“中国科学技术大学信息科学技术学院”的意思、由来-中文百科全书

学校简介

学院由电子工程与信息科学系、自动化系、电子科学与技术系以及直属学院的信息安全专业组成，院长为入选中组部“千人计划”的李卫平教授。学院拥有4个省部级重点实验室，即多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室、网络传播系统与控制安徽省重点实验室、无线网络通信安徽省重点实验室、语音及语言技术安徽省工程实验室。目前，学院拥有1个国家重点学科，3个博士后流动站，4个一级学科博士点（含14个二级学科）。

学院现有教职员工292人，其中中国科学院院士1名、中国工程院院士2名、教授37名（博士生导师29名）、副教授88名。学院紧紧围绕无线网络通信、智能信息处理、信息化制造与服务、高性能计算、微电子与集成电路设计、信息安全等重要创新方向，积极开展宽带移动通信网、无线传感器网络、语音合成与识别、遥感图像处理与识别、下一代互联网及内容服务、微波毫米波系统技术、传统产业的信息化与自动化、机器人、现代服务业信息化、算法设计与分析、计算机系统、操作系统、计算智能与人工智能、数模混合信号IC设计、射频IC设计、安全芯片设计、数字媒体安全、互联网安全、无线网络安全、空天信息对抗与安全等信息科技前沿领域的科学研究、技术开发和人才培养工作。学院拥有国家高性能计算中心、空间科学研究基地、信息安全研究中心等专门研究机构。近年来，学院获得国家级和省部级科研奖励60余项。

办学规模

学院拥有1个国家重点学科、4个博士后流动站、5个一级学科博士学位授予权、14个二级学科博士和硕士学位授予权，并在电子与信息工程、控制工程、计算机技术、软件工程等4个领域培养工程硕士。目前开设电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息安全等6个本科专业，形成了在信息科学与技术领域培养从学士到博士完整的人才培养体系。

办学特色

学院拥有完整的实验教学体系，学生能够得到良好的现代信息技术训练。学院的计算机软件、电路与系统、微机原理与系统、多媒体技术与网络通信、电子系统设计自动化、现代通信与电子系统、自动化实验教学中心、微波与天线、智能系统、软件工程、计算机体系结构、信号与信息处理等教学实验室，具有国内领先水平。此外，大学生参加科学研究，一直是我校的优良传统，学生在校期间就可以接触到科学技术的前沿，接受良好的科研和工程训练。学院的学生素以活跃著称，在国内外各项科技活动中，经常取得优异成绩。

学院一贯保持重视信息科技领域的基础理论，强调科学与技术结合的鲜明特色。在人才培养方面，特别强调学生的数理、信息领域的基本原理和基本实验能力的教育，转变传统的“工科”培养方式，着重于高技术前沿学科领域的培养和发展，使学生能适应信息技术日新月异的变化，更具有技术创新和竞争的能力。

科学研究

信息学院的学科体系完整，专业方向瞄准国际科技前沿，瞄准国家重大需求，充分发挥中科大理工结合的优势，在语音信息处理方面居于国际领先水平，引领国内语音及语言技术的发展。在若干研究领域和研究方向上在国内具有明显优势和一定的国际影响，如无线通信技术与移动通信网、网络体系结构与新媒体应用、电磁场理论与微波毫米波工程技术、过程先进控制与系统建模、国家新一代音视频标准等。在上述研究领域和研究方向上，学院大量承担973、863、国家自然科学基金重大（重点）项目，承担国家重大专项课题，还与许多国内外著名企业有紧密合作。近年来取得包括2项国家科技进步二等奖在内的重大科研成果奖励8项，授权专利57项。

教育培养

控制科学与工程

一、培养目标

本学科培养德、智、体全面发展，能够适应我国经济、技术、教育发展需要，从事控制科学与工程领域的研究、开发、教学、管理的高层次人才。硕士学位获得者应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，较为熟练地掌握一门外国语，具有从事科学研究工作或较强的实际工作的能力；博士学位获得者应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的基本技能和方法，了解所从事研究方向的国内外发展动态，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，在科学或专门技术上能做出创造性的成果。

二、研究方向

控制科学与工程一级学科设有：控制理论与控制工程（081101），检测技术与自动化装置（081102），系统工程（081103），模式识别与智能系统（081104），导航、制导与控制（081105），网络传播系统与控制（081120），信息获取与控制（081121）共七个二级学科，主要研究方向包括：

1. 系统建模与仿真　2. 复杂系统及其控制

3. 过程控制与优化　4. 振动控制与运动控制

5. 离散事件动态系统　6. 网络传播系统与控制

7. 故障诊断　8. 飞行器的制导与控制

9. 智能机器人　10. 视听觉信息处理与模式识别

11. 机器学习　12. 人工智能

13. 智能交通系统　14. 敏感材料、敏感机理及其建模

15. 信号检测与处理　16. 多传感器信息融合

17. 网络新媒体服务系统

三、学制及学分

1．硕士培养模式。通过硕士研究生招生统考或免试推荐等形式，取得我校硕士研究生资格者，学制3年。研究生在申请硕士学位时，取得的总学分不低于35分（含开题报告2学分）。

2．硕博一体化培养模式。在读硕士研究生入学2～3年后，完成硕士阶段基本学习任务，通过博士生资格考核，可以取得博士生资格，其中博士阶段学制为3～4年。研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于45分（含博士论文开题报告2学分、学术会议2学分）。

3．普通博士生培养模式。对于已取得硕士学位，通过我校博士生入学考试者，学制为3～4年。研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于12分（含开题报告2学分、学术会议2学分）。

四、课程设置

英语、政治等公共必修课由研究生院负责设置。

本学科设置或认可的课程如下所列。

各门课程的内容简介、学时分配、教学和考核方式、预修课程等参见《中国科学技术大学研究生课程教学大纲》。