| 词条 | 优秀中学排行榜 |
| 释义 | 北大本科招办发布消息称，全国共有39所中学具有2010年的“中学校长实名推荐制”的资格。由于北大在13个省份进行试点，这意味着平均每个省份只有三所中学获得了2010年的“中学校长实名推荐制”资格。 [1]背景“中学校长实名推荐制”是北京大学推行的一种自主招生政策。在面向社会公示的前提下，各校长可实名向北大推荐优秀学生，经中学校长实名推荐的学生，可成为高校自主招生直接候选人。 2000年以来，尽管中国教育部门出台了一系列政策，遏制愈演愈烈的“择校”风潮，但“择校”风却不见任何收敛。就在新任教育部长提出“平衡义务教育，抑制择校风潮”举措之际，北大却推出了只有极少数中学校长才拥有的“实名推荐”权，客观上给这些本来就已经炙手可热的中学增添了更加耀眼的光环。 产生“实名推荐制”无疑也给家长择校竖立了新的方向标：只有这些学校才是最好的学校，尤其是被北大青睐的学校。可想而知，那些一切为了孩子考上好大学的家长们，会激发出何等的能量来攻破这39所中学的校门。 而且，即便是这39所中学，也被北大分成了三六九等，有的校长能推荐5名学生上北大，而有的校长则只有推荐1名的权利……北大的“中学校长实名推荐制”成了一个典型的“全国优秀中学分类排行榜”，给想进入不同等级好学校的学生和家长指出了一条“奋斗”之路。 这些所谓的高中示范校几乎是重点学校的代名词，而这些示范校除了各级政府的投入外，家长们的“贡献”也不可低估。可以想象，家长们对这些有“实名推荐权”的中学的“赞助”只会越来越多，越来越大，实际上是在继续拉大重点中学与普通中学之间的差距。 内因新任教育部长袁贵仁表示，要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的新目标。而要想实现教育的均衡发展，教育的投入、老师的流动固然重要，生源的流向则更为重要。因为，教育发展是否均衡，学校教育水平的高低，实际并不完全取决于教师的好坏，更在于生源的质量。普通学校的老师未必教不了好高中的学生，高中示范校的老师也未必教得了普通学校的学生。从某种角度上讲，普通学校对老师素质的要求要比重点中学更高，因为谁都知道好学生教起来省力，普通学生教起来费劲儿。 社会评论北大等许多所谓的好学校，正是深谙这个教育的“潜规则”，所以才不遗余力，采取各种招数抢夺生源。离2010年高考还有七八个月之久，就纷纷“先下手为强”。北大可以“中学校长实名推荐”，那重点中学也可以“初中校长、小学校长实名推荐”，如此效仿下去，“教育的均衡发展”就只能是一个“美丽的肥皂泡”。 优秀中学排行榜榜单地区 中学 校长姓名 推荐名额 北京 北京人大附中 刘彭芝 5 北京 北京四中 刘长铭 5 北京 北京师大二附中 曹保义 1-3 北京 北京北大附中 生玉海 1-3 广东 广东华南师大附中 吴颖民 1-3 广东 广东深圳中学 王铮 1-3 河南 河南省实验中学 王学进 1-3 河南 河南郑州一中 朱丹 1-3 黑龙江 黑龙江哈尔滨三中 赵文祥 5 黑龙江 黑龙江大庆实验中学 符景海 1-3 黑龙江 黑龙江大庆铁人中学 宁德忠 1-3 湖北 湖北华中师大一附中 张真 1-3 湖北 湖北武汉外国语学校 李鸿朗 1 湖北 湖北武汉二中 董汉利 1 湖南 湖南长沙长郡中学 卢鸿鸣 1 湖南 湖南长沙雅礼中学 刘维朝 1 湖南 湖南长沙市一中 赵雅茜 1 湖南 湖南师大附中 常力源 1 吉林 吉林东北师大附中 李桢 5 江苏 江苏省天一中学 沈茂德 1 江苏 江苏省泰州中学 将建华 1 江苏 江苏省苏州中学 张昕 1 江苏 江苏启东中学 王生 1 江苏 江苏南通中学 姚天勇 1 江苏 江苏南京外国语学校 董正璟 1 江苏 江苏南京师大附中 王占宝 1 江苏 江苏淮阴中学 张元贵 1 江苏 江苏海门中学 石鑫 1 江苏 江苏常州高级中学 丁伟明 1 陕西 陕西西北工业大学附中 王永智 5 陕西 陕西西安高新一中 王淑芳 1 天津 天津南开中学 杨静武 1-3 天津 天津耀华中学 任奕奕 1-3 新疆 新疆乌鲁木齐市第一中学 闫立晋 1 浙江 浙江镇海中学 吴国平 1-4 浙江 浙江杭州二中 叶翠微 1-3 浙江 杭州学军中学 马里松 1-3 重庆 重庆巴蜀中学 傅唯泉 1-3 重庆 重庆市南开中学 宋璞 1-3 |
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