英语夏令营

英语夏令营的方式

国内英语夏令营实例(活动内容 时间安排)

英语夏令营

顾名思义就是通过暑期夏令营活动的方式，贯穿与英语教学或者英语题材方面的活动，安排与外教或者英语老师一起同吃同住同玩，发掘英语潜在能力从兴趣入手趣味学习英语，体会用英语沟通的乐趣，提高学生英语能力的活动。

英语夏令营根据地点不同可以分为国内英语夏令营和国际英语夏令营。

国内英语夏令营通常采用全封闭教学模式（如广州东方英文书院的全封闭英语夏令营，自1994年起，已成功举办18届），进行全封闭英语训练，创造英语学习氛围，提高参加者的英语能力。

国际英语夏令营则是亲赴以英语为母语的国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大，与国际学生一起学习，一起参加活动，与当地友好家庭同吃同住，深刻体会异国的多元文化。参观各个国家的独特景观建筑，畅游名胜古迹，提高学生英语学习兴趣的同时，实质地提升学生英语口语和听力的能力。所以从07年至今国际夏令营报名日趋火热。

英语夏令营的方式

英语夏令营可以通过“国际游学”的方式来实现。“新东方国际游学”的刘婷老师说“游学更广义，是以游和学相结合，有的线路以学为主，像美国的常青藤学校都安排了可以转成大学学分的夏季课程，某种意义上也是游，但是以学为主，游为辅。也有的线路是以游为主，诸如高校游，主要是游览所有城市的著名景点，包括博物馆、科技馆等。实际上，去大学的交流也是游，是在游的过程中增长见识，从而形成一种体验式的学习。另外，游学更多的是培养孩子人生观和价值观形成的一个过程，而留学是在西方国家延续自己的学习过程，为未来增加就业的筹码，体验西方国家不同的教育体制，更多的是体现在教育层次上。” 最后，再用俞敏洪老师的话结尾——远方，首先是一个空间的概念，但也是时间的，而且更是心灵和精神的。。。换句话说，远方，即是外面的世界，也是未来的世界，更是我们心中的世界。

国内英语夏令营实例

北京炫彩之夏--启德封闭式英语夏令营：

在进行英语强化训练的课堂之外，北京炫彩之夏夏令营合理的安排旅游娱乐活动，包括对中国一流高校的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英语听说能力，亲身感受北京著名学府的教学氛围，了解北京的风土人情和风俗习惯。

“北京炫彩之夏”课程安排丰富多彩，但绝不是享受，而是一种感受，是青少年生活体验的精彩浓缩。为期一周的在北京亲身体验风土人情、接受不同的地域文化文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为营员增加些许生活的磨练，提高他们的独立自主能力；为其人生旅途增添一笔无形的财富，增长阅历和见识、培养全球化，国际化角度的思维习惯；留给他们一份终生难忘的记忆，充分感受青少年伙伴和睦共处、协作交流的无尽乐趣。

活动内容

【听说训练】学习爱好，天气，人物等贴近生活的话题，加强英文日常表达能力

【外教口语】通过与外教的交流，深刻地感受纯英文氛围

【电影听说】用英文大片，在轻松的氛围中学习原汁原味的地道英语

【英文歌曲】在动听的旋律中学习和掌握英语语音语调的特点，并培养英语语感

【西方文化】学习西方餐桌礼仪，节日文化等，了解最真实的国外生活方式，在点滴中渗透西方文化特点

【英文演讲课】再现国外课堂形式，锻炼自信自如的公众演讲能力

【英文话剧课】学习编写英文小剧本，进行英文话剧表演，提高英文写作和口语表达能力，并培养学生的想象力和创造力

时间安排