| 词条 | 重庆财经职业学院 |
| 释义 | 重庆财经职业学院，隶属于重庆市商业委员会，是经教育部备案的普通高等学校。学院位于渝西经济走廊上的区域性中心城市——永川城区，处于腾飞中的重庆职教基地中心，北倚风景秀美的茶山竹海风景区，西傍萱花湖，南贴成渝高速公路和市区环北景观大道。交通方便，环境宜人，堪为读书求学之胜地。 中文名：重庆财经职业学院 学校类型：财经 主管部门：重庆市教育委员会 基本信息中文名：重庆财经职业学院 英文名：Chongqing College of Finance & Economics 创办时间：1956年 所属地区：中国重庆 主管部门：重庆市教育委员会 学校类型：财经 学校类别：公立高等职业学院 现任院长：陈兴述 示范建设：暂无 主要院系：电子与信息技术系 会计系 工商系 思想政治教学部 基础教学部 学校校训：厚德 精业 严谨 奉献 国家精品课程：暂无 简介重庆财经职业学院创办于1956年，原为干部学校， 后调整为中专教育；2004年学院资源整合后，成人高等教育与中专教育并存；2007年2月，重庆市人民政府批准由成人高等教育转办高等职业教育，并经教育部备案。学院现有固定资产值8000余万元，占地250余亩，校舍建筑面积60000余平方米，教学大楼、学术报告厅、实训大楼、图书馆、田径运动场、学生宿舍、学生食堂、礼堂、商店等设施设备齐全，图书馆藏书20万册。 师资队伍学院拥有137人的专职师资队伍，其中中高级职称110人，占80%。硕士研究生21人，全国优秀教师3人，重庆市优秀教师2人，外聘教授8人。学院领导黄耀五是国务院特殊津贴获奖者。 专业设置学院转办初期有：会计、计算机应用技术、金融与证券、市场营销、物流管理等5个高职专业；计算机信息管理、会计电算化、汽车技术服务与营销、服装设计、电子信息工程技术、数控技术、机械制造与自动化、国际贸易与实务等18个成人高等教育专业，有在校学生3000余人。学院密切与行业联系，建立了13个校外实习基地，在院内设立了会计模拟实习室、网络技术实验室、美术室、广告设计室、客房服务模拟实训室、餐饮服务模拟实训室、电子技术实验室等21个实训场所。通过实习基地和实训场所的建设，为学生实践活动创造了良好的条件。 交流合作学院注重对外交流，与美国、日本、澳大利亚、加拿大等国家和国内部分高校建立了友好合作关系。 办学优势地理位置优越学院位于渝西经济中心城市——重庆市永川区，重庆职教城中心，交通便捷。北倚《十面埋伏》外景地——茶山竹海旅游区，西傍碧波荡漾的粽粑水库，南贴成渝高速公路和城区环北景观大道，校园依山傍水、绿树成荫、环境幽静，堪为读书求学之胜地。 总理亲临视察学院得到了各级领导的高度重视。国务院总理温家宝于2006年4月23日亲临学院视察，并就职业教育发表了重要讲话；教育部部长周济称赞学院“抓出了职业教育的特色”；原重庆市委书记汪洋视察学院后对黄校长说：“你们做得很好，对我很有启发。” 办学条件良好学院占地250亩，建筑面积7万多平方米；教学大楼、实训大楼、学生公寓、标准田径运动场、多功能图书馆、学术报告厅、多功能礼堂、现代化食堂等设施齐全。实训中心有财会综合模拟实训室、会计电算实训室、计算机专业实验室、网络实验室、计算机硬件组装与维护实验室、金融证券实训室、税务模拟实训室、物流与电子商务实训室、多媒体教室、语音室、营销实训超市以及电子电工、服装制作、旅游服务等实习室共29间。图书馆藏书18万册，报刊杂志500多种。 师资力量雄厚学院有专任教师181人，其中教授、副教授、高级讲师61人，研究生27人，注册会计师、注册税务师、注册资产评估师、注册房地产估价师、计算机考评员、高级推销员、高级秘书、律师、中级物流师、国际商务单证员等“双师型”教师90人，国务院政府特殊津贴获得者1人，重庆市优秀教师1人，全国优秀教师3人。学院教师具有较强的教学研究能力。2000年以来，研制成功“学分制管理软件的引进、开发与使用”科研课题1项，获得教育部规划课题“西部地区中小学心理健康教育现状与对策研究”子课题1项，重庆市级课题2项；编写出版教材30本，正式发表论文103篇，对外交流论文159篇，在校刊、学报及校内交流532篇。 教学质量过硬学院实行多层次办学，开办高职、成人大专教育，与重庆工商大学、重庆文理学院对接自考本科教育。开设有会计类、信息科学类、现代流通类、工商管理类等10多个专业。注重学生专业技能和动手能力的培养，积极推行“多证制”教学，确立了“一手好书法、一副好口才、一篇好文章、一手好技能、一副好体魄”的素质拓展目标。学院毕业生掌握的知识结构合理，实践技能强，综合素质高，社会适应面广，深受企事业单位青睐。高职（专科）学生按教学计划规定的科目经考核合格，获得国家承认学历的普通高等教育大学专科毕业证书及高、中级职业技能等级证书。 