奋进、文明、创新

2.校歌：

校园优美，

地处顺义东边缘。

前临大街，

背靠青山，

树木成行，

教室俨然，

是我们成长的乐园。

知识源泉，

为祖国育人又红又专。

全体师生，

努力拼搏，

面向世界，

面向祖国，

是我们成长的乐园。

近两年，学校的教师们在 教坛上默默耕耘，努力拼搏，素质教育硕果累累教学质量明显提高，各项比赛也取得骄人成绩，几位学生相继考上了区的重点中学就读，赢得了村委会和上级部门的一致好评。

学校特色

注重管理和建设

1、坚持德育为首，充分发挥德育资源，学校成立了德育领导小组，积极开展宣传教育阵地，形成了“校园无空白，处处是德育”的良好氛围，印发学校联系卡，形成了社会、学校、家庭、学生为一体的德良体系。领导与教师之间关系融洽，善于听取教师意见，充分发挥教师的积极性，教师什么好的建议，对工作存在的问题以及怎样改进，通过例会、民主交流，然后集中，把课堂教职工学、个人才世展示等在例会中讨论，不断丰富例会内容，让教师畅所欲言，本着“在快乐中工作”的原则，以情感人，积极调动教师的主动性、积极性；教师积极地关爱学生，从饮食起居到自主学习，不厌其烦地引导学生改正错误，发现特长，以情育人，共同提高教学质量；积极开展法制、环保、心理健康教育等具体德育活动，定期举办法制教育专题讲座，法律知识竞赛等方式教育学生。

2、加强各类规章制度建设，以科学方法来管理人。学校建立了长效激励机制，坚持以制度约束人，以法制校，科学育人。严格执行安全隐患通报制度，学校设施定期检查制度，教室门窗定期加因制度。门卫制度，护校制度，住宿生在校安全事项。定期与有关部门开展周边环境整治，对卫生，饮食长期检查，定期消毒，消除安全隐患。