根据《关于加强中等职业学校“双师型”教师队伍建设的意见》（渝教师〔2009〕26号）文件精神，我委在沙坪坝区和南岸区开展了中等职业学校“双师型”教师市级认证试点工作。根据试点工作的情况和经验总结，现对进一步做好中等职业学校“双师型”教师认证工作通知如下。

渝教师〔2010〕14号

附件1：

渝教师〔2010〕14号

各区县（自治县）教委，各中等职业学校：

一、市教委设立中等职业学校中高级“双师型”教师认证工作办公室。办公室设在重庆市教育学院市教师继续教育中心，专门负责中级、高级“双师型”教师的认证和初级“双师型”教师的备案工作。

二、各区县教委设立中等职业学校初级“双师型”教师认证工作办公室，负责辖区内中等职业学校初级“双师型”教师认证工作，认证结果报市教委认证工作办公室备案。

三、各中等职业学校初级“双师型”教师认证申请受理和认证时间为每年6月30日前，各区县中等职业学校将申报材料交区县“双师型”教师认证办公室，6月底以前完成认证并报市教委认证工作办公室备案；中、高级“双师型”教师认证申请受理时间为每年6月30日前，由各区县认证工作办公室汇总全部申报材料后，统一呈报市教委认证工作办公室，8月底以前完成认证工作。

联系人：略

附件：

1.重庆市中等职业学校“双师型”教师认证标准

2.重庆市中等职业学校初级“双师型”教师申报表

3.重庆市中等职业学校中高级“双师型”教师申报表

二○一○年六月四日

附件1：

重庆市中等职业学校“双师型”教师认证标准

一、初级“双师型”教师认证标准

初级“双师型”教师必须同时具备以下两个条件：

（一）具有中等职业学校教师任职资格（含实习指导教师任职资格），取得助理讲师职务，遵守国家中等职业学校教师职业道德规范；

（二）具有与所教专业相关的执业资格，或非教师系列初级及以上专业技术职务任职资格，或中级工及以上职业资格（目前国家尚无职业资格鉴定的专业的专业教师，此项要求按中级“双师型”教师应具备的“拓展条件”进行考核）。

二、中级“双师型”教师认证标准

（一）必备条件

1.具有中等职业学校教师任职资格（含实习指导教师任职资格），取得讲师职务，遵守国家中等职业学校教师职业道德规范；

2.具有与所教专业相关的执业资格，或非教师系列中级及以上专业技术职务任职资格，或高级工及以上职业资格（目前国家尚无职业资格鉴定的专业的专业教师，此项要求按高级“双师型”教师应具备的“拓展条件”进行考核）。

（二）拓展条件

取得中等职业学校中级“双师型”教师，除应同时具备前述两个基本条件外，还应具备下述条件之一：

1.参加市级职业技能大赛获得三等及以上奖项，或参加国家级职业技能大赛获得三等及以上奖项，或指导学生参加国家级、市级职业技能大赛获得三等及以上奖项；

2.参加市级、国家级专业课骨干教师培训，取得培训合格证书；

3.在企业生产、建设、管理、服务第一线累计有二年以上专业工作经历；

4.主持市级职业教育科研课题，或参与国家级职业教育科研工作（排名前七名）；

5.获得市级或国家级科技进步奖。

三、高级“双师型”教师认证标准

（一）必备条件

1.具有中等职业学校教师任职资格（含实习指导教师任职资格），取得讲师及以上职务，遵守国家中等职业学校教师职业道德规范；

2.具有与所教专业相关的执业资格，或非教师系列副高级及以上专业技术职务任职资格，或技师及以上职业资格（目前国家尚无职业资格鉴定的专业的专业教师，应具备下列“拓展条件”的其中两项）。

(二)拓展条件

取得中等职业学校高级“双师型”教师，除应同时具备前述两个基本条件外，还应具备下述条件之一：

1.参加市级职业技能大赛获得二等及以上奖项，或参加国家级职业技能大赛获得三等及以上奖项，或指导学生参加国家级、市级职业技能大赛获得二等及以上奖项；

2.参加市级、国家级专业课骨干教师培训，取得培训合格证书并被评为市级骨干教师的；

3.在企业生产、建设、管理、服务第一线累计有三年以上专业工作经历，胜任专业课实践教学工作；

4.主持市级职业教育科研课题，或参与国家级职业教育科研工作（排名前五名）；

5.获得市级或国家级科技进步奖。