就业保障有力学院是重庆市人民政府表彰的重庆市大中专毕业生就业工作先进集体，毕业生就业率在95%以上。学院建立的就业网络辐射全国，与永川、重庆、成都、北京、天津、上海、苏州、广州、东莞、深圳等地的数百家企事业单位保持了良好的就业合作关系。定单式培养，适应市场需求的就业走向是学院的就业特色。 办学思想指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为关健，以提升科学研究水平为重点，以提高人才培养质量为核心，以改革创新为动力，瞄准重庆乃至西部地区财经商贸发展的主战场，立足重庆，服务西部，面向全国，把学校建设成为规划严谨、设置科学、布局合理、师资合格、管理规范、财经商贸特色鲜明的高等职业学院。 基本思路专业建设规划的基本思路是：根据学院实际，把握商贸流通工作发展方向，立足重庆市经济社会发展和商贸发展实际，按照世界通用会计法则、世界贸易规则、现代流通发展的要求，遵循“宽基础、强能力、多资格”的人才培养原则，确定专业发展思路，调整、改造旧专业，开发建设新专业。 1、统筹规划突出特色，大力发展优势专业和特色专业，突出商业流通行业和财经专业特色，同时构建有一定实力的拳头专业，优化整合传统专业与基础专业，发展长线专业，扶持发展新兴专业。2、确保重点分步实施，以突出特色专业为重点，重点突破，重点建设，分类分层次逐步推进，集中力量，扬优扶强，分步实施，优先建设特色专业和重点专业实训室，形成具有一定实力和竞争力的专业体系。3、凝聚队伍整合力量，以专业建设规划为主线，凝聚专业队伍，通过“稳定、培养、引进、交流”等方式，整合教师队伍，形成方向稳定、结构合理、整体实力雄厚、能支撑专业长远发展的教师队伍。4、打造品牌系统推进，举全院之力，以少数竞争力强的专业为基础，打造品牌专业，使之成为市内有一定影响的品牌专业，在此基础上系统推进专业建设。5、强化考核注重实效 建立专业建设的考核和评估体系，对专业建设实行动态管理。制定专业建设任务书，紧扣目标，重在实绩，分类评估，以评促管，以评促建，增强专业建设的实效性。 专业建设的总体目标满足经济社会发展的需要，调整专业布局与结构，优化师资队伍，改革与完善管理体制与机制，构建以特色优势专业为支撑、应用专业为骨干、以专业群形成为标志的专业新体系，整合、培育、形成一批特色鲜明、优势明显、社会上有广泛影响的专业；建立高效、灵活的高层次人才引进和培养机制，汇聚一批学风严谨、富有创新精神的学术骨干；建设一批装备优良的专业实训室和校外实训基地；在专业建设、队伍建设、科学研究等方面取得一定的标志性成果，使骨干专业在重庆市有一定的知名度。培养拥护党的基本路线，适应财经商贸事业生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。 专业建设具体规划2007年，开办高职高专专业，力争开办会计、金融与证券、物流管理、市场营销、计算机应用技术等5个专业，建设好各专业实训室，初步形成财经专业体系。2008年，力争增设会展经济、连锁经营、服装设计、多媒体设计与制作等四个专业，使学校专业达到11个。积极打造品牌专业，完善各专业实验室，建设各专业校外实习基地，使学校专业更加全面、完善。2009年，力争再增设电子商务、信息网络技术、旅游文秘等3个专业，使学校专业达到14个。充分发挥校外实习基地的作用，使学院专业结构逐步健全。2010年，力争再增设商务英语、汽车技术服务与营销等2个专业，使学校专业达到17个。通过四年建设，使已开办专业达到高职高专专业办学水平合格评估标准。到2020年，再通过十年的建设，再增设10多个专业，使高职高专专业达到30个左右。 教学改革规划以培养高技能人才为目标，加强教学建设和教学改革。根据高技能人才培养的实际需要，借鉴国内外成功的高等教育经验，运用现代教育理念，改进理论教学，改革教学方法，重视现场教学和案例教学，将职业道德教育和素质教育融入课程教学中，加强学生职业道德教育和人文教育，重视教学改革对提高教学质量，提高学生就业率的作用，有计划、有目标的做好教学改革规划工作：采取措施，实施素质教育。加强对学生“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力和身心健康教育，注重培养学生专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，全面提高学生的综合素质。适应变化，调整专业设置。积极发展面向新兴产业和现代服务业的专业，增强专业适应性，努力办出特色。开展专业改革试点，根据经济社会发展的要求，拓宽专业面，增强实用性。