词条 | 中央电大武汉校区 |
释义 | 一:学 校 简 介 中央广播电视大学是教育部直属高等学校,是基于计算机网络、卫星电视网络,运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体,面向全国开展现代远程教育的开放大学。1978年2月开始筹建,1979年2月正式开学。 中央电大和全国44所省级电大、945所地(市)级电大分校及省校直接管理的工作站、1842个县级电大工作站、46724个教学班(点),组成了一个统筹规划、分级管理的现代远程开放教育教学系统。 中央电大现设文法、财经、理工、师范、外语、农医等六个教学部和继续教育学院以及西藏学院、八一学院、总参学院、残疾人教育学院,专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。 广播电视大学的主要任务,是开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。广播电视大学的核心价值,就是要成为平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站,在构建终身教育体系和学习型社会中发挥主力军作用。 中央电大开设理学、工学、农学、医学、文学、法学、经济学、管理学、教育学等9个学科24个门类的75种统设专业。地方电大根据中央电大统设专业教学计划及非学历教育项目,开设本地区统设或派生专业,目前开设专业总数超过270个。截至2006年秋,全国电大有各类学历教育在校生290万人,其中高等专科、本科275万人,占全国高等教育在校生总数的12%左右。2005年电大为我国高等教育毛入学率贡献了2.4个百分点。中国的广播电视大学是世界上在校学生最多的开放大学,是目前全球最大的远程开放教育教学系统。 中央电大是我国最早开展现代远程教育试点的高等学校之一。1999年,教育部决定实施中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目。截至2006年秋,该项目累计注册学生379.6万人,在校生217.0万人,占全国现代远程教育试点学生总数的三分之二以上;累计毕业学生150.8万人;办学合作伙伴有18所知名普通高校和11个行业部委。 基于卫星电视网络、计算机网络和电大系统专兼职教师网络,即天网、地网、人网三网合一开展远程教学活动,已经成为中央电大现代远程开放教育的显著特色和突出优势。 中央电大是亚洲开放大学协会(AAOU)现任主席单位和国际远程开放教育理事会(ICDE)成员,与美国、英国、法国、德国、加拿大、韩国、泰国、日本、印度、新加坡、澳大利亚、新西兰、埃及、南非等许多国家以及港、澳、台地区的远程教育机构建立了良好的交流与合作关系。 中央电大武汉校区是中央电大数控IT紧缺人才培训基地,中央电大武汉市仪表电子学校校区。开设有数控、计算机网络、电子商务、网页设计、网站开发、电子信息等专业。 二、培养目标 社会的人才理念正在发生转变,用人单位已从原来唯学历观转变为学历与技能并重的理性择才方法。为适应人才市场的需要,我校革新传统人才培养模式,开设大学职业化教育特色班,在保证高等教育质量的前提下,注重让学生掌握市场急需的实用技能,培养市场紧缺高素质高级复合型人才。学习高级模具数控和工业设计技术对获得高品质的就业机会、提高收入有立竿见影的效果。 数控加工技术是现代工业技术的重要组成部分,目前已成为几乎所有工业领域(如机械设计与制造、模具、家用电器、汽车、摩托车、船舶、航空航天、玩具制造等)的必备技术手段,理所当然的是今后从事这些行业的设计工程师和制造工程师必须掌握的实用技能,目前模具设计、数控加工技术人才十分匮乏。 工业设计的成功在很大程度上能保障现代工业产品的市场。随着高科技技术的发展,产品的质量不再是主要矛盾,抢占市场且能获胜的关键在于工业设计的创新,在于其能否引导市场潮流。今天的汽车、手机、电脑等各种产品市场中,各企业越来越关注其设计问题,谁的工业设计有创新,谁就能赢得市场。工业设计越来越在市场受到重视,起到举足轻重的作用。在中国,工业设计就业前景现在正值上升的时期,处在一个高速增长的环境。 三、学历专业数控技术 主干课程:开放教育入学指南、数控专业学习指南、邓小平理论和“三个代表”、机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、英语、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修、数控机床故障诊断与维修实训、金工实习、数控加工操作实训、数控自动编程实训、综合实训。 