简介

历史变革

办学方向

近期发展

简介

县二中创办于一九五六年，同年八月面向全县招收第一届初中生，学校被正式定名为富钟县第一中学。一九五九年富钟县分为钟山、富川两县，校名按当地称乎，改名为钟山县公安中学，属县教育局导。文革后，一九七八年拔乱反正，教育事业有一个较大发展，才能适应经济发展的需要。于是公安乡办起一所乡中(公安乡中学)。经县人民政府批准，改名为钟山县第二中学，此名沿用至今。

历史变革

钟山县第二中学是一所公办的全日制学校。一九五六年，即创办的第一年，招收三个初中班。一九五八年在校班数达九个班，学制均为三年制。从一九六八年起，该校既招收初中生又招收高中生，学制改为二、二制。初、高中合办一直延续到一九七八年。从一九七八起，该校不招收小学毕业生，只招公安片7个乡的初中毕业生来读高中。

一九八二年，县调整中学结构，县二中、县三中停办高中。同年，我校改为公安片重点初中，面向公安片各高小招生，择优录取，直到二00二年。

二00三年改校改为县重点初中，面向全县招收小学优秀毕业生。如今在校生近1200人，18个教学班。生源来自钟山县各乡镇，真正实现了面向全县招生，真正意义上的县办重点中学。学校占地面积60亩。现在两幢各四层的教学楼，一幢综合楼，两幢各四层的的学生公寓档，一幢教工住宿楼。在钟山县率先开通校园自动可寻址广播系统，建起多媒体教室，拥有60台电脑的电脑室。生物观察、解剖室，物理实验室按一类标准配制，化学实验室、图音室按二类标准配制。

办学方向

1、办学指导思想：立足钟山县第二中学的实际，着眼于二十一世纪现代化建设对人才的需求，钟山县全面建设小康生活的目标，按照以教学为中心的整体优化的原则，即坚持“四个结合”，即继承和发扬县二中的优良文化传统与改革创新相结合；坚持使学生德、智、体、美、等全面和谐发展与个性特长相结合；坚持抓好常规工作与教育教学研究相结合；坚持科学管理与良好的文化氛围相结合；通过深化改革不断提高教学质量，不断提高教育教学水平和教学效益。

2、总体目标：把钟山县二中办成一所在贺州市有较高质量、有特色、品牌响亮的示范性初中。把学校建成“校园、家园、乐园、花园”四园融为一式学校。

3、培养目标：为使大多数学生成为“数以千万计”的人才打下坚实而宽厚的基础。

4、管理指导思想：

［1］对学校实施科学管理，有明确目标，清晰的指挥系统和岗位责任，必要的总结、检查评价制度和必要的协调。

［2］在学校管理中要以人为本，学校成为幸福快乐的校园。学生、教师、领导都应在其中获得成长，有幸福感。

［3］学校管理是学习型组织的管理，教师将学校视为自己学习的场所，学校使教师的专业潜能最大化的发挥并创出成果。

［4］学校管理是教育性管理，通过创造高度和谐、友善、亲切、融洽的氛围，使组织成为密切协作的整体，“形成学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模”的教育情境。

5、校训：静、净、敬、竟。

近期发展

这些年来，钟山县二中还紧紧围绕把该校办成一所在贺州市内有较高质量、有特色、品牌响亮的示范性初中，把学校建成“校园、家园、乐园、花园”四园融为一式学校的总体目标，紧紧围绕使大多数学生成为“数以千万计”的人才打下坚实而宽厚的基础的培养目标，不断改善自身办学条件，努力为广大教师和学生提供一个理想的学习生活环境，促进学校各项事业的蓬勃发展。