百度蒲公英计划

国家蒲公英计划

百度蒲公英计划

蒲公英计划的缘起：

也许你未曾察觉，在我们周围有这样一群默默奉献的人，

他们出身海内外名校、拥有高学历，

却甘愿放弃城市的高薪工作和高质量生活，前往乡村自愿为孩子们做一名普通教师。

是什么样的情怀，让他们走出名校殿堂的大吕洪钟，又走进了乡村教室的简陋朴拙？

是什么样的感召，让他们舍弃唾手可得的似锦前程，甘愿执起城中村落的一支教鞭？

他们用自己的行动，诠释着一种选择的爱与诺。

他们就像蒲公英，在不为人注意的时候随风飞起，漫山遍野播撒下知识的种子，

为最需要改变的地方带去未来的希望。

是的，他们就是我们最值得尊敬、崇敬的“蒲公英”！

一粒粒希望的种子，能够萌发成怎样宽广的天地？

一颗颗无私的爱心，能够支撑起多少求知的渴望？

一直以来，百度为实现“让人们最平等便捷地获取信息找到所求”的使命而努力。

我们深刻地感到，“蒲公英”们的奉献和付出，与我们的目标和使命在精神内核层面高度一致。

我们愿意，以自己的能力，为这些高尚的“蒲公英”们提供切实支持，帮助他们更好地实现理想。

我们希望，能够立足核心科技与创新优势，借助网络的力量，来发现更多“蒲公英”，帮助更多“蒲公英”。

我们更祝愿，将人们点滴的感动汇聚成烂漫的花海，澎湃出属于全社会的最美乐章！

百度蒲公英计划的项目内容：

2011年9月10日，百度基金会投入200万人民币作为成立200万原始资金的蒲公英专项基金，启动“蒲公英计划”，旨在寻找身边最美丽的“蒲公英”，并从硬件改造（建设百度梦想中心）和软件培训（定期精准的教师培训）两方面来帮助这些可敬的蒲公英教师。具体内容包括我们计划：

1、寻找并发现符合条件的蒲公英教师后，百度将授予他/她“百度蒲公英大使”的荣誉；

2、在众多蒲公英大使中，推选出“蒲公英明星”，根据相应的建设条件，向其所在学校捐助百度梦想中心（一个具备互联网综合功能的多媒体教学中心一个设施齐全的多媒体教室）；

3、逐步建立“蒲公英明星”库联盟，百度每年将举办“蒲公英夏令营”为他们提供具有特色的蒲公英教师培训内容召集参加每年度的“蒲公英夏令营”，并提供有针对性的精准蒲公英教师培训；

4、将定期组织“蒲公英宣讲会”，让更多朋友的人了解“蒲公英”的奉献精神，吸引更多的盟友进来加入蒲公英联盟，致力于平等地成就每一个“蒲公英“；

蒲公英明星：

1、 只要符合要求的都是百度寻找的蒲公英教师目标群体，我们将对教师本人经历、资质进行审核，通过后将授予TA们“百度蒲公英大使”的荣誉称号，并在众多的“百度蒲公英大使”推选出“蒲公英明星”。

2、 所有的“蒲公英明星”一年中需要出席至少两次的“蒲公英宣讲会”，宣传蒲公英精神，倡议支持百度蒲公英计划。他们所在的学校只要符合“百度梦想中心”的建设条件，百度基金会就会捐赠进行建设；

3、 成为“百度蒲公英大使”就可以参加百度每年暑期举办的“蒲公英夏令营”，享受“蒲公英联盟”合作伙伴提供的各项丰厚礼遇和物质资助。

百度梦想中心：

百度捐助的多媒体教室称之为“百度梦想中心”，是为那些奋斗在乡村、城中村学校的“蒲公英明星”而建，让他们用最好的教学设备去播洒知识的种子，实现心中的梦想。在蒲公英计划中，百度将对符合条件的教师授予“蒲公英大使”的荣誉，并从众多的蒲公英大使中，遴选出“蒲公英明星”。在对“蒲公英明星”所在学校进行建设条件评估后，百度将向评估达标的学校捐助一所具备互联网综合功能的多媒体教学中心。这个中心被称为“百度梦想中心”。

百度梦想中心充分发挥百度作为高科技互联网公司的技术优势，以标准化模式为目标为学校建设风格独特的集电脑、图书和多媒体于一体的现代化教室，旨在通过帮助教师解决教学中的困难、实现自我提升，从而让更多的乡村教师、城中村学校教师能够平等的享受先进的教学设备和优质的教育资源。

建成后的“百度梦想中心”将通过开设“蒲公英网络学堂”，对教师进行系统完善的能力建设培训和新素质教育课程设计。除了自我提升外，接受系统培训的教师也可以利用梦想中心内的教学设施为学生上课。百度通过促使师生在“蒲公英网络学堂”内教学相长，实现“平等地成就每个人”的公益愿景。

