杨成瑞，生于1961年12曰14日，汉族.大专学历，中学数学一级教师。毕业于平凉师范学校（静宁师范班），现职单位：甘肃省庄浪县阳川中学（744616）。从事数论研究中，发表论文《筛选法的奇妙应用—费尔马定理的初等证明》（《科学决策》2008年12期，（转载《数字技术与应用》2009年7期），给出了费尔马定理的奇妙证法。在大气物理研究上，发表论文《教学中海洋化学一类离子聚变引起的深思》（《中国科教创新导刊》2009年30期）。主要研究方向，原子物理学的基础理论，特别着重于量子力学中微观粒子数理模型的结构的研究，发表论文《微观结构》（《科技资讯》2008年31期）。从理论上解决了夸克（中国称层子）的内部结构性质与组合重大难题。目前着重于量子场论理论的研究，特别是宇宙物理学暗物质（暗能量）课题的探讨和研究。

工作简历： 1961，12——1968，1 庄浪县阳川乡杨家堡村家中

1968，2——1976，1 庄浪县阳川乡下堡初中读书

1976，2——1979，8 庄浪县阳川中学读书

1979，9——1981，6 平凉师范学校（静宁师范班）读书

1981，7——1983，8 庄浪县阳川李湾中学工作（教师）

1983，9——1987，8 庄浪县大庄中学工作

1987，9——1991，8 庄浪县白堡中学工作

1991，9——1996，8 庄浪县万泉教委工作

1996，9——2001，8 庄浪县阳川教委工作

2001，9—— 庄浪县阳川中学工作

个人事业历程

高中学习阶段，受益于我的数学老师于忠东。1979年考入平凉师范学校学习，期间业余学习高等数学，并自学普通物理。1981年——1984年自学完全部大专数学课程（包括普通物理和普通化学），期间参与平凉地区数学班（平凉教育学院的前期筹备）进修，深受数学老师田紫东教诲与指导，以及孙兴和老师（辅导陈景润的《初等数论》）和王兴老师的友谊与帮助。1984年开始自学本科数学，由于得益于柳六合老师的支持（可以自由借阅教育局图书）和帮助，三年里完成了全部学习任务. 热衷于华罗庚《数论导引》之魅力，更羡慕陈景润之辉煌。1988年开始对数学研究生课程的学习，并注重费尔马定理证明的有关进程，1992年基本自学完所有数学研究生课程。1993年应用筛选法对费尔马定理进行初等证明并获得成功（当时寄给《数学通报》发表未能通过审核），遗憾。当时英国剑桥大学的怀尔斯教授给出了一般性的证明，成就轰动世界。1994年再次对物理学产生兴趣，迷恋于基本粒子的微观结构（夸克理论），并钻研于原子物理学，爱因斯坦相对论，量子力学等内容的学习与研究，崇拜华人诺贝尔奖获得者杨振宁，李政道，丁肇中等一代科学精英的聪慧，立志在他们所研究的领域有所突破。这里要提的是，在我最困难的时候，得到了张世泰局长（庄浪县教育局）的真心关怀。2008年完成夸克理论的数理基础《微观结构》并发表。《微观结构》 通过创建一个有限加法群（也是一个交换群），推出其线性相关，其量子态在特定算子下形成各种多维空间结构，并给出了量子态的电性和运动状态的分析。

《量子引力场论的微观数理基础与分析》 结合《微观结构》理论，对宇宙空间的基本粒子组成，性质，相互作用，存在的状态，相互碰撞下的变化，以及宇宙的量子引力场论给出了微观上的数理分析。

《规范场中夸克的波函数分析》 在上述两篇论文的理论基础上，给出了夸克在规范场中的波函数分析，以及夸克禁闭性的数学临界值和基本粒子塌陷的可观测判定。

上述三篇论文可以概括为

《规范场中基本粒子微观结构的数学分析》 其作用在于解决了量子力学中基本粒子结构在数学上的定义，给出了基本粒子自身组合的数理模型，以及规范场中夸克在量子态下的组合与波函数分析。为研究基本粒子的性质，相互作用，相互转化规律和内部结构提供了数学理论。

《微观结构》刊样《量子引力场论的微观数理基础与分析》样刊《规范场中夸克的波函数分析》样刊