词条 | 宜春学院医学院学生教学信息中心 |
释义 | 宜春学院医学院学生教学信息中心是在全院领导的大力支持下,由院学工科、团总支领导,教务科负责管理的学生组织。学生教学信息中心是健全和完善教学管理制度,充分发挥学生在教学及教学管理中的积极作用的部门,也是我校为迎接 2007年12月份 本科教学工作水平评估而创建的学生组织机构,是老师和学生进行教学沟通的一个桥梁与纽带。 根据我院实际情况,在教务科相关领导的带领下,选拔综合素质较高的同学担任中心主任和中心副主任,其下设有办公室,编辑部,宣传部、信息部,实践部(医学健康服务中心)等五个部门,负责管理信息中心的日常事务,并收集、整理、定期向学校反馈教学信息,尽最大的努力为同学服务,为老师服务,为教学服务。信息中心负责编辑出版《教学信息简报》,开设、教务动态、教学评建、教学信息反馈专栏、工作简讯等版块,向同学们提供日常的教学情况。其下设有教学信息员,负责收集各个班级的教学信息,以便及时了解教学动态。 学生教学信息中心以 “ 联系教学、服务教学,促进教学 ” 为宗旨,在加强教与学的情况反馈和质量监控,开展教学状况调研,加强教师、学生、教学管理人员联系与沟通,宣传教学典型,促进学风建设等方面做出了积极的努力。学生教学信息中心从一个新生的事物开始,可以说是已经迈出了扎实的一步,在院领导的大力支持和全体成员的共同努力下,中心的各个方面日趋合理与完善,在今后的工作中必将取得长足的发展。 学生教学信息中心下设主任、副主任、办公室、信息部,编辑部,宣传部,实践部(医学健康服务中心)和信息员,实行主任负责制,原则上中心主任由学生会学习部部长兼任。 中心主任工作职责 (1)根据教学工作部署,关注教务动态,结合实际情况,制定中心的工作制度、计划,定期召开中心的工作会议,传达上级指示;讨论、部署、检查中心工作,及时向上级汇报中心情况。 (2)围绕中心的中心工作,针对中心成员的思想动态,开展各种有效的活动,把握整体,协调各方面的关系,抓管中心全面工作,使全体成员团结一致,共同发展。 (3)根据中心的宗旨和工作任务,自觉接受医学院领导、老师的指导和帮助,对中心负责,受其监督,并负责每期《教学工作简报》的总体组稿、出版、发行工作。 (4)联系院内教师,向全校师生开展医学健康服务、医学诊疗、健康知识讲座等活动工作,建立健康档案。 (5)根据工作情况依据考核结果,作好中心“评优评先”的选定推荐工作。 (6)加强与其他学生团体的联系与交流,及时收集工作的信息,并整理上报。 (7)完成上级有关部门的其他事务。 中心副主任工作职责 (1)从整体出发,作好评优评先的基础考核工作,按照《教学信息中心管理制度》公平、公正、公开地考核内部成员,以促进信息员的工作激情。 (2)认真组织并鼓励全体成员参加对内对外宣传报道学习与交流的各种活动,逐步提高办刊的能力,加强与社会企业合作,扩大中心的影响力,促进中心的工作顺利开展。 (3)按照《医学院〈教学信息简报〉定稿、审稿细则》,积极做好各职能部门收稿、审稿、排版工作,并认真组织各信息员采稿。 (4)负责每期刊物的具体组稿工作,鉴定工作意见,并交于主任审签,督促、落实每月工作,负责刊物初稿的编排及刊物的发行工作。 (5)分管医学健康服务工作,向全校师生开展医学健康服务、医学诊疗、健康知识讲座等活动工作,建立健康档案。 (6)协助主任工作,主任不在时,受主任委托执行主任职权。 (7)完成中心其他工作。 办公室工作职责 负责日常行政事务及内部管理和人事档案、中心财务管理及中心管理制度建设;教学信息员考勤考核,内外组织协调工作;保密、统计工作,招收新干部。 编辑部工作职责 负责反映宣传教学工作动态,教与学方面意见和建议;采访、调查、调研工作;准时出版《教学信息简报》,组织信息采访,根据工作安排,务必及时开展采访工作,有预约的,不得违约。 信息部工作职责 及时分发《医学院教学信息反馈表》,负责教学信息的收集、整理及核实,掌握收集全院师生教学、学习等思想动态及课堂纪律情况,向有关部门反馈师生的合理意见和建议,并做好反馈;掌握基本的学务知识,做好学务咨询活动;日常信息反馈务求主动及时,协助做好各类考试报名等考务工作。 宣传部工作职责 负责教学信息中心相关的宣传工作;会议、活动组织、摄影工作,负责信息张贴反馈宣传工作; 做好中心的基础宣传工作,树立中心的良好形象,开展外联宣传工作,尽可能的解决中心活动经费问题。 实践部(健康服务中心)工作职责 (1)联系院内教师,负责向全校师生开展医学健康服务,建立健康档案。 (2)联系院内教师,开展相关诊疗工作。 (3)联系院内教师,开展相关健康知识讲座活动工作 奖励制度: 考核细则待定,每月全体信息员大会上表彰工作出色的信息员,并给予一定的奖励,每学期评分一次,根据考评分结果,评选优秀信息员。编委会每学期评出优秀期刊、优秀稿件、优秀页版面。对于获得相关荣誉称号的学生,给予丰厚的物质和精神奖励,并颁发荣誉证书。 |
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