温岭市泽国镇中心小学坐落于泽国镇复兴路260号，创办于民国十年（1921年）。学校现有31个教学班，在校学生1800余人，教职工中，中共党员50人。小学、幼儿专任教师77人中，小学高级教师32人，大学学历9人，大专学历55人。省教学比赛优秀教师2人，省优秀辅导员1人，台州市十佳辅导员1人。台州市教学能手3人，台州市教学大比武优秀教师5人，市骨干教师13人，市教坛新秀、教坛中坚5人。

学校简介

办学宗旨

获得荣誉

素质教育喜结硕果

德育工作创出特色

教育科研形成热潮

国防教育别具一格

学校简介

温岭市泽国镇中心小学座落于泽国复兴路260号，创办于民国十年（1921年）。1949年9月，校名一度曾称丹崖小学。1950年9月，改名为泽国区中心小学，担负着全区辅导任务。1992年，撤区扩镇后，称泽国镇中心小学，担负着辖区内小学辅导任务。2001年8月镇第二小学建立，学区管辖进行了调整，学校分担了光明、下郑、三衙桥三所小学的管理与辅导任务。2002年8月撤扩并后，学校担负起联树、牧屿及泽国片的九所小学的管理与辅导任务。2003年8月，泽国第三小学建立，学区管辖进行了再次调整，学校担负着光明、下郑、三衙桥、联树、夹屿、横塘六所小学的管理辅导任务。

学区的调整，给该校的管理带来了新的研究课题，该校行政班子从宏观到微观认真分析了教育发展的形势，科学制订了学校发展规划，在市政府教育督导室的指导支持下，提出了“以创建‘德育示范校、教改实验校、科研窗口校，校培特色校’为抓手，努力把学校建设成校风优良、管理高效、内涵丰富、特色鲜明的市窗口学校和省农村示范性小学” 的办学目标。实施了泽国小学依法办学自主性发展。三年来，学校的办学条件得到大幅度的改善，学校的教育教学质量得到了大幅度的提高。2005年，启动了新一轮的学校发展规划启动。提出了将“为师生的持续发展服务”作为办学理念，以科学发展观统领学校工作，搭建为师生持续发展服务平台，提高教育质量，推进书香校园特色精品建设，促进人的全面发展。

目前，学校共有33个教学班，学生1900余人，教职工105人，专任教师88人，县级名师17人，小学高级教师职称34人，专科及以上学历76人，专任教师学历达标百分之百。

该校处于老城区，寸土寸金，学校的发展与校园空间的矛盾日益尖锐。现学校占地8595.6㎡，今年下半年扩建后，占地面积将达到10207平方米。现在学校布置比较合理，有微机房两个，多媒体教室16个，仪器室1个，语音室1个，图书室2个，以及舞蹈教室、队室、音乐室、书法室、卫生室等各类辅助用房。并配有三机一幕、电脑、闭路系统、广播系统、防盗系统、网络系统。教育技术装备能满足现代学校教育需要，整体教学设施逐步走向现代化。

学校空间虽小，但是，通过三年的实践，依法办学、自主发展取得了阶段性成果。人本思想、服务理念、规范意识得到确立，促进教师专业成长，提升学校核心竞争力取得一定成效，教育改革不断深化，为学校的持续、和谐发展奠定了良好的基础。学校为中央教科所“个性化作文发展研究”实验学校，全国经典诗文诵读重点实验学校、浙江省活动课程研究会实验学校（基地），浙江省红领巾示范学校，浙江省书法教育研究实验基地，温岭市首批信息技术实验学校，温岭市首批自主发展性学校，温岭市校本教研实验基地。

办学宗旨

学校以“为师生持续发展服务”为办学宗旨，依法治教，科教兴校，着力发展校园文化，建设书香校园，打造活力学校，塑造魅力教师，培养潜力学生。形成了“文明、守纪、勤奋、活跃”的优良校风。德育工作形成特色，语数教学质量不断提高，音乐，舞蹈、书法、美术、体育、计算机教学成绩喜人。学校获全国红旗大队、全国队报金奖学校，浙江省红领巾示范学校、浙江省国防教育先进单位、浙江省家庭教育先进单位，台州市文明单位、台州市教科先进单位、台州市校务公开先进单位、台州市红旗大队，温岭市“三A”级三园式学校、温岭市师德先进学校、温岭市绿色学校、温岭市安全文明学校等县级以上集体荣誉称号66 项，教师在县级以上业务竞赛中获奖195项，学生在县级以上各类艺术素质与体能竞赛中获奖 396项。师生的品行、素养、情感和个性全面和谐发展，学校的办学品味和知名度得到提升，使该校真正成为了示范性学校。

学校以“全面发展打基础，培养个性育人才”为办学宗旨，依法治教，以德治校，科教兴校，形成“文明、守纪、勤奋、活跃”的优良校风，德育工作形成特色，教育科研形成热潮，教育质量不断提高。学校荣获“全国红旗大队”、“全国队报金奖学校”、“全国读书活动优秀组织奖”、“浙江省国防教育先进单位”、“台州市文明单位”等六十多项荣誉称号。

