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词条 赵理泰
释义

人物简介

赵理泰,(1868-1925),字康侯,安徽合肥人,陆军中将。皖系将领。

早年入淮军,后选送入威海武备学堂,后参加北洋武备学堂会试,毕业后任武卫右军随营学堂教习,旋保以知县选用并加同知衔,后升任山东武备学堂(督办张人骏)提调,1904年8月任留日士官学生监督,率领孙传芳、程潜等各省留日生百余人,由天津转上海乘“大智丸”赴日。后任设在保定通国的北洋陆军速成学堂总办,当时督办是段祺瑞。后调任陆军第三十一混成协统领官,1911年4月7日赏给陆军协都统衔。

1912年4月,任保定陆军军官学校校长,成为更名后的第一任校长;同月17日补授陆军少将并加陆军中将衔;12月15日调任总统府侍从武官。

1916年任直隶省迁安县鹦鹉山官办钨矿总办;10月5日颁给二等文虎章。1917年10月9日颁给二等嘉禾章。1919年4月1日晋授陆军中将。

1919年6月28日调任将军府(兼管理将军府事务段祺瑞)事务厅厅长,1920年1月1日颁给一等大绶嘉禾章,1920年11月20日辞事务厅厅长职。

1925年,段祺瑞复出,任中华民国临时执政,组织召开善后会议,赵理泰等皖系将领随段复出,2月任善后会议军政专门委员会委员长;5月16日任军事善后委员会副委员长,当时委员长是王士珍。旋在职病逝;6月8日照陆军上将例优恤。

学堂风波

北洋陆军速成学堂当时请了一些外国教官教课,有一天,一个态度傲慢、自视高明的日本军医官在给学生讲细菌课时,手拿一泥块打比喻说:这块泥土就能寄生4亿细菌,就像4亿中国人寄生在里面一样。日本军医官当着中国学生的面,把4亿中国人民比做寄生的细菌,显然是有意污辱。刻薄的嘲讽,肆无忌惮的诬蔑,把班里有民族自尊心的学生都激怒了。学生蒋介石气愤地跑上讲台,把泥块掰成8块,指着其中的一块泥土说:日本有5000万人,也像5000万细菌寄生在这块泥土里。

日本教官被问得张口结舌,目瞪口呆。他面红耳赤,用手指着蒋介石,连声说:“你,你,你是革命党!”离开教室后,此人找到学堂总办(相当于校长)赵理泰,要求对蒋介石严厉处分。按照当时的北洋陆军速成学堂校规,反抗教官的学生要受到禁闭直至开除学籍的处分。赵理泰还是有民族气节的,当他了解事情原因后,知道衅由彼起,是日本教官的错,他反倒对蒋介石寄予同情,为敷衍日本教官,赵理泰命监督曲同丰对蒋介石进行了一番训斥,从轻发落了事。后来,赵理泰又格外开恩,对不是日文班学生而按规定不能参加留学日本考试的蒋介石,网开一面,特准他参加考试。

蒋介石被录取后,于翌年(1908年)离开保定去了日本。

军校风潮

赵系清朝旧官吏,能力薄弱,又嗜吸鸦片,旧意识较浓厚。在任保定军校首任校长期间,对教学体制、教学大纲等无革新创造,部分内容还是沿袭了清末军事学堂时的旧教材。 赵的主要功劳是任前奉袁世凯之命,会同周符麟筹办保定军校事宜。 他俩于 1912 年 4 月至 9 月,马不停蹄,日夜兼程,制订军校领导机构名单,延聘教官及管理人员,提出财政预算,提出并筹备教学教具、仪器仪表、武器装备、马匹等。经近半年多的努力,筹备工作如期完成,尚武堂门口两侧对联 " 尚父阴符武侯韬略简练揣摩传一派 ; 报国有志束发从戎莘莘学子法千秋 " 赫然人目,军校按期开学,受到袁世凯嘉奖。

上任首遇棘手事就是南方革命政府学生军插班入军校问题。因学生军未经陆军小学、陆军中学养成教育,故在校生认为他们无资格进校,于是双方发生激烈冲突,以至爆发械斗。校方呈请陆军总长段祺瑞,将闹事学生全部开除,而闹事学生毫不妥协,风潮越闹越大,校长发布布告,勒令闹事学生退学出校。军校学生集体赴北京陆军部请愿,段祺瑞下令陆军部连夜调集驻扎在保定的陆军第二师王占元所部一个混成团的军兵包围了保定陆军军官学校。后经各省驻京军事代表调停,段祺瑞下令,南方入伍生先陆军第一 、第二预备学校学习,请愿学生全部回校上课。这场风潮表面上看是学生之间的纠纷,但根本上还是辛亥革命时期南北对立的产物。此后,虽说没有大的风潮,但小 的从不间断。赵对此手忙脚乱,措施与办法捉襟见肘,受到陆军部的责难。 12 月 15 日,临时大总统袁世凯发布命令,任命蒋百里为保定军校校长,免去赵理泰的职务。

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更新时间:2024/12/23 22:51:26