| 词条 | 潇朋友 |
| 释义 | 简介潇朋友是一个社会性网络服务类网站（SNS）。它通过好友之间的联系，构成了一个新型的社交平台。潇朋友关注教育社交，除了具有一般SNS网站的基本特征外，它结合学校教育的特点，改进SNS的无中心理论，通过用户自建班级系统实现分散中心化聚合。将原有SNS的群组功能进一步升级到班级专有页面，达成有新闻、论坛、个人空间等各项功能的全功能班级网站。 个人空间基本功能潇朋友网站由日志、相册、群组、站内邮件、应用等构成。日志和相册可以用于展示个人的风采，记录成长和感悟。群组可以根据兴趣、行业等形成小圈子，进行交流。应用是一个个鲜活有趣使用的网上程序，通过安装可以娱乐、也可以交流。 用潇朋友可以做自己的个人主页，可以构建同学群，可以建班级的主页，可以做车友会的家园，可以做兴趣小组的活动场地…… 潇朋友可以自娱也可以互乐。 班级网站自助建设功能系统特色长期免费、简单创建——注册潇朋友用户、进入班级录创建班级网站、通知同学加入。创建的过程不需要专业的知识，只要按网站的提示输入班级名称、想要的域名就可以创建一个完善的班级网站。并且办经济系统并不收费，免费提供给广大老师、同学使用。 功能强大——班级网站有自己独立的新闻资讯系统、论坛，有自己的独立二级域名，网站整合每个同学老师自主发布的文章、相片和讨论。每个同学和老师都拥有自己独立的个人空间，个人空间包含博客、相册、记录、共享库、讨论组等工具，个人的博客日志、相册等动态可以及时反映到班级网站。班级网站可以辅助教学和班级管理，传递学校、班级和个人信息。学生毕业会很必然平滑地过渡到同学会网站，仍然可以发挥巨大的作用。 保护隐私——只要经过简单的设置，就可以设定班级网站和个人空间是否对大众开放，可以仅为好友可见，甚至仅为自己可见。切实保护个人隐私和班级秘密。 长期延续——个人空间和班级空间即分离又整合的模式，有效克服了传统同学录的时空限制。当一个班级毕业或同学转学后，原来辅助教学的班级网站就变成了联系跟踪同学信息的同学会网站，有效密切同学关系，将同学友情跨时空联系在一起。每个老师或同学，可以在不同的时间加入不同的班级。一个老师或同学可以同时参与不同的班级，个人资讯动态及时反映，即灵活又方便。 系统功能系统由个人空间和独立班级网站两部分组成，两部分相互补充相互交融，形成一个完整的即保持独立又相互信息交流的系统。个人空间提供给每个人日志（博客）、相册、记录、娱乐等功能；班级网站提供新闻、论坛功能，并提取班级成员的日志、相册等信息。最终形成一个可以长期保留的动态班级、个人体系。 和其他系统的区别为什么要用潇朋友班级录系统建班级网站？下面就几种现在班级在用的建站方式进行了对比，就可以明显了解用潇朋友班级录的好处：它是一个以个人应用系统基础上发展起来的，具有独立个人使用价值，建成的班级网站不仅功能强大，灵活方便，具有独立的对外形象，很好保护隐私，具有持续性，不会因毕业班级解散而丧失价值的新一代网络系统。值得推荐！ 类型 潇朋友班级录 一般同学录网站 用论坛做班级网站 用博客做班级网站 新闻发布 管理人员可以发布新闻资讯，可以自己创建新闻栏目，可以附带图片，形式多样，特别适合在校学习的班级用于教学辅助 管理人员可以发布新闻资讯，但一般不能自主创建新闻栏目，适合离校同学间联系，不适合在校班级使用 没有独立的新闻发布系统，资讯的发布主要通过论坛帖子，很难进行分类，而且老师发布的信息和学生发布的信息混杂一起 和论坛类似，表现形式比论坛更差，而且由于不存在用户管理系统，所有资讯的发布都需要管理人员上传，或共用帐号密码 用户管理 老师和同学都有自己的账号，可以后台设置用户的身份，在班级网站上分类显示。不同的用户，拥有不同的权限，很方便管理。 有用户管理系统，可以根据权限发布不同的资讯，但一般没有对老师、同学、家长进行身份区别 用户有不同的账号，有简单的管理权限区别，但没有老师、同学、家长的身份区别 没有用户管理系统，只有一个账号，管理人员一个人用或在班级内公布账号密码共用，很不安全 个人空间 有功能强大的个人空间，有个人日志（博客）、相片、记录、分享、投票、群组等，是一个完整的基于个人现实社会关系构建的SNS系统（社会化网络关系）。 有简单的个人空间，可以发布博客、相片等，但这都是用于班级，功能一般且没有拓展，独立性不够 论坛式交流，一般不具备个人空间 没有个人系统，班级公用 独立性 每个班级可以设定独立的二级域名，方便记忆和访问，每个班级都有独立的表现形式，班级页面模板可替换和自定义，利于班级的推广和形象 没有独立的班级页面和形象，包含在个人系统内部，没有独立的班级形象页 论坛格式，无法更改，和其他班级混在一起，不存在独立的形象 博客形式，没有独立形象 隐私保护 有很好的个人隐私保护系统，可以设定全部、部分或特定内容是否对所有人开放浏览，或是只对好友、限定人群开放浏览，甚至完全隐含只自己能浏览。 一般只能在同学间可浏览，仅作对外封闭。 可做一般性保护，只对是否是注册用户进行浏览限制，很难进行分人群做限制 一般没有限制 长期价值 由于系统是基于用户个人系统开发的，包含很多个人的应用系统，不会因为个人的毕业、转学、休学留级等因素而影响个人系统的使用，个人可以继续参与到新的班级中去，而班级还能继续跟踪到曾经的同学、老师的动态，跨越时空，真正让网络深入生活、改变生活 可以跟踪用户信息，但由于系统并不具备其他价值，用户只有想到同学的时候才会登录和传递信息，因此经常会出现用户经常不登陆而遗忘的情况 这类班级网站一般是学校或班级专门设置的，一般很容易在毕业后面临以后怎么办的问题，单独持续维护网站的代价和成本太大，而且同学不再登陆网站也造成后续信息的匮乏。 和论坛类网站的情况一样，没有持续性 发展情况2008年10月 潇朋友上线 2009年8月 班级自助系统第一版上线 建站理念 |
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