| 词条 | 颜静兰 |
| 释义 | 颜静兰，毕业于北京大学西语系英国语言文学专业，现为华东理工大学外语学院副院长，教授，博士生导师，硕士生导师，主讲上海市精品课2门。曾出版多部著作，并在核心期刊和其他期刊上发表论文 30 多篇。2011年9月获得上海市教学名师称号。 个人信息女， 1956 年出生。 1983 年毕业于北京大学西语系英国语言文学专业， 1997 年获英国曼彻斯特大学语言文学硕士。要培养21世纪的人才。注重培养获取知识能力，创新能力，独立思考能力的人才。 近几年开设的课程有：高级英语、语体修辞、语言文化交际、跨文化交际（硕士生）、英国小说研究（硕士生）、中国文化、西方文化、英美文学、英语学科导论、21世纪报导读、英美小说欣赏。 研究方向跨文化交际学；英国文学；英语教学研究；英语演讲辩论 所获奖项2011年9月获得上海市教学名师称号。 2008获得华东理工大学“创意杯”多媒体课件大赛十佳特色课件。 2007年评为华东理工大学第一届‘我心目中的良师益友’研究生导师。 2005 年获上海市 " 三八红旗手 " 。 华东理工大学研究生优秀指导教师 2004 年评为研究生优秀授课教师一等奖。 2003 年大学生创新实践活动优秀指导教师。 2002 获 " 全国师德先进个人 " ， " 宝钢优秀教师奖 " ，上海市职工道德先进个人； 2001 年获得上海市 " 我喜爱的好老师 " 金奖。 兼任职位中国跨文化交际研究会常务理事，中国跨文化交际研究会上海市分会副会长，华东师范大学澳大利亚研究中心客座研究员，中国美国文化研究会会员，上海市外文协会会员；徐汇区政协委员。上海市政风行风监督员。 科研成果《跨文化交际读本》，上海外语教育出版社，2007年1月；《英国小说人物史》（合著）教育部人文社会科学研究博士点基金项目，上海外语教育出版社，2008年1月。《英国小说史》（合著）国家重点学科研究项目 2005 译林出版社出版； 《英国文学通史》（参著）国家教委 博士点基金项目 1999 上海外语教育出版社。 《英美文学精华导读》 2004 年华东理工大学出版社；《英语词汇能力多视角训练》 2004 年上海科技教育出版社等。《高级英语能力综合训练》2008年 上海交通大学出版社；《人文知识问答菁华》2006年 上海交通大学出版社. 在核心期刊和其他期刊上发表论文 30 多篇，如： 英语专业四八级测试对英语教学的互动与反拨作用. 《外语测试与教学》（主办单位：上海外国语大学） 2011年第2期；英语演讲辩论与学生综合素质培养关系探索《化工高等教育》2010年第2期； 以霍尔模式解读汉字标志对中国文化的传播---以上海世博会会徽为例，《山东外语教学》2009年第4期； 复合互动外语教学模式反思与探究，《华东外语教学论坛》第4辑，上海教育出版社，2009年10月；“文化”词缀化的文化内涵、外延拓展探析，《美中社会和文化》2009年6月第十一卷第一期总第19期；高级英语精品课建设模式与方向探究，《化工高等教育》2008年第4期；以“霍尔模式”解读跨文化交际中的传播与接受，《上海师范大学学报》2007年第6期。“英语演讲与学生综合能力培养教育探析”《华东理工学大学学报》（社会科学版）2006年第1期；“英语专业毕业论文规范操作思考”《外国语言文学》2005年第4期；" 环境语言的空间文化思考与分析 " 《上海师范大学学报》（哲学社会科学版） 2005 年第 1 期； " 独行怪侠 " 斯特恩 < 项狄传 > 诡异创作风格浅析，《国外文学》 2003 第 1 期； " 讥讽权贵 , 嘲弄暴政 --- 江奈生·斯威夫特与《格列佛游记》 " ，《华东理工大学学报（社会科学版）》 2003 年第 3 期； " 非典 " 心理意义的跨地区比较，《语言教学与研究》 2003 年第六期； " 个体主义－集体主义文化维度透视――中美流行歌曲的跨文化启示 " 《深圳大学学报－人文社会科学版》 2003 年第 6 期； " 文化：教什么，如何教 " ，《中国英语教学》第 24 卷第 4 期，外语教学与研究出版社 2001 年 12 月； " 非典 " 心理意义的性别比较，《妇女研究中心论丛》 2004 年第一期； " 汉英思维模式差异对外语教学的影响 " ，上海科技教育出版社 2001 年 3 月； " 美音热与美国文化 " 《外语教学与研究》 1994 年第二期； " 多媒体教学在高级英语教学中的运用 " ，《化工高等教育》 2004 年第 1 期等。 参与项目英语报刊阅读与学生英语综合能力的提高，中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“英语报刊教学综合研究”（获得“全国高校英语报刊教学课件评比活动” 2010年度一等奖） 英语演讲与学生综合能力培养的研究，上海市大学生创新性实验计划项目（一等奖）； 英语演讲与学生综合能力和素质培养，（获得上海市教学成果二等奖） 复合互动外语教学模式反思与探究 （获华东六省一市教学研讨年会论文一等奖） 外语专业创新人才培养的探索与实践 （获华东理工大学教学成果奖一等奖）； 高级英语阅读课程建设（获华东理工大学重点建设课程教改项目一等奖）； 外语学院英 / 日语系创新教育基地建设 （获华东理工大学教改项目二等奖） 英语演讲兴趣小组 （获华东理工大学创新教育工程验收评比第一名）。 " 高级英语 " ”综合英语“，上海市精品课程。 北京大学社会科学研究基金项目： " 非典 " 心理意义的跨地区比较对京、沪、穗、港、台大学生的调查 澳大利亚·外交外贸部澳中理事会 " 澳洲研究竞争项目 " 项目：澳大利亚对 SARS 的应对政策与经验跨文化思考 校基金科学研究项目： " 创建 SPICM 高级英语教学模式 校基金科学研究项目：培养创新精神，展示外语个性化人才 " ， 上海外国语大学教育部博士点基金项目（主要成员）：英国小说史研究 上海外国语大学教育部博士点基金项目（主要成员）：英国小说人物研究 |
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