资源分享平台：

百度一直致力于向人们提供最便捷的信息获取方式。

我们建立资源分享平台正是以这样的追求，来为乡村、城中村的教师们提供一个“简单、可依赖”的服务平台。

从整体上看，国家对教育的投资呈上升趋势，但城乡教育的差距却在逐年扩大。更多的教育资源表现为向强势的城市教育机构倾斜，广大农村受益相对较少。教育资源的鸿沟让更多农村的孩子失去公平竞争的机会，而艰苦的环境、不平等的待遇也使得乡村和城中村学校教师的流失率加大。

为了帮助广大乡村和城中村学校的教师群体改善教学条件、提高教学质量，实现自我提升，我们建立了蒲公英资源分享平台。资源分享平台它是一个全面支持知识教学资源建设、共享、增值应用、增值服务、运营管理的互联网交互应用平台。它以百度在知识教育领域的公益行动为主线，以优质教学资源为核心，依托百度蒲公英官方网站，打通与百度文库的渠道入口，将文库中优质的教学类资源内容一键式纳入资源分享平台体系。

百度希望能够通过搭建蒲公英资源分享平台，借助网络公益的力量来感染用户，成为激发他们上传分享自己课件内容的精神动力，从而让乡村学校、城市打工子弟学校城中村学校的教师通过平台入口，可以迅速找到所求，也可以上传教案，帮助成就他人。未来，百度还将通过这一平台，引入更多独家的教育资源信息（包括多媒体教育资源和线下教育资源），免费分享给受众群体。

百度始终认为，广大乡村和城中村学校的教师群体是中国乡村教育生态链中最重要的基石。只有帮助他们不断地自我提升、不断地成长，才能进一步为中国乡村教育添砖加瓦、夯实基础。

蒲公英联盟：

关注超过500万的乡村和城中村教师群体，尤其是帮助和成就那些高学历、大爱心的教师群体实现自己的梦想，这注定这是一条充满荆棘的艰苦道路。然而，百度对这个项目的决心和投入是空前的，因为帮助有梦想的老师，、实现教育资源平等化，平等地成就每个人，一直是百度始终恪守的企业社会责任。

百度希望能够发挥自身优势，汇集中国乡村及城中村学校教师数据库，通过“蒲公英联盟”吸引更多网络志愿者，同时招募更多的合作伙伴加盟蒲公英计划，共同来帮助蒲公英教师们改善日常生活，完善教学条件，平等地成就每一个蒲公英！

国家蒲公英计划

九十年代初，文化部、国家教委等八部委制定的《九十年代中国儿童文化艺术发展纲要》(即“蒲公英计划”)

蒲公英计划是由文化部、国家教育部、广播电影电视总局、新闻出版总局、农业部、全国妇联，中青团中央、全国儿童文化艺术委员会在过去的十年推出的中国儿童文化艺术事业发展纲要。目前此计划的后十年的规划正在各部门中协调。

蒲公英计划之所以起名为蒲公英，就是因为蒲公英它不计条件的风格，无论是在田野、小路，悬崖峭壁，只要有一点阳光，有一缕清风，它就会落地生根，迅速的繁衍发展。该计划对儿童艺术教育方面有几个规定：一是儿童影、视、广播方面的要求；二是儿童出版物方面的要求；三是在校园里开始艺术教育课的教育及校园文化教育。四是在妇联系统，妇女儿童活动中心或者是团中央的少先队系统开展丰富多彩的文化艺术活动。另外在文化部所属的儿童图书馆、儿童剧院这一些发展上的要求，特别突出的是发展农村儿童文化事业。

97年，《文化事业发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》中明确指出：大力发展少儿文化事业。认真落实文化部、国家教委、广电部、新闻出版署等八部委共同制定的少儿文艺“蒲公英计划”，加强少儿文化工作的行业管理，完善监督保障机制。抓紧实施少儿文艺“蒲公英计划”第二期建设。到2000年，力争建成国家和省级农村儿童文化园100个；生产儿童剧目80台，儿童影片60部，电影动画片750本(约7，500分钟)，儿童电视剧400集，儿童电视小品250集，儿童电视动画片5，100分钟，儿童广播剧100集，儿童广播专栏50个。省、自治区、直辖市和地区(市)的群艺馆、文化馆设少儿部，县(区)文化馆、有条件的乡镇文化站设少儿文化活动室，所有的(市)和50%的县设立业余儿童艺术学校(班)和艺术团，省、自治区、直辖市和有条件的地区(市)建立少儿文化中心和独立的公共少儿图书馆。