词条 | 中外教育简史 |
释义 | 百科名片作/译者:教育部人事司 组织编写出版社:北京师范大学出版社 出版日期:2002年03月 ISBN:9787303060818 [十位:7303060812] 页数:262 重约:0.235KG 定价:¥13.00 内容提要:教育部印发的《全国教育干部培训“十五”规划》提出,要继续大力加强中小学校长培训工作。“十五”期间。中小学校长培训工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面落实《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训“十五”规划》提出的各项任务,以提高中小学校长全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的水平和能力为出发点,以进一步健全培训制度,加强培训的针对性和实效性,提高培训质量为主线,努力建设一支符合实施素质教育需要的高素质、专业化的中小学校长队伍,以改革创新为动力,逐步形成“教育部宏观管理、地方政府分级负责、院校依法施训、校长主动学习”的校长培训管理体制和运行机制。 图书目录:中国教育之部 第一童 中国古代教育传统 第一节 官学制度的建立与六艺教育的形成 一、西周的教育制度 二、六艺教育 第二节 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 一、私人讲学的兴起 二、儒家教育思想 三、墨家教育思想 四、道家教育思想 五、法家教育思想 六、《学记》 第三节 儒学独尊与读书做官教育模式的形成 一、“独尊儒术” 二、兴办太学 三、建立察举制度 第四节 封建国家教育体制的完善 一、教育体系完备 二、科举制度建立 三、韩愈与《师说》 |
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