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词条 白银平川中学
释义

白银平川中学创建于 1986 年, 1996 年被确定为白银市十所重点中学之一, 1999 年升格为副县级单位。学校实行校长负责制,设有党支部、办公室、政教处、教导处、教研处、总务处及工会、团委等机构。另有民盟、民进等民主党派组织。

师资队伍

学校通过区外引进、区内选拔、从师范大学应届毕业生中录用等方式加强师资队伍建设,逐步形成了一支思想健康、忠于职守、严谨治学、为人师表、结构合理的教师队伍。现在编教师 180 人,学历达标率为 85% ,并有 10 多人正在攻读研究生,高级职称的教师有 24 人 , 中级职称的教师有 69 人 , 。有 3 名教师荣获全国“优秀教师”称号, 3 名教师荣获省“园丁”称号, 15 名教师荣获市“园丁”称号,有 17 名教师被认证为市级“骨干教师”,有 6 名教师被确定为省级“骨干教师”或“教学能手”。学校现有 52 个教学班,在校学生 3600 多人。

在区委、区政府的正确领导下,学校紧紧围绕“核心抓德育,中心抓教学,全面抓管理”的工作思路,不断深化学校内部机制改革,强化学校管理,狠抓教学质量,积极推行教研教改,使教育教学质量稳步提高。高考上线人数,由 1995 年的 20 多人逐年上升到 38 人、 67 人、 139 人、 239 人、 368 人、 668 人、 800 人,呈直线上升趋势,赢得了社会各界的广泛好评。学校先后被评为“白银市推广教改经验先进集体”,“白银市德育工作先进集体”“甘肃省教育系统先进集体”,“甘肃省优秀考点”,“白银市高中会考先进集体”,“平川区文明单位”,“白银市教育管理先进学校”,社会声誉日益提高。

基础设施

2003 年初,根据区委、区政府的指示,学校实行了初、高中剥离,高中部迁入新校区。 学校占地面积 150 亩,有综合教学楼 1 栋,建筑面积为 8800 平方米 ,有 60 间教室;有科技实验楼 1 栋,建筑面积 4400 平方米 ;学生公寓 3 幢,建筑面积 13500 平方米 ;艺体馆 1 座,建筑面积 1800 平方米 ;锅楼房 1 间,建筑面积 550 平方米 。

基础建设的三期工程即将启动,学校计划建设图书楼、单身教师宿舍楼和有塑胶跑道的标准化操场。教辅设备也以一流水准配置,图书室、理化生实验室均呈偶数,馆藏图书 5 万册,实验仪器及教学器材配备达到国家一类标准。学校还装备有多功能电教室,语音室, 4 个微机室,组装了多媒体多功能报告厅,上了宽带网,开通了教育频道,形成了远程教育网络,为教师运用多种科学而先进的手段教学奠定了良好的基础。走进校园,雄伟的教学大楼庄严屹立,书声琅琅;公寓楼和艺体馆对称分布,左右陪衬;文化广场平展开阔,图案美观;花草树木,点缀其间,景观和谐,环境幽雅,体现出了市级示范性标准化中学的特色。

管理创新

为了适应教育改革和发展的需要,学校领导班子对以前的办学模式进行了深刻的反思,认为要与时俱进,跻身于名校之列,必须大胆创新,用全新的办学理念、先进的管理模式、科学的教学方法,凸现办学特色,提高教育教学质量。因此,结合实际情况,学校提出了“发掘优势,突出特色,打造品牌”的工作思路,利用新校区远离闹市,环境幽雅的地理优势,以及新学校生活区住宿条件好、服务门类全的优势,率先实行了“封闭式”管理,要求家不在城区的学生必须住校,并佩戴有照片的校徽,在正常教学期间不许学生擅自离开学校,若有特殊情况必须持班主任签字的出门证才可出校,上课期间拒绝学生会客;学生宿舍实行公寓化管理,安排若干名管理人员分管男、女生宿舍楼,全天候 24 小时值班,保证水暖电正常,卫生干净整洁,体现出公寓化特色。

在学校管理方面,学校实行校长负责制,并在区委区政府的大力支持下,将一些骨干教师选拔到了领导岗位上来,加强了学校的管理力量,调动了教职工工作的积极性,使学校的各项工作都呈良性态势发展。

教学改革

在教育教学方面,学校充分发挥教师队伍年龄结构好、学历层次高的优势,积极培养年轻教师尽快成熟进而成为教学骨干,并鼓励采用先进的多媒体教学手段在现代化和信息化的平台上打造“品牌学校”。为了进一步优化教师队伍,我们不仅严把教师入口关,还启动了“以老带新,以优带次,培养教学新秀”为目的的“青蓝工程”,让刚入校的教师一年内站稳讲台,三年内成为合格教师,五年内成为优秀教师。学校积极鼓励和扶持中青年骨干教师由“教书型”向“科研型”、“学者型”过渡提升。并出台了配套政策,对热心帮扶青年教师的老教师给予奖励。学校还以转变教育观念、提高教师职业道德和教育教学水平为重点,紧密结合基础教育课程教材改革,大力加强教师继续教育力度,建立了有效的学习机制,鼓励教师在假期参加教育理论研修、教学技能培训、学历达标或提高、信息技术培训等方面的继续教育,从而使一些教师成为“骨干教师”、“知名教师”。同时,为了及时反馈学生意见,帮助教师改进教学方法,学校建立了学生评教制度。每学期安排两次评教活动,第一次安排在期中考试之前,为初评;第二次安排在期末考试之前,为终评。对终评中评出来的学生“最喜欢的教师”实行重奖,对连续两次被学生评为“最不喜欢的老师”,让其暂时待岗学习,提高素质后竞争上岗,如再不能胜任工作,则予以辞退。

后勤服务

学校在后勤服务社会化方面进行了有益的尝试,取得了较好的效果。在基础建设方面,学校本着“你发财,我发展;你建设,我管理;你经营,我监督”的原则,让投资者投资建设,造福桑梓。学校还本着“多年的事三年办,三年的账多年还”的发展思路,利用大量的贷款兴建学校,提前享受教育资源。

发展目标

今后平川中学的发展方向是:将逐步扩大招生,争取使全区的初中升高中比率达到 65 %;班级建制由现在的每年级 15 个班增加到 20 个班,彻底解决老百姓的孩子上高中难的问题。办学目标是:明年总投资达到 3000 万元,争取市级示范性标准化高中验收通过;后年总投资达到 5000 万元,准备争创具有一流设施一流教育教学质量的省级示范性标准化中学。

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更新时间:2024/12/23 19:08:14