| 词条 | 原平市实验中学 |
| 释义 | 学校简介原平市实验中学位于原平市区城西,成立于1974年，校园占地3.7万平方米，教学班30个，在校生2163人，教职工165人，其中专任教师148人。其中获得省级以上教学能手及其它专业和荣誉称号的教师32人，获得市级教学能手及其它专业和荣誉称号的教师30人。实验中学是山西省优秀示范初中，山西省素质教育示范学校，山西省文明学校，山西省德育示范学校，山西省现代教育技术实验学校，山西省首批语言文字规范化示范学校，山西省首批义务教育标准化学校。国家教育部教育信息管理中心的理事单位。中国西部“教育顾问单位”，2004年被收录入《山西中小学名校》， 2007年5月被省政府社会事务调查中心评为“百姓满意办学单位”。原平实验中学的发展历程是改革与创新的历程。 改革创新学校第一次大的改革始于1995年。学校率先引入优化组合竞争机制与量化考核管理办法，1996年加入联合国教科文组织“全面提高中学生学习质量亚太地区联合行动计划”（简称中学“JIP”）实验，对传统课堂教学模式进行了彻底革新，把教师从形式化的教学常规中解放出来，使学校走上了以科研为先导的发展道路。 学校第二次大的改革始于2003年。该年7月，学校提出了“强化创新理念、深化服务内涵”的办学思想和“体制灵活、手段先进、区域领先、全省一流”的五年办学目标，在全校进行内部管理体制改革，推行年级部负责制、值周校长负责制、部门工作责任制、名师绩效奖励制度，开展了“学习型教师组织建设行动计划”，实施“全面提升办学质量工程”，对学校各方面工作进行科学整合与改革创新，成功“克隆”出一个“实达中学”，学校工作步入了可持续发展的健康轨道。 学校第三次大的改革从2007年开始，为了解决靠规模效应办学的问题，为了解决教师付出大、学生负担重、班级发展严重失衡、学生行为偏差、教师操作失范等一系列问题,为了找到学校未来发展的科学途径,从2007年暑期开始，针对我校具体情况,通过学习考察实践，决定实施“以学习活动为中心”，构建“以小组为核心的任务型课堂教学模式”的课堂教学改革。经过初三质检考试和2008年中考考验，全校师生更加信心坚定地将这项改革进行到底。学校走上了均衡发展的道路。 完备的设施与科学的方法，使“创新与服务”办学理念的内涵更加充实，富有人性的激励机制极大地焕发了教师工作的热情。一个安全、卫生、文明、和谐的校园正以其独特的魅力受到到社会各届更广泛的关注。 学校领导校长：宋建喜 常务副校长：苏保中 后勤副校长：曹杰 党委书记兼政教：宫存正 |
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