| 词条 | 婴幼儿智力开发 |
| 释义 | 《婴幼儿智力开发》作 者：张秀丽，2009年06月由中国人口出版社出版。《婴幼儿智力开发》作者：秦瑞利 2006-01-01 由中国纺织出版社出版。学之源婴幼儿智力开发 学之源（厦门）科技开发有限公司是一家专业从事右脑智力潜能开发教育及右脑学习方法的教育研究机构，汇集国内外一批心理学、教育学、脑科学、学前教育等方面资深的专家学者，针对中国儿童(0-8岁)进行右脑智力潜能开发。 图书信息（一）基本信息书 名: 婴幼儿智力开发 作 者：张秀丽 出版社： 中国人口出版社 出版时间： 2009年06月 ISBN: 9787802029910 开本： 16开 定价: 19.80 元 内容简介《婴幼儿智力开发》讲述了:刚出生的婴幼儿需要你精心地呵护和培育，宝宝的每一点变化都牵动着妈妈的心，你知道如何开发宝宝的智力吗？《婴幼儿智力开发》根据不同阶段婴幼儿身心发育的特点，从婴幼儿体格特点、营养益智、智能训练、智力培养注意事项等知识出发，指导父母在养育宝宝的过程中科学合理地进行育儿。 图书目录第一篇 第二篇 第三篇 PART 1 新生儿护理 PART 1 婴儿智力开发概述 PART 1 幼儿智力开发概述 新生儿护理 PART 2 规律生活（2～3个月） PART 2 走向独立（1岁～1岁3个月） 初乳是黄金 PART 3 乳牙萌出（4～6个月） PART 3 游戏就是学习（1岁4～6个月） 正确哺乳 PART 4 爬出智慧（7～9个月） PART 4 喜欢模仿（1岁7～9个月） 人工喂养 PART 5 迈出第一步（10～12个月） PART 5 自我意识（1岁10～2岁） 衣服和包被 PART 6 不安分的年龄（2岁1～3个月） 换洗尿布 PART 7 幼儿园预备生（2岁4～6个月） PART 2新生儿早教 PART 8 人小脾气大（2岁7～9个月） 总在睡觉的宝宝 PART 9 有问题，问不停（2岁10个月～3岁） 四肢抚触 …… 感知能力 给新生儿洗澡 有益的环境 与宝宝交流 认妈妈和”行走” 早期感知训练 视觉训练 听觉训练 生理反射能力 图书信息（二）基本信息书名:婴幼儿智力开发图书编号:1418919 出版社:中国纺织出版社 定价:23.8 ISBN:750643838 作者:秦瑞利 出版日期:2006-01-01 版次:1 开本:大32开 内容简介本书讲述了0～3岁婴幼儿在脑部发育的关键时刻，新手父母们应该如何使用科学的方法，在日常生活中促进宝宝智力的开发，如智商、情商、健商的开发，语言智能、数学—逻辑能力、人际智能、内省智能、视觉—空间智能、音乐智能、运动智能、自然智能的培养与开发等内容。同时本书还从饮食角度入手，进述了如何利用科学的饮食配方和益智食品来开发婴幼儿的智力。 图书目录第一篇 胎教的延续 part 1 O～3岁宝宝的心理需求 part 6 什么是自然智能 part 9 宝宝数学一逻辑能力培养 什么是智能 如何培养、提升宝宝的自然智能 什么是数学一逻辑智能 多元智能的作用 亲近大自然，培养宝宝的自然智能 数学一逻辑智能的作用 要重视开发婴儿的智力潜能 爬行促进宝宝智力发展 数学一逻辑能力培养的五个关键时期 大脑的发育过程 户外活动可提升宝宝的智能 如何提升宝宝的数学智能 part 2 宝宝智力开发的几个方面 影响宝宝智力的有关因素 培育、提升宝宝数学智能的小诀窍 智商 宝宝智力开发的秘诀 提升宝宝数学一逻辑能力的建议 情商 宝宝智力开发的“黄金"法则 part 10 宝宝视觉一空间智能的培养 健商 营养与宝宝智力开发 