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词条 杨志寅
释义

1、人物简历

杨志寅,男,汉族,1952年3月出生,山东泗水人,大学学历,教授,主任医师。1969年4月参加工作,1981年12月加入中国共产党。

1971年4月至1973年8月在济宁医学专科学校医疗系学习;

1973年8月任济宁医学专科学校教师;

1979年7月至1980年7月在上海第二医科大学学习;

1980年7月至1984年12月任济宁医学专科学校临床教师;

1984年12月至1987年12月任济宁市第二人民医院(附院前身)副院长;

1987年12月任济宁医学院临床医学系副主任;

1993年1月任济宁医学院临床医学系党总支书记、系主任;

1992年8月晋升为内科学副教授;

1995年11月破格晋升为内科学教授。

1996年9月至2000年1月调任泰山医学院党委委员、副院长;

2000年1月任济宁医学院党委委员、副院长。

二○一二年五月十六日山东省人民政府决定,免去:杨志寅的济宁医学院副院长职务。

现任中华医学会行为医学分会主任委员、《中华行为医学与脑科学杂志》总编、卫生部教材办、人民卫生出版社专家咨询委员会委员、同济大学兼职教授、山东大学硕士研究生导师。山东省行为医学重点实验室主任、山东省行为医学教育研究所所长、济宁市科协副主席等。

2、主要成就

获山东省有突出贡献的中青年专家、山东省新长征突击手、山东省优秀知识分子等称号。

近年来先后主持完成国家新世纪网络课程建设工程1项和5项部级、省级及11项厅局级科研项目。作为第1完成人获山东省教学成果一等奖1项、教育部和山东省科技进步三等奖4项、山东省教学成果三等奖2项、山东高校优秀科研成果奖、山东医学科技奖及济宁市科技进步奖11项。如主编普通高等教育“十一五”国家级规划教材《行为医学》、《诊断学大辞典》(第1、2版)、《内科危重病》(第1、2版)、《心电学词典》(第1、2版)、《危重病手册》、《临床医生成才指南》等20余部专著,发表论文90余篇。代表国家名词委员会完成的《行为医学标准化词汇》已颁布实施;主编的《行为与健康》科普教育丛书(30部)正在陆续出版,并列为科技部、中国科协和卫生部科普进社区重点图书。目前正主持4项国家级及部级课题的研究。

曾先后省高校中青年学术骨干及学科带头人、济宁市专业技术拔尖人才、济宁医学院及泰山医学院专业技术拔尖人才、学院十佳优秀教师、先进科技工作者等称号。近年来主持并完成科研课题多项,其中5项分获国家教育部及山东省科技进步奖,4项获厅局级科技进步奖。历时8年的《体表心电图QT/TQ、JTc、QTc、QTa 、QTr临床应用研究》鉴定为“属国内首创,部分指标达国际先进水平”。出版医学专著21部,其中主编12部,约960万字,如《诊断学大辞典》、《内科危重病》、《心电学词典》、《现代诊断学》等。主编的《诊断学大辞典》,经29位院士和教授评价为:“该辞典填补国内外空白,达国际先进水平,对该学科的发展有巨大的推动作用。”该辞典已分获教育部及山东省科技进步奖等。在国内医学刊物上发表论文80余篇,其中有30余篇分获奖励。92年创办我国唯一国家级行为医学学术期刊——《中国行为医学科学杂志》,不仅推动了我国行为医学学科的发展,并受到国内外同行高度评价。目前还兼任6种国家级杂志的主编和编委。

3、主要著作

1.《诊断学大辞典》(第1版410万字)主编 华夏出版社 1993.6

《诊断学大辞典》(第2版480万字)主编 华夏出版社2004.4

2.《危重病手册》(150万字) 主编上海科学技术出版社 2003.10

3.教育部新世纪网络课程建设工程——《体检诊断学网络课程》主编高等教育出版社 2004.3

4.卫生部项目《临床诊断学》CAI课件主编人民卫生出版社 2003.1

5.《内科危重病诊治》(116万字) 主编 人民卫生出版社 2000.1

6.《临床执业医师手册》(335万字) 主编中国医药科技出版社 2003.07

7.《心电学词典》(68万字)主编 青岛出版社1989.1

8.《现代诊断学》(教材)主编 华夏出版社2000.1

9.《内科危重病》(160万字) 主编 人民卫生出版社 2006.1

10.QT及其变量的临床应用价值.中华心血管病杂志,1992(5):307.

11. QTc JTc间期及QT/TQ比的正常值和临床意义.中国循环杂志 ,1992(3):259.

12.急性心肌梗死猝死的高危因素.中国行为医学科学杂志,2000⑷:249.

13.冠心病的行为危险因素.中国行为医学科学杂志,1992(1):14.

14.行为应激与致命性心律失常. 医学与哲学,1991(8):30.

15. Clinical value of QT and its variance INDEX MEDICUS

1993(10):1813.

16. 临床医学教育面临的困难和对策.医学教育1991(3)17.

17. 巩固教学成果,提高教学质量. 中国高等医学教育,1999⑵:12.

18. 论规范化诊疗行为模式的建立.中国行为医学科学杂志,2004⑹:601.

19.急性心肌梗死及其猝死的预测研究.2002年第十四届世界心脏病学大会交流澳大利亚悉尼.

20. 诊疗行为的影响因素及对策.中国行为医学科学杂志,2005⑽:865~868.

21. 规范性诊疗行为的影响因素及模式的建立.中国行为医学科学杂志,2006,15:237~239.

22. 急性心肌梗死猝死的高危因素. 第二届柏林国际医学优秀科技论文大会交流 2002年.

23.诊断行为与诊断思维.中国行为医学科学杂志,2004,13:466~468.

4、获奖成果

1. 诊断学课程建设与教学改革的研究.

山东省教学成果一等奖,2005年1月.

2.诊断学大辞典(第1版).教育部科技进步三等奖,1999年1月.

诊断学大辞典(第1版). 山东省科技进步三等奖,1998年12月.

3. 临床检体诊断学.山东高校优秀科研成果二等奖,2003年12月.

4. 体表心电图QT/TQ、JTc、QTc、QTa、QTr临床应用研究

获山东省科学技术进步三等奖,1992年.

5. 体检诊断学网络课程.获山东省医学会多媒体教学课件一等奖, 2003年.

6. 心电学词典.山东省教委科技进步三等奖,1990年12月.

7. 医学生临床技能综合训练研究.山东省优秀教学成果三等奖,

2001年.

8. 加强医学生临床实践能力培养的探索.山东省优秀教学成果三等奖,1993年12月.

9.心理行为干预防治冠心病的应用研究.山东省教育厅科技进步三等奖,2000年.

10. 危重病手册. 山东高校优秀科研成果二等奖,2005年1月.

11.急性心肌梗死猝死的高危因素.

山东高校科技进步三等奖,2001年..

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更新时间:2025/3/23 8:02:25