1 中国中等教育之后所实施的各种专门教育

2 国家教育部主办杂志

高等教育是中等教育之后所实施的各种专门教育。在我国，高等教育包括全日制高等教育和成人高等教育两个类型，后者属于成人教育范畴。 中国高等教育分为专科生、本科生、硕士生、博士生4个层次，授予相应的学士、硕士、博士学位。中国高等学校分为文、理、工、农、林、医药、师范、财经、政法、体育、艺术等科。

1978年以来，经过不断改革和调整，适应国民经济和社会发展的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的中国高等教育体系已初步形成。普通高等学校从1978年的598所增加到1999年的1071所。随着高等教育管理体制改革的不断深入，普通高等学校的办学规模有了较大发展，办学效益明显提高。人才培养层次结构趋向合理，专业结构设置不断优化，向社会输送了大批高级专门人才。近年来，以高校科技产业为主、多方面发展的高等学校校办企业迅速兴起，技术含量高的产品已经打入国际市场。国家集中力量推动“211工程”计划的实施，即办好100所重点大学和一批重点学科、专业，力争在21世纪初，有一批高等学校和学科、专业在教育质量、科学研究和管理水平、办学效益方面有较大提高，达到世界较高水平。目前，“211工程”首期计划已接近尾声。经过5年的努力，在相关部门共同讨论与审核的基础上，已在全国范围内选出的百所高校中安排了近600个重点学科项目的立项建设。这些学科覆盖了人文社会、经济政法、基础科学、资源环境、基础产业、高新技术、医药卫生等领域。教育部要求该工程的二期建设在今后5年内完成。这期间，将继续加大对这些学校的投入与支持。到2005年，力争部分重点学科的学术水平达到国家先进水平，为建设若干世界一流大学奠定基础。在2010年前后，争取若干高校进入或接近世界一流大学水平。

1949年以前，中国高级专门人才的培养主要依赖国外，国内的研究生教育规模很小，仅有少数高等学校招收数量有限的研究生，共授予硕士学位200多人，没有博士学位。1978年后，中国的教育、科学事业得到全面的发展，研究生教育逐步进入了蓬勃发展的新时期。1978年，全国报考研究生的人数达6.3万人，经过严格考试，录取1万人。1998年授予博士学位8957人，授予硕士学位38051人。2000年全国研究生招生总规模拟按12万名左右安排，比上年增加30%，其中国家计划部分增加20%。这是近十几年来研究生招生规模增幅最大的一次。逐步建立起了学科门类基本齐全、培养质量能得到保证的研究生教育和学位授予体系，初步形成了中国的研究生教育和学位制度，促进了高层专门人才的培养和成长，推动了高等学校和科研机构的科学研究及学科建设工作，为建立中国独立完整的高等教育体系作出了贡献。

杂志简介

中国高等教育杂志信息

收录情况

期刊荣誉

主要栏目

获奖情况

征稿对象

相关范文

投稿须知

◎ 杂志简介

中国高等教育杂志始终坚持正确舆论导向，与时俱进， 在及时准确地宣传教育部有关方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映广大师生关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口。

◎ 中国高等教育杂志信息

刊名： 中国高等教育 China Higher Education

主办： 中国教育报刊社

周期： 半月

出版地：北京市

语种： 中文;

开本： 16开

ISSN： 1002-4417

CN： 11-1200/G4

邮发代号： 2-268

历史沿革：

现用刊名：中国高等教育

创刊时间：1965

◎ 收录情况

中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)

核心期刊：

中文核心期刊(2012)

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

◎ 期刊荣誉

社科双效期刊

◎ 主要栏目

人物风采、科技与产业、教坛广角、管见篇、新世纪教材改革与建设、外国高教之窗、信息集粹

◎ 获奖情况

中国新闻出版总署优秀期刊

◎ 征稿对象

全国优秀论文

◎ 相关范文

1.基于创业绩效因素分析的大学生创业教育对策 许紫岳;黄胜;

2.浅议工科院校文科生就业问题与对策 季海群;

3.建立精品常态化的教学质量保障体系 陈勤;

4.全面落实教育规划纲要 深入推进教育事业科学发展 袁贵仁;

5.积极探索 开拓创新 深入开展专业学位研究生教育综合改革试点 林蕙青;

6.工程师教育培养该何以卓越 李培根;

7.高水平特色大学卓越工程人才培养模式的研究与实践 王永生;

8.注重卓越工程教育本质 创新工程人才培养模式 林健;

9.在改革工程教育中力促校企深度融合 刘义伦;刘铁雄;

10.论大学领导者“五气”品格的修炼 朱海风;

11.破解现实难题 促进独立学院健康发展 李延保;屈琼斐;

12.谈思政课以理论内化为主的教改取向 程馨莹;卢黎歌;

13.高校思政课教学评价理念新思考 肖映胜;张耀灿;

14.构建中国特色现代大学制度刍议 崔友平;吴瑾瑾;

15.大学组织特征与大学管理策略探析 从春侠;阎凤桥;

16.女大学生创新人才培养模式的探讨 罗婷;宋兴明;

17.产学研合作与创新人才培养 马廷奇;

◎ 投稿须知

1、文章标题简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题

2、题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息

3、文章摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－300字为宜

4、关键词：3－5个，以分号相隔

5、正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，正文文字：一般不超过1万字，优秀文章可不受此限制。

6、期刊查询请登录：中文期刊网学术期刊数据库

7、正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号

8、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿。不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊，以免浪费你本人及本刊的时间

9、录用通知书为信件版，发放通知书采用快递、请详细写出收信地址

10、投稿请注明你的姓名、性别、籍贯、出生年月、工作单位、职称、详细邮寄地址以及电话或者手机号码、及其所投期刊杂志全称

11、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻杂志社编辑部的后期工作负担，谢谢合作！