什么是视觉一空间智能 part 3 宝宝的人际智能培养 part 7 宝宝语言智能的培养 视觉一空间智能的重要性 什么是人际智能 什么是语言智能 如何提升宝宝的视觉一空间智能 人际智能的四大要素 父母要创设一个语言智能提升的环境 发展幼儿空间智能的方法 宝宝人际智能培养三步走 提升语言智能的五个关键时期 游戏提升宝宝的视觉一空间智能 0～1岁宝宝人际智能培养 宝宝语言习得的四个过程 part 11 儿童数学能力与智力开发 如何提升宝宝的人际智能 如何发展宝宝的语言智能 观察力 提升宝宝人际智能的诀窍 打开宝宝的阅读大门 注意力 角色游戏提升宝宝人际智能 让宝宝听懂你的话 记忆力 宝宝音乐智能的培养与提升 思维力 part 4 什么是音乐智能 part 8 宝宝内省智能的培养 想象力 提升宝宝音乐智能的关键时期 什么是内省智能 母婴间的交流促进宝宝智力提升 如何提升宝宝的音乐智能 内省智能的评估方法 注重开发宝宝的智力 游戏提升宝宝的音乐智能 宝宝内省智能的培养 怎样培养宝宝的健康心理 part 5 宝宝运动智能的培养与提升 如何提升宝宝的内省智能 什么是智力测验 什么是肢体一运动智能 角色游戏提升宝宝内省智能 哪些宝宝要做智力检查 发展宝宝肢体一运动智能的三个关键时期 影响宝宝智力检查的因素 多做运动对宝宝会有什么好处 如何在家自测宝宝的智商 如何提升宝宝的肢体一运动智能 宝宝运动平衡新体验 游戏提升宝宝的肢体一运动智能 提升宝宝的自然智能 第二篇O～3岁宝宝智力开发 第一个月(O～28天) 第二个月(29～60天) 第三个月(61～90天) 体格特点 体格特点 体格特点 营养益智 心理发育 心理发育 大力提倡母乳喂养 营养益智 营养益智 母乳喂养的好处 给宝宝合理补充维生素C 适当食用蔬果汁 蛋白质对宝宝智力的影响 碳水化合物的营养益智作用 婴儿大脑发育的营养保证 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 用鲜鱼肉代替乳类喂哺婴儿 轻轻晃动宝宝有好处 让宝宝养成良好的睡眠习惯 宝宝日常护理与保健 智能训练 智能训练 选择良好的睡眠姿势 认知能力训练 认知能力训练 智能训练 语言能力训练 语言能力训练 认知能力训练 运动能力训练 运动能力训练 语言能力训练 行为能力训练 行为能力训练 运动能力训练 数学能力训练 数学能力训练 行为能力训练 益智游戏 益智游戏 数学能力训练 儿歌欣赏 儿歌欣赏 益智游戏 智力培育注意事项 智力培育注意事项 儿歌欣赏 不要漠视宝宝的哭声 给宝宝做按摩操有哪些好处 智力培育注意事项 给宝宝选择什么样的玩具好 智力低下的早期症状 如何培养与宝宝良好的关系 智力测试 智力测试 什么样的宝宝易出现智力障碍 智力测试 第四个月(91～120天) 第五个月(121～150天) 第六个月(151～180天) 体格特点 体格特点 体格特点 心理发育 心理发育 心理发育 营养益智 营养益智 营养益智 母乳不足时的喂养 给宝宝添加辅食的原则 断奶过渡期的食物 促进宝宝智力发育的脂肪 给宝宝添加蛋黄 铁质对人体的作用 增强记忆力和注意力的锌 宝宝日常护理与保健 父母不能嘴对嘴喂宝宝食物 宝宝日常护理与保健 不宜强行制止宝宝哭泣 宝宝日常护理与保健 宝宝不睡的调节方法 智能训练 禁止宝宝做不该做的事 智能训练 认知能力训练 智能训练 认知能力训练 语言能力训练 认知能力训练 语言能力训练 运动能力训练 语言能力训练 运动能力训练 行为能力训练 运动能力训练 行为能力训练 听觉能力训练 行为能力训练 数学能力训练 感知能力训练 