应用技术本科的含义

应用技术本科的特点和培养目标

应用技术本科与普通本科和高职教育间的区别

应用技术本科的含义

应用技术本科是为适应我国教育体制的改革，满足市场建设中对工程技术人才的需要，特别是广大企事业单位对第一线高级工程技术人才和现代高级管理人才的需要而开设的本科专业。

应用技术本科的特点和培养目标

应用技术本科的培养特点是学生除了在理论上与普通本科基本相同外，更加强了实践和应用能力方面的培养，在传授知识的同时注重技术能力、创新能力和思想素质的培养，使学生不仅要掌握现代的科学文化理论知识，具备扎实的专业基础理论知识，而且要具备很强的工程应用技术能力，毕业后，能在企事业单位第一线上从事科学研究、技术开发、技术设计和现代化管理，成为应用型的高级工程技术人才和高级管理人才。

应用技术本科与普通本科和高职教育间的区别

应用技术本科教育属于较高层次的技术教育，是我国职业教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。

普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。

另一方面，应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养第一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。