加强学院与企业、行业等用人单位的联系，建立学院与劳动力市场密切联系的机制。强化实践，提高职业能力。积极进行课程内容和课程体系改革，把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来，保证实践教学时间，严格要求，培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。 深化改革，加强队伍建设。积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批高水平的骨干教师和学科带头人；鼓励职业学校教师在职攻读硕士学位、提高学历层次；有计划地安排教师到企事业单位进行专业实践和考察，提高教师的专业水平；广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专、兼职教师，提高具有相关专业技术职业资格教师的比例；深化职业学校人事制度改革，积极推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔、竞争上岗和职务制度，建立健全激励和约束机制；建立教师送培制度，不断更新和充实教师的专业知识，提高教师专业知识水平。创新形式，灵活办学模式。坚持学历教育与职业教育并重，实行灵活办学模式和学习制度。努力探索学历教育与职业培训相结合、全日制与灵活学习时间相结合、职前教育与职后教育相结合的办学模式；根据不同专业、不同教育培训项目和学习者的实际需要，实行灵活的学制和学习方式，推行学分制等弹性学习制度，为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件。 校内实训室、校外实训基地建设发展规划 学院现有财会模拟实验室、物流实训室、营销实习室、税务模拟实训室、金融与证券实训室等实习实训室29间。学院在未来4年内，将投入400万元进一步完善现有实习实训设备；根据专业发展需要，投入200万元再建4—5个专业实习实训室，使院内实习实训设备完全能满足专业教学的需要。进一步加大院外实训基地的建设力度，根据专业发展需要，每个新专业建设6—8个、老专业发展2—3个院外实训基地。 历史沿革1956.04—1958.02 江津专区商业职工学校 江津白沙（三崇堂） 1958.02—1958.08 江津专区财贸干部红专学校 江津（武城山下） 1958.08—1959.12 江津地区行政干部学校 江津（武城山下） 1959.12—1964.08 江津地委党校 江津（武城山下） 1964.08—1966.12 江津地区财政贸易干部学校 江津（武城山下） 1966.12—1973.12 江津地区财政贸易干部学校 永川昌州大道（原古家坳） 1973.12—1974.08 江津地区财政贸易干部学校 永川昌州大道（原古家坳） 1974.08—1981.08 江津地区财政贸易干部学校 江津地区财贸学校 永川昌州大道（原古家坳） 1981.08—1983.07 永川地区财政贸易干部学校 永川地区财贸学校 永川昌州大道（原古家坳） 1983.07—1988.11 重庆第二财政贸易干部学校 重庆第二财贸学校 永川昌州大道（原萱花路） 1988.11—1991.4 重庆第二财政贸易干部学校 重庆第二财贸学校 永川昌州大道（原萱花路） 1991.04—1992.05 重庆第二财政贸易干部学校 重庆第二财贸学校 永川昌州大道（原萱花路） 1992.05—1994.11 重庆第二财政贸易干部学校 重庆第二财贸学校 永川昌州大道（原萱花路） 1994.11—1999.08 重庆第二财政贸易干部学校 重庆第二财贸学校 永川昌州大道（原萱花路） 1999.08—2004.06 重庆第二财贸学校 重庆市商业技工学校 永川昌州大道（原萱花路） 2004.06—2006.06 重庆商业职工大学 重庆第二财贸学校 重庆市商业技工学校 永川昌州大道 2006.06—2007.04 重庆商业职工大学 重庆第二财贸学校 重庆市商业技工学校 永川昌州大道 2007.04至今 重庆财经职业学院 永川昌州大道 获得荣誉目前，学院是中澳职教项目伙伴学校，重庆市职业教育先进单位，安全文明校园，重庆市人民政府办公厅表彰的“大中专毕业生就业工作先进集体”，重庆市最佳文明单位，中国西部教育顾问单位。 发展战略面对竞争激烈的高等教育市场，学院将进一步加大改革力度，创新思路，内化优势，突出特色，扩大总量，加快发展，把学校做好、做强、做精、做靓，为经济社会的发展输送更多理论适用、实践过硬的高素质人才。 |
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