听觉能力训练 益智游戏 数学能力训练 感知能力训练 儿歌欣赏 益智游戏 数学能力训练 智力培育注意事项 儿歌欣赏 益智游戏 根据宝宝身体发育训练宝宝 智力培育注意事项 儿歌欣赏 因材施教 父母不要对宝宝说儿语 智力培育注意事项 智力测试 父母在教育子女时的偏向问题 父母要注意多爱护和亲近婴儿 智力测评 注意玩具的卫生 智力测试 第七个月(181～210天) 第八个月(211～240天) 第九个月(24l～270天) 体格特点 体格特点 体格特点 心理发育 心理发育 心理发育 营养益智 营养益智 营养益智 宝宝的辅食安排 宝宝一天的饮食参考 宝宝出牙时的营养 适宜于宝宝的健脑食物 吃鸡蛋有利健脑 宝宝上桌吃饭 宝宝喝牛奶有利智力发育 维生素对宝宝的营养益智作用 断奶后宝宝的喂养 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 宝宝咀嚼固体食物有利于学说话 抚摩有利宝宝健脑 从入睡状态看宝宝的健康 培养宝宝坐便盆习惯 智能训练 智能训练 疾病防治 认识能力训练 认知能力训练 流口水 语言能力训练 语言能力训练 智能训练 运动能力训练 运动能力训练 认知能力训练 行动能力训练 行为能力训练 语言能力训练 听觉能力训练 听觉能力训练 运动能力训练 感知能力训练 感知能力训练 行为能力训练 数学能力训练 数学能力训练 听觉能力训练 益智游戏 益智游戏 感知能力训练 儿歌欣赏 儿歌欣赏 数学能力训练 智力培育注意事项 智力培育注意事项 益智游戏 给宝宝设置障碍 不可用看电视的方式来提高宝宝的智力 儿歌欣赏 不可随意中断宝宝的兴趣 婴幼儿智力开发要适度 智力培育注意事项 智力测试 智力测试 鼓励宝宝多触摸 注意影响宝宝智力发展的因素 智力测试 第十个月(27l～300天) 第十一个月(301～330天) 第十二个月(331～360天) 体格特点 体格特点 体格特点 心理发育 心理发育 心理发育 营养对宝宝大脑发育的影响 营养益智 营养益智 营养益智的小米 宝宝每日食物的需要量 训练宝宝吃“硬”食 宝宝日常护理与保健 宝宝合理的营养调配 宝宝饮食喂养特点 不哭不闹的孩子不聪明 宝宝健脑时的营养注意要点 宝宝日常护理与保健 宝宝的智力是否正常 健脑食物应适量、全面 宝宝什么时候学走路好 智能训练 宝宝日常护理与保健 不宜抱宝宝到马路边玩 认知能力训练 预防意外事故的发生 智能训练 语言能力训练 教宝宝使用杯子 认知能力训练 运动能力训练 胳膊脱臼 语言能力训练 行为能力训练 智能训练 运动能力训练 听觉能力训练 认知能力训练 行为能力训练 感知能力训练 语言能力训练 听觉能力训练 数学能力训练 运动能力训练 感知能力训练 益智游戏 行为能力训练 数学能力训练 儿歌欣赏 感知能力训练 益智游戏 智力培育注意事项 数学能力训练 儿歌欣赏 父母要与宝宝一起画画 益智游戏 智力培育注意事项 早期教育的方法要得当 儿歌欣赏 父母要同宝宝多说话 智力测试 智力培育注意事项 宝宝心智发育异常的危险信号 不要轻易对宝宝说不行 智力测试 哪些教育方法是错误的 智力测试 1岁零1～2个月 1岁零3～4个月 1岁零5～6个月 体格特点 体格特点 体格特点 心理发育 心理发育 心理发育 营养益智 营养益智 营养益智 营养能促进宝宝智力发育 宝宝就餐三不宜 宝宝的膳食安排 宝宝不宜多吃爆米花 宝宝不宜吃高糖食品 宝宝不宜多吃动物脂肪 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 让宝宝自由自在地活动 