女

教育背景：

1994-1998年，河北大学教育系，学前教育专业本科毕业（教育学学士）。

1998-2001年，河北大学教育学院，发展与教育心理学专业研究生毕业（教育学硕士）。

2001-2004年，华东师范大学心理系，基础心理学专业研究生毕业（理学博士）。

2006年10月至今，日本早稻田大学博士后研究员。

工作经历：

2004年6月，进入中央财经大学社会发展学院心理学系工作。

主讲课程：

《实验心理学》、《管理心理学》、《青年心理学》、《经济心理学实验》等。

研究领域：

职业心理与生涯发展、决策行为与知识管理。

近期主要科研成果：

论文：

1、于泳红，《多属性决策任务中焦虑型个体的信息加工特点研究》，《心理科学》， 2006第4期。

2、于泳红、汪航，《职业决策困难研究新进展及对我国职业指导教育的启示》，《宁波大学学报》，2006年第1期。

3、于泳红，《决策的信息加工过程中的启动效应研究》，《第十届全国心理学学术大会论文集》，2005年10月。

4、于泳红、汪航，《选项数量和属性重要性对决策中信息加工的影响》，《应用心理科学》，2005年第4期。

5、 张日升、生熊让二、于泳红，《中日青少年的健康认知构造比较研究》，《心理科学》，2005年第1期。

6、于泳红、李其维，《从作为认识对象的智力到IQ测验所测的智力——智力研究间接性特征》，《华东师范大学学报》，2003年第6期。

7、于泳红，《决策的内隐认知机制研究现状》，《心理科学》，2003年第6期。

8、于泳红，《大学生内隐职业偏见和内隐职业性别刻板印象研究》，《心理科学》，2003年第4期。

9、张日升，于泳红、《4－10岁儿童对结果与意图信息整合能力的研究》，《心理科学》，2002年第6期。

发表在报纸上的文章：

1． 于泳红，《录取前要度过几道心理关》，《中国教育报》，2006年7月19日。

2． 于泳红，《为压抑情绪找个出口》，《家庭主妇》，2004年8月1日。

3． 于泳红，《走出对"心理咨询"的认识误区》，《上海大众卫生报》，2003年10月1日。

4． 于泳红，《干戈入库人放松——谈高考后的心身健康》，《上海大众卫生报》，2003年7月1日。

近期主要科研课题：

主持项目：

1． 《北京市大学生职业价值观与择业取向研究》，北京市教育科学十一五规划项目，进行中。

2． 《群体决策中群体构成特征对非共享信息提取及加工的影响研究》， “中财121人才工程”青年博士发展基金项目，进行中。

参加项目：

1. 《大学生就业取向与生涯发展指导研究》，北京市哲学社会科学首都高等教育发展研究基地招标项目，进行中。

2. 《山镇及周边镇乡工业循环经济发展规划》，宝山镇政府，已结题。

3. 《大学生心理问题研究》，北京市教育科学规划项目，已结题。