于泽滨 男，汉族，1934年元月生于黑龙江青岗县。1954年就读于东北师范大学政治教育系。大学文化。现任中国计量学院教授，原中国计量学院党委书记。兼浙江省高校思想政治工作研究会副理事长、全国高教管理研究会理事、全国招生考试研究会顾问、全国学习科学研究会筹备会常委。浙江省政协委员。教学与科研领域为教育伦理学。主要学术观点与教育思想是：根据我国社会主义初级阶段的实际，以马克思主义伦理学为基础，阐述了教师道德与社会主义精神文明建设对教师道德的要求。以教书育人为中心，从教师道德意识、道德规范体系、道德实践三个方面构建了教师道德的理论框架。特别是在学校管理的道德要求中，针对领导与管理人员决策和执行的不同层次提出了不同要求。由于对学校教师、职工、领导都提出了行为准则，既便于教师道德建设的日趋完善，又便于教师接受，在实践中形成良好的道德行为习惯。其代表性论著有：《师德论》（贵州人民教育出版社1993年，主编，《中国教育报》 1995年11月17日在“书海品评栏”有较高的评价）、《大学学习入门》（贵州人民出版社1990年，主编）、《思想品德概论》（贵州人民出版社199O年，由九省联合编写，任副主审），合著《教师职业道德》（贵州人民出版社，1985年出版），《高考作文讲评》（贵州人民出版社、1984年出版、并撰写了《从高考谈议论文的逻辑结构》等文），主编《形式逻辑自学纲要》（河北人民出版社1987年出版，合著，该书由贵州省逻辑学会、社会科学联合会评为一等奖）。在省级刊物上发表论文20余篇，其中《中国墨家的三表学说和三物论式》一文在第九届国际逻辑方法论和哲学大会上（199年在瑞典）宣读并收入大会论文摘要集，澄清了中国不是世界逻辑学三大分支之一的谎说。名列《中国社会科学家大辞典》（英文版）中。