宝宝学说话的最佳时期 小儿不宜看电视 培养宝宝早晚漱口的习惯 培养宝宝坐盆的习惯 宝宝要保持充足的睡眠 给宝宝选择合适的床 和宝宝一起做游戏 培养宝宝穿、脱衣能力 智能训练 智能训练 智能训练 认知能力训练 认知能力训练 认知能力训练 听觉能力训练 语言能力训练 语言能力训练 数学能力训练 运动能力训练 运动能力训练 益智游戏 行为能力训练 行为能力训练 儿歌欣赏 听觉能力训练 听觉能力训练 智力培育注意事项 感知能力训练 感知能力训练 如何在安全和过度保护间保持平衡 数学能力训练 数学能力训练 正确对待宝宝撒泼的行为 益智游戏 益智游戏 智力测试 儿歌欣赏 儿歌欣赏 智力培育注意事项 智力培育注意事项 如何鼓励宝宝的模仿 为宝宝营造良好的游戏场所 父母在教育子女中的错误行为 正确对待记忆力不好的宝宝 智力测试 智力测试 1岁零7～8个月 1岁零9～10个月 1岁零11个月～2周岁 体格特点 体格特点 体格特点 心理发育 心理发育 心理发育 营养益智 营养益智 营养益智 食物合理搭配有利健脑 宝宝零食的选择 燕麦对促进宝宝智力有裨益 宝宝不宜多喝茶 防止宝宝挑食偏食 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 为宝宝选择营养保健品要慎重 水果不能代替蔬菜 如何让宝宝不尿床 宝宝日常护理与保健 注意让宝宝远离噪音 宝宝要多运动 如何纠正宝宝任性的坏毛病 常梳头有利宝宝智力发育 冷水浴增强宝宝体质 让宝宝多呼吸新鲜空气 给宝宝选择安全的玩具 疾病防治 智能训练 疾病防治 乳牙未出 认知能力训练 智能训练 智能训练 语言能力训练 认知能力训练 认知能力训练 运动能力训练 语言能力训练 语言能力训练 行为能力训练 运动能力训练 运动能力训练 数学能力训练 行为能力训练 行为能力训练 益智游戏 数学能力训练 听觉能力训练 儿歌欣赏 益智游戏 感知能力训练 智力培育注意事项 儿歌欣赏 数学能力训练 让宝宝乐于交往 智力培育注意事项 益智游戏 让宝宝学会控制情绪 做宝宝的好榜样并多赞扬宝宝 儿歌欣赏 智力测试 给宝宝一些挫折教育 智力培育注意事项 智力测试 书籍是提升宝宝智力不可缺少的工具 培养宝宝的性别意识 智力测试 2岁零1—3个月 2岁零4～6个月 2岁零7—9个月 体格特点 体格特点 体格特点 心理发育 心理发育 心理发育 营养益智 营养益智 营养益智 培养宝宝用杯子喝水的习惯 重视孩子的早餐 多吃蔬菜水果促进智力发育 宝宝的膳食要求 宝宝多吃山楂有好处 婴幼儿健脑不宜多吃油炸食品 宝宝吃海带有利健脑 宝宝吃果冻要适量 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 宝宝日常护理与保健 让宝宝多进行户外活动 培养宝宝生活自理能力 让宝宝学刷牙 手指运动利于宝宝健脑 小儿不宜久坐沙发 给宝宝恰到好处的打扮 疾病防治 2岁大的宝宝不宜穿松紧带裤 让宝宝养成午睡的习惯 营养不良 智能训练 疾病防治 智能训练 认知能力训练 口吃 认知能力训练 语言能力训练 厌食 语言能力训练 运动能力训练 智能训练 运动能力训练 行为能力训练 认知能力训练 行为能力训练 听觉能力训练 语言能力训练 听觉能力训练 感知能力训练 运动能力训练 感知能力训练 数学能力训练 行为能力训练 数学能力训练 益智游戏 听觉能力训练 益智游戏 儿歌欣赏 感知能力训练 儿歌欣赏 智力培育注意事项 数学能力训练 智力培育注意事项 重视宝宝的性格培养 益智游戏 如何提高宝宝的自控能力 什么是宝宝的第一反抗期 