| 词条 | 一念之转 |
| 释义 | 本书实属当今书坊的一股清流。凯蒂曾受十余年忧虑症所苦，从沮丧、愤怒、绝望，最后陷入自杀倾向。一天早上，她突由狂喜状态清醒，了知自己的痛苦是“如何”结束的。自此，她一直活在了悟的自由中。如今，你也能跟随书中的“转念作业”（The Work）找回这一自由。“转念作业”仅有四句问话，它教我们以全新眼光看待所有烦恼的问题。我们一直想要放下痛苦的念头，却从未奏效。“转念作业”反其道而行，它让痛苦之念自动放下我们。书内透过很多清晰、生动的个案，一步步地教你将这套方法应用在自己身上，彻底扭转你的现实生活。 版权信息作 者： 拜伦·凯蒂 & 史蒂芬·米切尔 合著 [台湾]周玲莹·译 若水·审订 出 版 社： 华文出版社 出版时间： 2009 页 数：344页 开 本： 16开 I S B N ： 9787507528121 包 装： 平装 所属分类： 图书>> 心理学 编辑推荐著名心灵导师拜伦· 凯蒂 (Byron Katie)为自创的“转念作业”(The Work) 被誉为简单且能有效破除小我的方法，它可协助你检视头脑打结的问题，进一步改变信念，让我们从紧张、焦虑、不安、忌妒、痛苦的心境中得到解脱，使生命当下变得轻松自在，更具活力。是个人改善婚姻、家庭、人际关系、职场、工作、金钱等各层面生活的最佳法宝。 拜伦·凯蒂的《一念之转》实属当今书坊的一股清流。她曾受十余年忧虑症所苦，从沮丧、愤怒、绝望，最后陷入自杀倾向。一天早上，她突由狂喜状态清醒，了知自己的痛苦是“如何”结束的。自此，她一直活在了悟的自由中。如今，你也能跟随书中的“转念作业”（The Work）找回这一自由。 “转念作业”仅有四句问话，它教我们以全新眼光看待所有烦恼的问题。凯蒂常说：“造成我们痛苦的，并非问题本身，而是我们对问题的想法。”我们一直想要放下痛苦的念头，却从未奏效。“转念作业”反其道而行，它让痛苦之念自动放下我们。 书内透过很多清晰、生动的个案，一步步地教你将这套方法应用在自己身上，彻底扭转你的现实生活。此书录下的个案，几乎囊括了人们所关切的主题，从一位招架不了先生性需求的妻子，到九一一浩劫侥存者的恐惧，一直到失去亲人……“转念作业”不仅帮他们走出问题的阴霾，还帮他们化解焦虑，重燃生命活力，勇敢地开创新生。 若你持续做“转念作业”，可能会像很多人一样，发现它进入了你生活的每一层面，毫不费力地化解你的焦虑，进而经验到内心深虑的平安。在这不可思议的转变过程中，《一念之转》提供你所必须学习的一切，并找到如同凯蒂所说“做真相的情人”的那份喜乐与自由。 内容简介当你受够了以后，你宁愿要“对”，还是要“自由”？ 事实和真相是最大的，你与事实争辩的结果，就是自己吃亏受苦。 我很喜欢《一念之转》，里面的许多观念都超棒，比方说，“做事实的情人”、“热爱真相”，因为事实和真相是最大的，你与事实争辩的结果就是自己吃亏受苦。另外，我们的脑袋通常都是已经有一个既定的看事情的角度，《一念之转》设计的问话，就是要让你看见：你的想法基本上只是诸多想法中的一种，凯蒂就一直强调：相信你的想法，你就会受苦！所以她设计了六个问题，让你一一回答，然后她会问你四句话，在这一问一答之间，你可以看见自己思想的可笑和独断性，然后你的思想自然而然地放过了你（而不是你放过了它！）。 ——华语畅销身心灵作家、《遇见未知的自己》作者张德芬 拜伦·凯蒂的“转念作业”可说是地球上的伟大赐福。一切苦因皆源自我们认同自己的念头以及终日萦绕脑际的故事。“转念作业”犹如一把利刃，刺破自我的幻觉，让你体悟自己的无限本质，活出喜悦、平安和爱的本然境界。《一念之转》给了你这把钥匙，现在，好好用它吧！ ——埃克哈特·托利（Eckhart Tolle）《当下的力量》(The Power of Now)作者 作者简介拜伦·凯蒂，1986年“觉醒于真相”之后，她周游欧美世界各地，传授“转念作业”。除公开演讲之外，经常在企业界、学校、教堂、监狱和医院里现场示范。 图书目录推荐序：一念转乾坤若水 做真相的情人吴家芸 为生命喝彩赖佩霞 译者序：四句问话，活出自在的人生周玲莹 导言 如何阅读本书 1 一些基本原则 2 大化解 3 参与对话 4 转念作业：婚姻与家庭生活 个案：我要儿子跟我说话 我先生有外遇 婴儿不该哭闹 我需要家人的肯定 5 深入“反躬自问” 6 转念作业：工作和金钱 个案：他很不称职！ 雷尔夫叔叔和他的股市情报 对美国企业界愤怒 7 转念作业：自我批判 个案：害怕现实生活 8 跟小孩一起做“转念作业” 9 转念作业：潜在信念 个案：她应该使我快乐 我必须作“决定” 10 转念作业：任何想法或境遇 11 转念作业：身体和上瘾 个案：一颗生病的心 我女儿上瘾了 12 与“最糟境遇”为友 个案：恐惧死亡 炸弹正落下来 妈妈未阻止“那件事”发生 我对山姆的死很生气 纽约的恐怖攻击 13 解惑篇 14 随时活用“转念作业” 附录一——自我引导 |
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