| 词条 | 曾天德 |
| 释义 | 甘肃省书法名家曾天德（1944~ ）字天德，别署酒城生、吴途。四川泸州人。中国楹联学会书法委员会委员，中国书法研究院艺术委员会委员，中国教育学会书法专业委员会会员，中国国学研究会会员，中国艺术家学部委员会艺术委员，甘肃省书法家协会会员，甘肃省硬笔书法家协会会员，神剑文学艺术学会理事，西北书画院院士，一级美术师。作品多次发表于省级或全国性的报刊，在全国“思路杯”硬笔书法大赛中获三等奖，获电子部书画大赛三等奖，在国际“正大杯”中国书法篆刻大赛中获优秀奖。书法作品辑入《甘肃省书法集》、《20世纪国际现代书法篆刻名家作品荟萃》等，篆刻作品辑入《中国现代书画篆刻家作品集》，并入选甘肃省首届中青年书法篆刻展览。绘画作品为泸州博物馆、韶山毛泽东同志纪念馆收藏。传略辑入《中国硬笔书法家辞典》、《国际现代书画篆刻家大辞典》、《中国当代艺术界名人录》等。 人物简介基本信息教授、硕士生导师 行政职务 漳州师范学院教育科学与技术系副主任 学术职务 漳州师范学院应用心理研究所所长 学术团体任职福建省心理学会副秘书长 国际中华应用心理学研究会常务理事 福建省监狱系统心理矫治专家指导委员会委员 福建省心理咨询师专业委员会委员 《中国健康心理学杂志》编委 教育科研研究方向青少年人格发展；罪犯改造心理学；心理咨询与辅导。 主要研究领域青少年人格发展与培养、青少年违法犯罪问题；青少年心理咨询与辅导；监狱服刑人员心理矫治。 主要研究课题1、 主持：2003.6 -2005.12福建省教育厅科研课题：“中国化的人格理论模型建构研究（JA03112S）” 2、参与2004.4 -2004.12英国救助儿童会昆明办事处：“湄公河次区域（云南、广西）被拐卖妇女儿童流入福建省的状况研究” 3、主持：2005.9-2006.9福建省教育厅科研课题“人格发展与个体价值体系的研究”（JA05125S） 4、主持：2004.9-2006.6教育部人文社会科学2004年度重大课题子课题(项目总负责人张大均)：“大学生心理健康教育的理论与实践研究（教社政司函[2004]256)” 5、主持：2007.9-2009.7漳州师范学院科研课题：“大学生健康人格培养的实践探索（L10701）” 6、主持：2008.9-2010.9福建省哲学社会科学规划办课题：“大学生廉政心理的生成机制与教育模式的研究(2008B2076)” 7、主持：2004.12-2006.12漳州师范学院教改课题：“课堂教学交往及其实施策略的研究（JG200411）” 8、主持“青少年犯罪预防与心理援助”研究课题（横向，市检察院系统） 9、主持“罪犯心理矫治工作理论与实践”研究课题（横向，福建省监狱系统） 10、主持“青少年健康人格工作工程”研究课题（横向，平和县人口和计划生育委员会） 主要研究成果出版的专著、教材及其他著作1、专著：《大学生健康人格塑造导论》（独著），中国社会科学出版社，2008年12月 2、教材：《心理学》（第一主编），厦门大学出版社2008年5月版 3、教材：《教育心理学》（参编），人民教育出版社2005年10月版 4、编著：《成功力场.大学生心理健康自助》（副主编），河海大学出版社2005年5月版 5、编著：《职业人士修养》（副主编），东南大学出版社2006年4月版 6、编著：《高效学习与考试策略》（主编）河海大学出版社2005年11月版 发表的论文1、福建省监狱民警压力、应对方式与心身耗竭的关系探究 漳州师范学院学报(自然科学版)，2010-09-30 第二作者 2、福建省监狱民警(男性)压力量表编制 漳州师范学院学报(自然科学版)，2010-06-30 第一作者 3、叙事心理治疗:一种后现代思潮的治疗理念和方法——兼谈与传统心理治疗的比较 漳州师范学院学报(哲学社会科学版)，2010-06-15 