人物简介

教学事迹

人物简介

于2001年9月到任平阳二职，受命于危难之际，以他对教育事业的挚爱和聪明才智力挽狂澜，在短短的三年时间里，把只有200多位在校生，发展成拥有近3000名学生；把只有30多名的教师人数，发展为拥有160多人的师资力量；从原来只有18万的可用资金发展为现在有500万的强大经济实力。可以说，是他将一个濒临消亡的平阳二职，变为现在各项设施齐全的省重点职业学校。

他不断地吸收先进职业学校的办学经验，依据本地区经济发展现状，实行以实业促专业，专业实业同步发展的“双元制”教学模式。2007年5月创办了平阳二职电脑公司，2007年6月又创办了天行健后勤服务公司，为学校各专业学生实习开辟了一条新途径。达到以实业养专业的目的。

教学事迹

以自己来做榜样

张全举自2001年9月调任平阳县第二职业学校校长时，学校人心涣散、师资力量薄弱。教学质量滑坡、学生大量流失。为了改变这样的不利局面，他根据校情进行特色设计，制订出具有特色的教育方案，以德育为突破口，通过“一支队伍，八条途径”，促使学生体验成功。为了办出职业学校的特色。他不断地吸收先进职业学校的办学经验，依据本地区经济发展现状，实行以实业促专业，专业实业同步发展的“双元制”教学模式。今年连续创办了平阳二职电脑公司和平阳天行健教育服务公司，为学校各专业学生实习开辟了一条新途径，达到以实业养专业的目的。

为了让学校的老师有更好的工作作风，他以身作则，希望能以自己的作为，来感染周围其他的老师。2004年申报省重点学职校时他的肾结石毛病犯了，医生建议住院碎石。碎石之后的第二天，怕工作不到位，他硬撑着虚弱的身体校坐镇指挥申报工作，有时组织材料到午夜二点。第二天，照样到校主持工作。2005年夏天，洪水肆虐，他身先士卒，带领广大教职员工战斗在抗洪最前线，为学校的挽回了不少损失。

改善校园环境

一个学校要发展，学校的硬件建设和校园环境建设是一个很重要的方面。为了给学生提供一个更好的学习环境和教学设施，在学校资金极度困难的情况下，学校升级改造了设备，添置了硬件，维修了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学工作条件和生活环境。另外，平阳二职还创办了平阳二职电脑公司等多个校办企业，把学校的可用资金从18万发展为现在的500万。他把自己对校园文化建设的建议概括为十六字方针，即“人文校园，绿色校园，书声校园，歌声校园”。开展全校性的文明示范活动，制定一系列评比规则，每学期期初要求师生根据自己专业的特点对教室、寝室、办公室进行布置，由校长办公室会同政教处、团委验收通过，对于没通过的单位给予指导、督促、再验收，直至通过。

教师们称他为“老大”

多年来，张全举一直信奉这样一句话：“教师是学校领导眼中的上帝，要走进教师的心里，让每一位教师都能以积极、乐观、健康的心态来工作；要善待教师，要尊重、信任、鼓励、欣赏教师，要看到教师的长处。教师是学校领导眼中的学生，要培养好教师，要鼓励教师走向更高的层次平台。”

在学校里，老师们喜欢叫他为老大，虽然带有江湖习气，但也透露出教师对张校长的尊敬和喜爱，学校有一个姓黄的老师三年还没评上中学一级的教师职务，每一次被刷后，张校长都会帮他找原因，鼓励他，使原本对评职称已没有兴趣的他说了一句话：“今年再不过，实在对不起张校长。”

这几年，学校的年轻的外地教师多了，他们结婚、买房子的事时刻挂在张校长的心头，他经常帮教师分析，使他们最终买到合适的用房。学校的退休教师经常会到学校坐一坐，张校长在百忙中陪他们聊天，谈学校的过去和将来，让他们到学校的食堂里吃一顿饭，退休老教师回去时都会竖起大拇指说：“这个校长好，不摆架子。”

“实话实说，我校班主任不好意思偷懒，因为我们有一位大家都信服的好校长在前面带着！”学校的一位老师说。

就是这样的一个人，普通，但是充满热心。张全举，用他的实际行动，把平阳县第二职业学校发展成为温州市第一批德育特色校，以“质量高、声誉好、规范化、有特色”的办学风格享誉县市内外。(本网记者 林振将 徐海文)