儿歌欣赏 如何提高宝宝的思维能力 智力测试 智力培育注意事项 智力测试 如何拒绝宝宝的不合理要求 家庭噪音对宝宝智力发育的影响 智力测试 2岁零10个月一3岁 体格特点 给宝宝一个广阔的天地 听觉能力训练 心理发育 疾病防治 感知能力训练 营养益智 小儿多动症 数学能力训练 多吃玉米有利于提高宝宝智商 屏气发作 益智游戏 宝宝健脑不宜多吃酸性食物 智能训练 儿歌欣赏 宝宝日常护理与保健 认知能力训练 智力培育注意事项 使用筷子有利于宝宝智力提升 语言能力训练 宝宝智力落后于别人怎么办 培养宝宝热爱劳动 运动能力训练 别让细小的坏处毒害宝宝心灵 智力测试参考文献 学之源婴幼儿智力开发简介学之源（厦门）科技开发有限公司是一家专业从事右脑智力潜能开发教育及右脑学习方法的教育研究机构，采用美国哈佛大学儿童教育理念，结合世界40多年来的右脑开发教育经验，汇集国内外一批心理学、教育学、脑科学、学前教育等方面资深的专家学者，针对中国儿童(0-8岁)进行右脑智力潜能开发。 外学之源教育集团还拥有国际右脑潜能开发研究会、厦门大学等国际学术权威机构提供的强有力的学术支持。具备强大的学术研究、产品开发及教研能力。 主要产品与服务学之源（厦门）科技开发有限公司经过多年的发展， 在公司科研人员的全力以赴下，目前形成了具有自己特色的学之源右脑智力潜能开发教育产品。其中形成了以《学之源智慧宝》、《大胡子爷爷讲故事教英语》、《右脑潜能音乐》为核心的系列性右脑开发训练教材，并深受全国各地小朋友的喜欢。 学之源《智慧宝》不同于市面上一些右脑开发教材，为了应对右脑智力潜能开发领域普遍存在的内容与现实脱轨、只考虑“学习”而不考虑孩子的接受度、各年龄层学习素材类同的问题。学之源智慧宝针对0-7岁的中国儿童，在数名右脑教育专家、心理学家、学者的指导下，结合中国儿童教育的特点研究出的整套系统开发儿童右脑的训练，并且专门为各个年龄段的儿童专属设置了进阶性的课程。让宝宝在入小学时轻松掌握2000汉字。 《大胡子爷爷讲故事教英语》是厦门大学博士生导师纪玉华联手学之源推出的一套大型儿童学英语系列卡通剧。该产品以“三文治故事教学法”为理论基础，把英语词句巧妙地“镶”在人物对话、故事情节和童话悬念当中，配合特殊的语调和音乐，随着故事的发展，英语由少到多，由短到长，由浅入深，孩子们在轻松愉快的状态下学英语，将快乐信息充分发挥出来，实现由1%向100%全英语的自然过渡。 《大胡子爷爷讲故事教英语》致力于为0至8岁的儿童打造一个乐趣无限的英语学习环境，令孩子们在一种身临其境的过程中更好的学习英语。 学之源《右脑潜能音乐》是学之源旗下的专门为开发婴幼儿童智力潜能的音乐教材。该教材依据我国儿童生理发育的特点而研发的，全套分为“哆来咪”3个系列，由12张高保真cd光盘组成：提高记忆力，提高学习能力，提高思维能力，促进食欲，提高睡眠质量，提高情商，用音乐唤醒即将沉睡或已经沉睡的右脑潜能。 无论是妈妈怀孕的时候，还是宝宝出生后，经常给宝宝聆听学之源右脑潜能开发音乐-α脑波音乐，可以瞬间让 宝宝大脑进入愉悦、高效思维的右脑潜能状态，大大激发宝宝的想象力、记忆力和创造力，让宝宝更主动、 更聪明，促进右脑开发。 设计特点右脑智力潜能开发是一个系统，最有效的右脑开发训练就是结合视频教程、a音乐、右脑照相记忆法、闪卡技术、物象观察训练、物象记忆训练和联想思维训练，通过充分调动人体的各种感官机能，再结合具体的操作实践，只有面面俱到才能激发宝宝学习的兴趣，学习的毅力和良好的学习效果。同时促进宝宝智力的开发，和掌握宝宝入学前的学科知识。 