第二作者 4、服刑人员的人际信任与心理控制源、防御机制的关系研究 漳州师范学院学报(自然科学版)，2010-03-30 第三作者 5、心理测验中因素分析方法的比较 《中国健康心理学杂志》，2009-09-30 人大复印资料全文转载 第二作者 6、未成年人犯罪发展轨迹及其形成机制的实证研究 《青少年犯罪问题》，2009-09-30 第一作者 7、近十年来大学生健康人格研究的困境与展望 《教育研究与实验》，2009-07-20 独撰 8、大学生健康人格结构及量表编制 《山东师范大学学报》（人文社会科学版）2008（11） 第一作者 9、人格教育从传统到现代的演变——中外人格教育思想与实践的历史考察 《河北师范大学学报》（教科版）2008年3月 独撰 10、和谐社会视域下大学生健康人格范式及其教育 《湖南师范大学教育科学学报》2008年7月 独撰 11、中西方文化融合背景下的人格整合 《教育评论》2006年8月 第一作者 12、价值体系与人格教育的关系探究 《宁波大学学报》（教育科学版）2003年8月 独撰 13、论关系论模式及其对建构人格价值体系的意义 《天津师范大学学报》（基础教育版）2004年3月 独撰 14、论人格发展的整合系统及其建构 《漳州师范学院学报》（哲学社会科学版） 2004年12月 独撰 15、人格形成和发展的内部机制探寻 《漳州师范学院学报》（哲学社会科学版） 2005年12月 第一作者 16、*学优儿童学习适应性、学习习惯和应试技能及相关研究 《心理与行为研究》2008年12月 第一作者 17、*高职护理生生活事件、应对方式及心理健康的关系研究《心理与行为研究》2006年6月 独撰 18、*大学生生命愿景、自我效能感与应对方式的关系 《心理学探新》2007年9月学专业委员会 独撰 19、高职医学生心理健康状况与应对方式关系研究 《中国学校卫生》2006年5月 第一作者 20、高校贫困生心理健康与自我接纳和应对方式的关系 《中国学校卫生》2005年12月 独撰 21、高级职业护理学生心理健康状况及影响因素分析 《中国职业医学》2007年6月 独撰 22、意象对话”对收教人员心理健康干预的实验研究 《中国健康心理学杂志》2008年5月 第一作者 23、引入心理健康教育机制 构建大学生思想政治教育新模式 《福建医科大学学报》（社会科学版）2005年5月 独撰 24、重点中学与普通中学学生考试心理问题的比较研究 《天津师范大学学报》（基础教育版）2005年9月（3） 第一作者 25、学科教学渗透心理素质教育研究问题及对策 《漳州师范学院学报》（哲学社会科学版） 2007年12月 教学与科研奖1、2004年6月中国心理学会“全国学校心理素质教育研讨会优秀论文二等奖” 2、2006年4月漳州师范学院“学术贡献奖” 3、2006年8月“漳州市第二届社会科学优秀成果三等奖” 4、2006年8月国际中华应用心理学研究会第四届学术年会“优秀论文一等奖” 5、2006年9月漳州师范学院2000-2005年度社会科学优秀科研成果（学术论文类）三等奖 6、2007年8月福建省心理学会“第十三届学术年会优秀论文二等奖” 7、2007年获2007年度漳州师范学院优秀科研成果奖励 8、2009年获漳州师范学院教学成果二等奖 9、2010年获漳州师范学院本科课堂教学优秀奖二等奖 荣誉称号1、2006年6月中国心理学会“普及应用心理科学教育工作先进工作者” 2、2007年8月福建省第四期高校哲学社会科学教学骨干研修班“优秀学员” 3、2008年7月漳州市“优秀共产党员” 4、13、2010年被中国心理学会心理学普及工作委员会授予“心理学普及工作先进个人”荣誉称号 |
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