| 词条 | 于安东 |
| 释义 | 于安东，擅长油画。现为安徽师范大学美术学院教授、硕士、研究生导师；安徽师范大学教学关键岗位；中国美术家协会会员；中国油画学会会员；中国美术教育学会会员；安徽青年美术家协会常务理事；安徽省油画艺术委员会理事。于安东在安徽师范大学主要讲授课程方向：素描、油画。于安东主持研究课题：1999年“绘画与视知觉”安徽师范大学青年科研基金；2006年“俄罗斯与中国高等师范美术教育素描教学比较”安徽省教育厅项目。2001年，于安东荣获安徽师范大学教师教学优秀“二等奖”。 简历1960年，出生于山东省海阳。 1982-1986年，安徽师范大学美术系油画专业，获“学士”学位； 1990-1991年，中央美术学院油画进修班； 1992-1993年，西南师范大学美术系油画研修班； 1996-1997年，首都师范大学美术系油画研修班； 1999-2000年，安徽师范大学美术学院硕士研究生同等学历班； 2003-2004年，国家公派俄罗斯列宾美术学院油画系叶里梅耶夫工作室访问学者； 2003-2004年，国家公派俄罗斯国立师范大学造型艺术系油画研究生，获硕士学位； 2004年，俄罗斯国立师范大学造型艺术教育博士生。 作品于安东作品《深秋蕴意》参加第八届全国美术作品展，《种子》参加第九届全国美术作品展，《萌动情结之二》、《萌动情结之三》、《萌动情结之四》参加中国美术家协会第十二届新人新作展。 画展作品参展第八届全国美术作品展； 第九届全国美术作品展； 中国美术家协会第十二届新人新作展； 1995杭州·中国水彩画展； 世纪之光·安徽省小幅油画展 “一等奖”； 建国50周年安徽省美术作品展 “二等奖”； 1997安徽省油画展“三等奖”； 1991安徽省油画展“优秀作品奖”。 个人画展“银色理念——于安东油画作品展”——北京； “于安东艺术工作室开放展”——合肥。 论文马克西莫夫与中国美术教育《艺术与教育》，（俄罗斯国家重点杂志）2007年第1期（季刊）； 中国美术教育现状《俄罗斯国立师范大学——博士论文版》，（俄罗斯国家重点杂志）2006年第4期（季刊）； 学院素描教学《艺术与教育的辩证法》，（俄罗斯国立师大造型艺术系杂志）2007年6月号 从圣彼得堡年展——春季展谈起 ，《美术》2004年7月号（月刊）； 列宾美术学院的传统与现实，《美术研究》2004年第3期（季刊）； 声音的外在化——可视的声音，《世界美术》2004年第3期（季刊）； `97安徽油画展及安徽油画现状，《中国油画》1998年第2期（季刊）； 俄罗斯美术与中国美术教育及创作，《安徽师范大学学报》—人文社会科学版2004年第5期（双月刊）； 视知觉与绘画创作《安徽师范大学学报》，人文社会科学版1999年第2期（双月刊）； 人性张力的萌动《艺术界》，1998年第2期（双月刊）； 人性，性别的魅力 《美术文献》2000年总第20辑（丛刊）。 画风于安东的画多是从 “ 女人体 ” 这个母题中发展而来，因为他从这个母题中 “ 发现了自己的兴奋点 ” ，发现了自己想要表达的人性主题。当于安东从男性立场出发去感觉、理解和思考自己所感兴趣的这个对象世界时，我们看到，他笔下的女人体从写实、夸张到变形，愈益具有一种 “ 性 ” 符号特征。 “ 女人体 ” ，不仅是作为一个 “ 人 ” 的存在，更是作为一种 “ 性 ” 的存在；不仅反映出 “ 客体 ” 的压抑，而且反映出 “ 主体 ” 的欲望。因此， “ 人性主题 ” 不仅是通过一个特定对象 ( 女人 ) 的朦胧意识与压抑状态来表现，而且是通过一种独特的男性视角将其具体化为一个 “ 女性主题 ” ：在自然本性的萌动与文化规范的限定中难以求得平衡。 画家愈是对性征过分地夸张，愈是强化女性原始的生命力度，便愈是感到性压抑的难以忍受。臀体的无限膨胀，正是在压抑机制下缺少正常释放的结果从而揭示出文化限定 ( 自然是男性中心文化 ) 所具有的反自然人性的一面。而作为客体的压抑所折射出的也是主体的压抑。主体愈是将客体描绘成一个陛的存在 ” 和 “ 欲望的对象 ” ，这种压抑感便愈显得强烈。 |
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