| 词条 | 英语教与学新模式 |
| 释义 | 出版信息作 者：盛德仁 主编 出 版 社：外语教学与研究出版社 出版时间：2002-6-1 版 次：1 页 数：124 字 数： 印刷时间：2003-8-2 S B N：9787560028194包 装：平装 内容简介我们决不能把英语当作一门死的语言来教学与学，应该把它们为一门活的语言来教与学，这是一个观念问题、原则问题。针对不同年级、不同教材，可以科学地考虑方法。上课形式可有：听说、模仿、朗读、唱歌、游戏、情景应答、对话、表演、、配音、复述、造句、看图说话、汉英互译、听写、写短文、阅读理解、调查、采访、讨论、演讲、辩论等。教学辅助设备可有：卡片、实用、桂图、幻灯、录音、投影、电视、多媒体电脑等。但必须认识到教学方法、辅助设备的选用要遵循一胩原则，那就是适合学生学习的教学内容。这一切都是为教学目标服务，为提高教学质理服务，为学生服务。 本书定名为《英语教学与学新模式》，是《英语教学与学新概念》的姊妹篇。上海市浦东新区中小幼的老师在实践外语教学中，努力贯彻教育部、上海市教委关于外语教学的一系列指导。在国家基础教育实践中心外语教学研究中心批准的国家级课题“英语教与学交际、发展、创新模式在研究”。 目录第一章 外语教与学启蒙阶段——幼儿园幼儿英语课程课程的构建与实践 “学得”与“习得”的交融 幼儿英语教学游戏化的探究 幼儿英语教学生活化的探究 幼儿英语教学情境化的探究 多元化贡语环境的创设 第二章 外语教与学基础阶段——小学培养学生认读能力 教会学生学习方法 敢说、乐说、善说 情趣教学中的游戏法研究 小学英语开发性戏剧教学法的运用 交际性原则在英语教学中的应用 浅谈英语订教学中的评价性语言 融创新意识的培养于英语教学之中 |
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