四、职业方向数控工程师、模具设计师 培训内容:计算机应用基础、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、AUTOCAD、CAXA、Pro/E、UG NX、金工实习、数控编程、数控操作(车、铣、加工中心)、模具制造、模具设计、职业素质培训。 五、办学特点与优势 国家承认学历证书 学生可参加高等学历的学习,取得国家承认的专科学历文凭;同时受到技能教育,成为掌握实用技能的专门人才。 以职业规划为导向 统一组织学生参加职业生涯规划体系认证,把大学生培养成为“准职业人”,让学生与市场无缝接轨。 培养实用紧缺人才 充分运用现代化教学设备和手段,组织学生参加社会急需的、与本专业结合紧密的实用技能学习,注重培养学生专业技能和本领,提升就业竞争力。 入学签订就业协议 进行订单式人才培养,学生入学即签订《推荐就业意向协议》,毕业后成绩合格者统一推荐就业。 六:专 业 介 绍: 专业名称: 主干课程: 技能培训课程: 学制/学费: 1.专业名称:数控技术 主干课程:机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修等。 技能培训课程:数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作(车、铣、加工中心)、模具制造、模具设计、职业素质培训. 学制/学费:二年半/5540元 2.专业名称:数控技术专业高级技能班 [推荐] 主干课程:机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修等。 技能培训课程:数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作(车、铣、加工中心)、模具制造、模具设计、职业素质培训、Pro/E、 MasterCAM、UG NX、CNC数控机床编程及操作实习。 学制/学费:二年半/7500元 3.专业名称:计算机网络技术 主干课程:计算机应用基础、微机系统与维护、网站美工设计基础、计算机网络、Windows网络操作系统管理、网络应用服务管理、网络系统管理与维护、商务交流、初级英语、 高等数学等。 技能培训课程:Windows Server 2003安装与管理、企业网络服务与安全、企业网邮件系统架设与管理、中小型企业网搭建与维护、骨干网交换与远程技术、骨干网高级路由、网络设计实战。 学制/学费:二年半/5540元 4.专业名称:电子商务 主干课程:法律基础、基础会计学、电子。商务英语、经济学、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机与网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析、计算机应用基础、高等数学等。 技能培训课程:电子商务实训、视觉艺术基础、网页设计、网页图像处理、网站动画、Dreamweaver、Fireworks、Flash、photoshop、Illustrator、office。 学制/学费:二年半/5540元 七、报名须知 招收对象、条件及注意事项 1、应往届高中毕业生,原则上高考分数达到国家规定的各省专科最低投档线; 2、所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理学籍注册; 3、部分专业录取,考生需要进行面试。 学习形式及毕业证书 1、学校按照普通高校学生管理模式,实行全日制教学和管理; 2、学生通过学习达到学分要求,可颁发专科毕业证书,国家承认学历,教育部电子注册,网上可查询; 3、学生毕业后,享受高等教育专科毕业生的同等待遇,可参加本科深造,可报考公务员,也可出国留学; 4、对所有符合条件的毕业生,学校负责推荐就业,办理工作报到手续。 收费情况 学费、住宿费等均以湖北省物价局核定的标准执行,学生来校报到注册时统一收费。 学校地址:湖北省武汉市武昌区南湖南路特一号,武汉市仪表电子学校培训中心。 八:乘 车 路 线: 1. 直达:586、810路到刘家村站下;529、715、510到大彭村站(长城坐标城) 2. 武昌火车站 坐529、903到大彭村站(长城坐标城) 3. 汉口水厂长途车站 坐806到卓刀泉站 转715到大彭村站(长城坐标城) 4. 青山坐702、709到中南路站 转586到刘家村站下 5. 新华路长途车站 坐703到卓刀泉站 转715到大彭村站(长城坐标城) 6. 付家坡、汉口火车站 坐715到大彭村站(长城坐标城) |
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