获得荣誉

学校为中央教科所“个性化作文发展研究”实验学校，浙江省活动课程研究学会实验学校（基地），浙江省书法教育试验基地，浙江省红领巾示范学校，浙江省红领巾雏鹰网络实验学校，温岭市首批信息技术实验学校，温岭市首批自主发展性学校。

素质教育喜结硕果

1996年始，学校提出实施素质教育要“面向全体，全面发展”，成立了素质教育领导小组，探讨全面素质教育的事实。从转变教学观念入手，摒弃片面追求分数的短视行为，开始由应试教育向素质教育转轨。学校积极探索教育改革的新路子，参加中央教科所的《小学语言学法指导研究》、《个性化作文发展研究》和省课题《根据汉语言的特点，构建语文教学法新体系》的研究。教学研究尝试在学科教学中渗透研究性学习。改革考评办法，取消百分制。实行学科分项考核，综合评价，提倡写温馨式评语。在全校建立了20个兴趣活动小组。每年举行一届读书节、艺术节、体育节、科技节，进行校园“小能手”大评选。学校先后获“消防知识”、“知香港爱读书”、“汉语拼音”、“消灭错别字”等全国性比赛组织奖、连续六届获“全国读书教育活动”优秀组织奖。

德育工作创出特色

以人为本、快乐成长是学校德育工作的核心。学校贯彻落实《未成年人思想道德建设》、新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以人为本，让学生在德育中成为主题。凸现教育主题，注重素质教育，创新活动形式，提高德育实效。

加强领导，抓好队伍，增强德育工作的主动性。以“守则”、“规范”的养成训练为突破口，以科研课题带动“德育规程”的实施，形成自上而下、齐抓共管的“大德育”工作网络；从学生身边的生活序列入手，训练以自我服务的个人生活行为，以主动认真为主的学习行为，以文明礼貌开始的交往行为，以团结合作为主的集体行为，以热心公益为主的社会行为；要创新方法拓宽渠道，形成学校设岗、社会设基、家庭设题的三结合德育网络。让全体学生在实践中种下思想，收获行动；种下行动，收获习惯；种下习惯，收获品德；种下品德，收获成熟。

学校大队部工作成绩显著，少先队大队被评为“全国红旗大队”，学校被命名为“省红领巾示范学校”，十年连获“全国队报金奖学校”称号，一批辅导员、队员在各级频频获奖。七名同学分获“全国好队长”、“中国百名儿童”、“全国好儿童”称号。二名同学获手拉手活动积极分子称号，同时在香港回归前夕，代表台州市少先队员访问香港，受到曾宪梓、邵逸夫等名人接见。

团中央、全国少工委、中国少年报社、团省委领导曾多次来校视察学校德育、少先队工作，团中央领导挥笔题词：“不断创新，再创辉煌！”

教育科研形成热潮

学校把“教科兴校”作为办学指导思想，邀请了华东师大皮连生教授、浙江教科院王炳仁教授、浙江大学曹立人教授及浙师大、台州教科所专家来校讲座，直到教育科研的开展。

学校在担负国家级、升级、市级的课题研究中，注意科研与教研、科研与实际的结合，每个课题均出色结题。

承担的国家重点课题《东南沿海小学生到的心理研究》的子课题《节俭教育与学业责任感相亲研究》获温岭市优秀科研成果二等奖、台州市优秀科研成果二等奖，全国校园文化建设论文艺等件，并分别刊登在《台州师专学报》、《台州教育科学》、《浙江教育科学》上。

2003年3月始，全员进行校本培训。《自辅自评式校本培训》列为省规课题，创造成了一套“自学—自辅—质疑—自由发言—自发评议”的教师培训新模式，全体教师参与研究，全校又掀起了学习理论、应用理论、反思教学的热潮，教师自身素质得以普遍提高。课题获台州市科研成果优秀推广奖。

几年来，共有50余个课题结题，10余个课题、150余篇论文在市级以上获奖。学校两年被评为“台州市教育科研先进单位”。

国防教育别具一格

学校重视学生的国防教育，1992年始，学校就和驻泽海军部队联合创办泽国小学少年海军学校，见效至今，以开办九届，学员898名。军校融军政训练，少先队活动于一体，坚持理论教育与实践教育相结合，具有实践性、形象性、趣味性、经常性的特点。寒暑假集中参加“当一周兵”军营生活体验，与部队战士同吃同住同训练。先后组织学员去机场参观飞机起降表演、雷达兵操作表演、团史展览，开展“队徽、军徽同入光辉”等活动。

少年军校参加温岭市少年军校阅兵式比赛，荣获唯一最佳奖。市人民政府特邀军校在撤县建市庆典大会上为省、市领导表演，博得好评。团中央、国家教委、中国人民解放军总政治部授予少年军校“全国先进少年军校”称号，中共浙江省委、省人民政府、省军区授予“浙江省国防教育先进单位”称号。省国防教育委员会、省教委、省军区授予“保卫21世纪中国国防教育先进学校”和“浙江省中小学国防教育先进学校”。

十年来，各级首长、领导计200多人次前来视察，纷纷题词鼓励。九十高龄的孙毅老将军为军校挥毫题词写了校名。市电视台制作了《今天真潇洒》、《立正、稍息》两部专题片，在中央、省、市电视台播放。