八达镇，即县城，位于县境中段的驮娘江边，北接隆林各族自治县，东邻普合苗族乡，南界云南省广南县，西连者穷乡。面积370.65平方公里，人口24515人，有壮、苗、汉、彝等民族。辖八达、旺子、七星、花贡、坝林、坝弄、周邦、龙堡、那卡、木呈、土黄、坡皿12个村公所，84个村民委员会。

简介

交通

气候

农业发展

旅游资源

社区服务

教育

简介

八达镇共有耕地面积1980公顷，其中水稻田476.2公顷。有林地8566.67公顷

八达镇

，林木以杉、松最多，旺子村的杉木年产量居全县村级之首。设在镇内的县直属工厂有粮油加工厂、农机厂、酒厂、水泥厂、汽车修配厂、食品加工厂、油桐加工厂、锑矿选厂、炼锑厂、果脯厂、淀粉厂。其中果脯厂出产的山楂果脯曾获1994年度国际食品质量奖。锑锭和硫化锑粉、锑白粉产品已远销欧美和日本。城内有县立人民医院、镇立人民医院、县立妇幼保健站、县防疫站、县皮防站等。文化设施有县文化馆、博物馆、图书馆、歌舞团、电影院、新华书店等。八达每三天一圩，有农贸市场大楼一座。还有周邦、土黄两圩场，每六天一圩。黄豆、玉米、鸡鸭、板栗、核桃均为集市上常见商品。镇内古迹、风光有八达州城墙残垣、周邦遗址、周邦岩洞等。

交通

西林、铜鼓省道20331线是交通运输的主干线，横贯县境东西，往东与百盘公路相接，往西与云南广南、罗干互连，往北与隆林县贯通达贵州兴义市。全县11个乡镇有93个村通公路，总长 817．5公里。全年客运量74万人次，货运量20万吨。

气候

八达镇属亚热带季风气候。年均气温19.1摄氏度，年均降雨量1100毫米，年均日照1612小时，全年无霜期350天以上。地形、地貌主要以土山为主，土壤以山地红壤为主，类型有水稻土、红壤、黄壤、石灰土、冲积土等5类，土层具疏松、深厚、潮湿、肥沃的特征，土质肥沃，易于耕作，适宜多种作物和林木生长。

农业发展

八达镇

八达镇完善运行机制，提供服务保障；实行多元化投入机制，解决“经费不足”问题；实行志愿服务机制，把“农事村办”工作与党员干部志愿服务和义工活动结合起来，积极引导农村无职党员“设岗定责”，并将此项工作延伸到“农事村办”服务工作中。“农事村办”服务人员树立了市场经济和现代农业理念，及时为广大农民群众提供农业政策、科学技术、市场信息和专题培训等服务；另一方面，建立服务新载体，充分发挥“农事村办”在项目引进、技术指导、基地培植、市场信息等方面的优势，通过“基地+农户+合作组织”的模式，结合当地的主导产业、特色产业和新兴产业，引导群众建立了茶叶、水果、糖蔗等产业互助组织，提高了农产品进入市场的组织化程度。深受广大群众的欢迎。

旅游资源

周邦岩洞

仙人洞，进入洞口即有一幅幅石帘像排空的瀑布倾泻，又有一排排石柱，有个台架宛如神座，垂挂着帏帘。那些石笋、石柱有的像武士，有的像钓叟，一有的像书生。还有几处“大厅”、“窄道”，大洞、小洞、叉洞曲畅勾连，有通出山外的“天窗”，有垂直而下的“无底洞”。

耕牛洞，洞口横扁形，有3个“大厅”。第一“大厅”长约8米，高约2．5米；过去，隔几块石扇，有一圆拱形空间，即是第二大厅。厅高约20米，底面宽约400平方米，“厅”中央垂下一大石钟乳，已经着地，往里走，沿曲折窄道到50米深处，有一圆形“无底洞”，往往又有一约5米深的洞，搭梯而下。才到洞底，再爬过一个石崖，前行50米，顿觉豁然开朗，原来到了第三“大厅”，石景还胜过刚才走过的任何“大厅”。

社区服务

八达镇在推行“农事村办”工作制度中，结合该镇的实际，把“六大服务”落实在“便民、利民、惠民”的具体行动中。目前，该镇建有镇级服务中心1个，村级“农事村办”中心服务站2个，屯级服务点5个，服务户23户，服务覆盖6个行政村，19个自然屯，服务对象共7500多人。2个村级中心服务站均采取驻站工作人员周一至周五值班服务与上门服务相结合，周六涉农部门集中服务与走访服务相结合的方式开展服务活动。“农事村办”活动开展以来，共组织开展活动日集中服务47次，协助上级部门开展“人才惠农行动”16次，为群众办实事好事172件次，解决群众生产生活疑难问题476个。

教育

八达镇二小校原名西林县小，创办于一九七八年，是百色地区十二所重点小学之一。一九八四年改为八达镇第二小学。一九八五年经区教委、民委、财政厅备案，开设民族高小寄宿班，是西林县一所办学规模最大、教学质量最好的窗口学校之一。

校园占地面积为12937平方米，其中校舍建筑面积6681千方米，生均6.02平方

米，运动场地约2500千方米；有19个教学班，在校学生1ll０人，其中有6个民族班，学生300人；现有教职工1 57入，其中专任教9943入，学历达标100％，其中大专学历教师有34人．占教师总数的76.7％，小学高级教师35人(含特级教师1人，已聘任１4人)，占占教师总数的81.4％，中共党员31人，占教师总数的72％。学校布局合理，教学区、生活区和活动区分区明确。校园内绿树成萌，环境优雅，是一个安静、和谐、健康的学习和生活场所。校容校貌整洁、美观，校园环境不断美化、净化，学校各种设备较为齐全，办学条件不断改善．教学科研氛围浓厚，教育教学质量不断提高，良好的校风、教风和学风已经形成。