学之源《智慧宝》、学之源《右脑开发宝典》、学之源《右脑开发训练营》就是利用右脑海马照相记忆法、a脑波音乐、左右脑分工理论的原理设计的，通过书籍和视屏动画相结合的教学方式并且结合了闪卡技术、物象观察训练、物象记忆训练和联想思维训练，深入促进宝宝右脑开发和智力的全面发展。 设计原理左右脑机能分担理论 左脑主管的是抽象性思维，比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维，在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。艺术类学生除外。右脑主管的是形象性思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。主要培养宝宝的创造性思维和丰富的想象力。 研究结果表明：右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动，或是傻气十足的“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 海马照相记忆法 右脑海马照相记忆的工作原理就是利用幼儿独有的海马图像记忆机能来达到认知的目的。有研究表明儿童初识汉字时，是把汉字当成一个个完整的图形来记忆，这种图形记忆属于形象识记能力的一种。右脑海马照相记忆识字就是把文字和图画结合起来，通过规律性的图像闪动，激活且使用“右脑海马照相记忆功能”，孩子将文字变成图形进行记忆，记识文字就像拍照一样，记得又快又多又牢。 同时由于特定频率图像的闪动刺激（海马LTP技术），也促进了大脑智力细胞（神经元细胞）的发育与链接，而神经元细胞发育链接的越好，则信息的摄入、存储、加工、输出的速度也就越快，孩子的记忆力、思维力、理解力等各类智力潜能也就越好，所以“右脑海马照相记忆识字”在教育孩子认知的过程中也是智力潜能开发的过程。 α脑波音乐 在脑电图上，大脑可产生四类脑电波。当您在紧张状态下，大脑产生的是β波 ；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成θ波；进入深睡时，变成δ波；当您的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，就导出了α波。 α波是人的四种脑波之一。通常所指的潜意识状态，其实就是指脑波处于α波时人的为所表现出来的状态，简称“α状态”。人的脑波处于α状态时，人的意识活动明显受抑制，无法进行逻辑思维，处于无意识状态。此时大脑凭直觉、灵感、惯性、想象等接收或传递信息，即是右脑在工作了。 婴幼儿右脑潜能开发的重要性 美国著名心理学家布鲁姆通过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展最迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在4—8岁间获得的，剩余的20%则在8—17岁间获得。 由此可见那些认为“没必要过早进行教育，孩子长大了自然会知道”、“还是顺其自然好”的观点是不对的。 同时科学研究表明，右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小孩子充满好奇的探索活动，或是傻气十足的“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 |
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